皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。一名學生苦心撰寫一篇小說，請作家點評，作家正患眼疾，學生便將作品讀給作家，讀到最后一個字，學生停了下來，作家問“結束了”聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問，煽起學生無比激情，立刻靈感噴發，馬上接續道“沒有啊，下面更精彩”。他以自己都難以置信的構思敘述下去。到一個段落，作家又似難以割舍地問“結束了嗎”小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學生更興奮，更富于創作激情。他不可遏制地一而再，再而三地接續。最后，電話鈴響起，打斷了學生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門。“那么沒讀完的小說呢”作家莞爾“其實你的小說早該收筆，在我第一次問你是否結束的時候就該結束。何必畫蛇添足，狗尾續貂，該停則止，看來你還沒把握情節脈絡，尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動讀者”學生追悔莫及，自認不是當作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼“你的反應如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀。“可惜，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習慣地選擇了放棄，與成功無緣。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執著與頑強的意志品質。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不合諧音符。有人說你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度你不能左右天氣，但你可以改變心情你不能改變容貌，但你可以展現笑容你不能控制他人，但你可以掌控自己你不能預知明天，但你可以利用今天你不能樣樣順利，但你可以事事盡力你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來。“人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生。”汪國真無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富從實際意義而言，高二還一段時間，利用好這些時間，做好充分的精神和物質準備，把心態調整好，把知識的基礎打得更扎實。目前的高二，成績自然有起伏，都會經歷自己的高峰和低谷。但請大家注意，這剩下的一年半中，機會等在每個人的門前。自暴自棄，認為己不如人，還為時太早，把成績拿上去，戰勝高考，其實只需要一點點勇氣、毅力。與高三相比，高一，高二是基礎階段。老百姓把升大學形象地喻為躍龍門，高一砌一個臺階，高二在高一的臺階上再砌一個臺階，高三，從高二的臺階上助跑，起跳，躍過去，即成功者。這里有兩個問題，一是如果高一臺階很低，高二也很低，那么高三的起跳就會躍不