（人教實驗版）20102011第一學期八年級語文期末試卷一、語文基礎知識（每小題3分，共30分）1加點字注音完全正確的一項是（）A差使（CHI）愧怍（ZH）衰草連天（SHUI）B孕育（YN）勻稱（CHN）草長（ZHNG）鶯飛C綏靖（TU）仄歪（Z）銷聲匿跡（N）D寒噤（JN）蹣跚（SHN）風雪載途（ZI）2加點字讀音都不相同的一項是（）A瑣屑交卸軒榭B狼藉脊椎惶急C琉璃霹靂尖利D陰慘隱鼠印象3漢字書寫完全正確的一項是（）A頹唐推崇銳不可當B業已萌發張惶失措C央告次第巧妙決倫D優閑瘡疤重巒疊障4加點字解釋正確的一項是（）A觸目傷懷懷感情B惟妙惟肖肖肖像C變賣典質質當D不能自已已停止，控制5選詞填空完全正確的一項是（）站在景山的高處望故宮，（）殿宇，（）樓閣，（）宮墻，錯綜相連，而井然有序。A道道重重層層B層層道道重重C重重層層道道D道道層層重重6加點詞語使用不恰當的一項是（）A他說話不直來直去，總愛轉彎抹角。B平靜的夜晚，月明風清，他漫步在故鄉的小路上。C秋去冬來，年年如此，周而復始。D他們之間經常發生一些沖突，倒也相安無事。7語句排序正確的一項是（）水經注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋有悠久的歷史。我國的石拱橋幾乎到處都有。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。ABCD8與原文不完全一致的一項是（）A大漠孤煙直，長河落日圓。B巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。C會當凌絕頂，一覽眾山小。D山不在高，有龍則靈。9作家作品對應不正確的一項是（）A杜甫石壕吏B酈道元三峽C陶淵明桃花源記D劉禹錫愛蓮說10理解有誤的一項是（）A大自然的語言向我們介紹了物候學的知識。B魯迅寫“阿長”是為了懷念自己的母親。C蘇州園林是我國各地園林的標本。D蘆花蕩敘述了一場“英雄的行為”，故事具有傳奇色彩。二、閱讀（30分）（一）閱讀課文選段，回答問題。（10分）克隆技術造福人類克隆技術會給人類帶來極大的好處。例如，英國PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的AI抗胰蛋白酶的母羊。這種羊奶的售價是6000美元一升。一只母羊就好比一座制藥廠。用什么辦法能最有效、最方便地使這種羊擴大繁殖呢最好的辦法就是“克隆”。同樣，荷蘭PHP公司培育出能分泌人乳鐵蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生產血白清蛋白的羊。這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖答案當然還是“克隆”。母馬配公驢可以得到雜種優勢特別強的動物騾，然而騾不能繁殖后代，那么，優良的騾如何擴大繁殖最好的辦法也是“克隆”。我國的大熊貓是國寶，但自然交配成功率低，因此已瀕臨絕種。如何挽救這類珍稀動物“克隆”為人類提供了切實可行的途徑。除此之外，克隆動物對于研究癌生物學、研究免疫學、研究人的壽命等都有不可低估的作用。不可否認，“克隆綿羊”的問世也引起了許多人對“克隆人”的興趣。例如，有人在考慮，是否可用自己的細胞克隆成一個胚胎，在其形成前就冰凍起來。在將來的某一天，自身的某個器官出了問題時，就可以從胚胎中取出這個器官進行培養，然后替換自己病變的器官。這也就是用克隆法為人類自身提供“配件”。有關“克隆人”的討論提醒人們，科技進步是一首悲喜交集的進行曲。科技越發展，對社會的滲透越廣泛深入，就越有可能引起許多有關的倫理、道德和法律等問題。我想用諾貝爾獎獲得者、著名分子生物學家JD沃森的話來結束本文“可以期待，許多生物學家，特別是那些從事無性繁殖研究的科學家，將會嚴肅地考慮它的含意，并展開科學討論，用以教育世界人民。”1選擇理解最準確的一項是（）（2分）A選文主要說明“克隆技術”的問題。B選文主要說明“克隆技術發展”的問題。C選文主要說明“克隆技術造福人類”的問題。D選文主要說明“科學家嚴謹的治學態度”的問題。2克隆技術會給人類帶來哪些好處（3分）3體會畫線語句的表達效果。（2分）4對生物學家JD沃森的話“可以期待，許多生物學家，特別是那些從事無性繁殖研究的科學家，將會嚴肅地考慮它的含意，并展開科學討論，用以教育世界人民。”你是怎樣理解的（3分）（二）閱讀文言課文，回答問題。（10分）記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月何處無竹柏但少閑人如吾兩人耳。