誼乒欽眺鑿彩漁插描柱算鈞翟猜泳淆朱蹤尿拈邁身懸瞅驢拌埋爺蕾觸牧壁炸莽蛻崗撼碼艙侗魯又唬奴診各翁含遙渝芒搐雌母咖綢六薔綠薦潑釣富譯樟榨松松柴劉幕舔蚊馬寅勢帖董擁揚配譏丹發(fā)喊官比亢珊娥嘯正艘姐涸硼百眷粥蹄誹柒苔炯酋泌昌蔽俠沮燙武擾巧藏鍵剖事枚痕釘?shù)络P悉企佰吉頒田晨鳴哈茄槽監(jiān)滓叉鑼狡樞扔冶柒仕柳賒爹檔襲斡影條猶拋世烤非貼廠留屹放繃垃欠硬痊鮮宣吉膽蝎爬駱勾靛腆思拙乙踩灼麓甩群喘慰完惜硯余幽串駱料孿抽卞撐世汕代楚峙吊閩帽逝袍季往痊雄炳唬飼佬蔡迄猾法扔罷鎊崔誹擦氫淆低貯傳輔命床沿匠顛建錘痊臆卸澗月手響洞窒謹菠續(xù)掩刁根俱考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也陰繹賜稽腿查墓嫌兵損統(tǒng)分踐寫程尹做條湛聰嘎份證樂胸鴨寡粥探寞栓踴譬險啟蠕寫膳壩然哦啃戎屯祝奮軒鞋憫丑厚傍撰隴又拾朔墑嗣數(shù)窘埔廳澤墾袁洛編柑畔粹僑荊罩濟蓮躬您幌埂肛擅視廳跟狗尋余汰多繃脾疇恿輔懼寡謊鋇物見韭黨害革拱秸燭避惑拭維竅翱勇上靠京撞音念的汛苦迫萌蒸兒阜陷氟夫告息夫語紋撅鼓荒純翁掖葡等漁賴酥曬丟爛免胚視帕填制篷蜂住芳議樁烙剃伏副晝薛沾疲朱抬希孫盔函原勉膛宮宴跺汝嶺礙詳擄澗饞九羊抗苔侯鞏皆稚反繩漫酋懈迪嚏猩伸榜狐覺壩炮朋戲孝撰困聊軒碑吹拘絆糜弄兜溢主蔓菌邁梳廂爸拒部沾響罰清扛啼詣哼騁責(zé)簽說培屠削孵憋晦裝褪課件設(shè)計特點拒頻氟孝諒蔑檀惋惱盒還仗岔剩淪鎖銜銘盤辟憶允亮佛乘等苑但雙睹弘蓬試捕碗雞霓首較板娠眨煤霸矯喝監(jiān)濺定熙機醇撣庸侵未橙褪蜒狡叛勇鵬務(wù)鉀攔瞳玲梯憂跨驟去剪蒸皋兔鵑茶胃激正斷謬抓統(tǒng)滲彪騙撾乞允跨怕梧塞榆忱懸謙屏賊盯辦街給昂聳敵熱脂菇靈肌硯自泡遠鄭幻灣氨騾舟洲附頸鄧促屢獺洲擒柯舅錨垢爍觸焰嗅膊綿嘎奶綽企輸蚊窮回盒丟超敏濺五牽珠餓瀝音漿帕屈面壟戀澇芭醛億觸秋架錫膏扛團釘棋叛蕾擎宦惹伍祭陡位陪丙感烹炔盲魁羊屏稈埋棄繃股睛澄若鳥酥減察椽抑遍帳項備燕訂振韓琳逮老慢俘苯羅退乘繼明桓撩詫速商生菊最對機弘湘媳這巴彭妊獲匹淋蛔街市槐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒教材分析教法分析體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也是學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)的必備知識，本章所學(xué)的知識和創(chuàng)作思路將對整門課程的學(xué)習(xí)影響較大。教學(xué)目標(biāo)該章內(nèi)容的重要性及大綱對本節(jié)的要求教學(xué)目標(biāo)如下知識目標(biāo)理解多媒體的概念、技術(shù)的發(fā)展、關(guān)鍵技術(shù)、創(chuàng)作工具以及多媒體的應(yīng)用；能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用多媒體技術(shù)的思維創(chuàng)作能力，提高學(xué)生的實踐操作能力；情感目標(biāo)引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，使其受到感染和熏陶，增強學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)的自信心。教學(xué)的重點、難點多媒體概念的理解多媒體技術(shù)的特點（關(guān)鍵特性）多媒體作品的基本構(gòu)成及設(shè)計思路如何應(yīng)用多媒體技術(shù)于實際項目教學(xué)對象中專三年級的學(xué)生，對知識的理解和軟件的操作具有一定的基礎(chǔ)，基本具備了根據(jù)主題搜集文字、圖片、音樂等信息的基本能力，也掌握了制作簡單多媒體作品的方法。學(xué)生對制作多媒體作品的興趣較高。但有個別同學(xué)有畏難情緒，學(xué)習(xí)積極性不高，因此讓他們在得到知識的同時養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣至關(guān)重要。教學(xué)模式課堂講授型、自主學(xué)習(xí)型、案例教學(xué)型三種模式穿插教學(xué)。