1解釋加點字的意思。（2分）念無與為樂者念但少閑人如吾兩人耳但2用現代漢語翻譯“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。（2分）3用自己的話概括出“夜游”的具體內容。（2分）4在我國古代詩文中，經常有對“月”的描寫，如“床前明月光”。請比較這句詩與本文在描寫“月”時有什么不同（內容或表達答出一方面即可。）（4分）（三）閱讀課外選文，回答問題。（10分）快手劉（選文）馮驥才1人人在童年，都是時間的富翁。有時呆在家里悶得慌，或者父親嫌我太鬧，打發我出去玩玩，我就不免要到離家很近的那個街口，去看快手劉變戲法。2快手劉是個撂地擺攤賣糖的胖大漢子。他有個隨身背著的漆成綠色的小木箱，在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板，洞眼插著一排排廉價而赤黃的棒糖。他變戲法是為了吸引孩子們來買糖，戲法十分簡單，俗稱“小碗扣球”。一塊絹子似的黃布鋪在地上，兩只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的大紅玻璃球兒，就這再普通不過的三樣道具，卻叫他變得神出鬼沒。他兩只手各拿一只茶碗，你明明看見每只碗下邊扣著兩只紅球兒，你連眼皮都沒眨動一下，嘿四只球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了，難道這球兒是從地下鉆過去的他就這樣把兩只碗翻來翻去，一邊叫天喊地，東指一下手，西吹一口氣，好像真有什么看不見的神靈做他的幫手，四只小球忽來忽去，根本猜不到它們在哪里。3有一次，我親眼瞧見他手指飛快地一動，把一只球兒塞在碗下邊扣住，便禁不住大叫4“在右邊那個碗底下那，我看見了”5“你看見了”快手劉明亮地大眼珠子朝我驚奇地一閃，跟著換了一種正經的神氣對我說，“不會吧你可得說準了。猜錯就得買我的糖。”6“行我說準了”我親眼所見，所以一口咬定。自信使我的聲音非常響亮。7誰知快手劉哈哈一笑，突然把右邊的茶碗翻過來8“瞧吧，在哪兒呢”9咦，碗下邊怎么什么也沒有呢只有碗口壓在黃布上一道圓圓的印子。難道球兒從地下鉆進左邊那個碗下邊去了。快手劉好像知道我怎么猜想，伸手又把左邊的茶碗掀開，同樣什么也沒有球兒都飛了只見他將兩只空碗對口合在一起，舉在頭頂上，口呼一聲“來”雙手一搖茶碗，里面竟然嘩嘩響，打開碗一看，四只球兒居然又都出現在碗里邊，怪，怪，怪。10四邊圍看的人發出一陣驚訝不已的唏噓之聲。11“怎么樣，你輸了吧不過在我這兒輸了決不罰錢，買塊糖吃就行。這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧。”12我臊得臉發燙，在眾人的笑聲里買了塊棒糖，站在人圈后邊去，從此我只站在后邊看了，再不敢擠到前邊去多嘴多舌。他的戲法，在我眼里真是無比神奇了。這人也是我童年真正欽佩的一個。13他那時不過四十多歲吧，正當壯年，精飽神足，肉重肌沉，皓齒紅唇，烏黑的眉毛像是用毛筆畫上去的。他蹲在那里活像一只站立著的大白象。一邊變戲法，一邊賣糖，發亮而外突的眸子四處流盼，照應八方；滿口不住說著逗人的笑話。一雙胖胖的手，指肚滾圓，卻轉動靈活，那四個小球就在這雙手里忽隱忽現。我當時有種奇想他的手好像是雙層的，小球時時藏在夾層里。14這雙異常敏捷的手，大概就是他的綽號“快手劉”的來歷。我童年的許多時光，就是在這最最簡單又百看不厭的土戲法里，在這一直也不曾解開的謎陣中，在他這雙神奇莫測、令人癡想不已的快手之間消磨掉的。他給了我多少好奇的快樂呢1選文312段寫了“我”童年一次難忘的經歷，請用簡短的語言概括。（3分）2選文對“快手劉”有許多生動的描寫，請找出你最欣賞的一處，說說是屬于對人物哪方面的描寫，寫出了人物的什么特點（4分）3“好奇”能給人帶來“快樂”。在你的童年，“好奇”曾給你帶來過怎樣的快樂把這個經歷寫下來，不超過60字。（3分）_三、寫作（40分）以“常常想起他（她）”為題，寫一篇寫人的記敘文。要求1通過具體事件，寫出人物的某個特點。2要有對人物的描寫，不少于兩種描寫方法。3不少于600字。4文中不得出現真實的校名、人名。【試題答案】一、語文基礎知識1B2D3A4D5C6D7A8D9D10B二、閱讀（一）1C2有效繁殖具有“高附加值的牲畜”用來挽救珍稀動物對于人類防治疾病、延長壽命有好處3用打比方的手法，形象說明科技進步的雙重性。4“克隆技術”已不僅是技術問題，而是有關倫理、道德和法律的問題，需要進行理性研究，使全人類有正確的認識。（二）1考慮只是2庭院中如水一般清明澄澈，水中交錯的藻、荇，是竹柏的影子