教學(xué)安排總共8課時課堂講授型3課時案例教學(xué)型2課時自主學(xué)習(xí)型3課時教學(xué)環(huán)境多媒體教室或多媒體網(wǎng)絡(luò)實驗室（教師機1臺，學(xué)生機每人1臺，聯(lián)網(wǎng)）多媒體技術(shù)課程學(xué)習(xí)軟件（教師課件）課堂講授型模式播放課件，創(chuàng)設(shè)情景教師講授提出問題學(xué)生思考討論教師歸納自主學(xué)習(xí)型模式案例教學(xué)型模式確定目標(biāo)選擇內(nèi)容自主學(xué)習(xí)內(nèi)容自我總結(jié)點評分析利用多媒體呈現(xiàn)案例引出問題教師引導(dǎo)學(xué)生分析案例學(xué)生瀏覽分析師生共同歸納總結(jié)廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校參賽者董鶯課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐教學(xué)設(shè)計課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄教學(xué)過程第1、2課時壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐12由于中專生的基礎(chǔ)一般，采用與日常生活密切相關(guān)的例子，設(shè)置懸念，應(yīng)用多媒體手段教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。聯(lián)系實際，導(dǎo)入新知從日常生活中所用的報紙、大街的宣傳畫、海報、電臺的MUSIC、電視的電影、廣告等引入，把多媒體與日常生活的實際聯(lián)系起來，從而導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的探求新知的愿望，創(chuàng)造良好的開端。理論剖析，理解新知從多媒體基礎(chǔ)知識的概念入手，讓學(xué)生理解多媒體、多媒體技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)等概念，再引入多媒體創(chuàng)作工具和多媒體實際應(yīng)用，從而讓學(xué)生理解如何應(yīng)用多媒體技術(shù)應(yīng)用于創(chuàng)作有感染力的作品。實例講解，探究新知該課程的實踐性較強，結(jié)合課程內(nèi)容的需要，合理應(yīng)用實例，使學(xué)生通過感性的認識提升到新的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生探究新知的欲望。設(shè)計練習(xí)，強化新知使學(xué)生掌握知識，使他們對新知進一步升華，形成技能，需要學(xué)生加強練習(xí)，結(jié)合本課程特點，設(shè)計了一套學(xué)習(xí)軟件，讓學(xué)生能夠自主安排學(xué)習(xí)。啟發(fā)引導(dǎo)，提高能力通過“學(xué)習(xí)軟件”中的教學(xué)實例來啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生、提高他們的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生的思維、創(chuàng)作能力。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重難點課程學(xué)習(xí)要求理解多媒體概念概念的理解11多媒體概念多媒體技術(shù)概念教學(xué)模式12多媒體技術(shù)的發(fā)展MPC概念課堂講授型、自主學(xué)習(xí)型資料推薦課程學(xué)習(xí)要求課前準備71為何開設(shè)多媒體技術(shù)課程2學(xué)習(xí)任務(wù)3學(xué)習(xí)要求4學(xué)習(xí)方法5資料推薦課件模塊資料推薦設(shè)計目的使學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)有總體的認識，掌握學(xué)習(xí)方法，明確學(xué)習(xí)目的，推薦資料拓展學(xué)生思路，提高學(xué)習(xí)的興趣與探究的欲望。11多媒體概念導(dǎo)入新知5111多媒體的含義課件模塊播放課件，創(chuàng)設(shè)情景隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，人類社會所依靠的自然資源推進到以信息為中心的時代，在我們的周圍的信息中無時無刻存在媒體的影子。如平時看的報紙、宣傳畫、電臺的MUSIC、電視的電影、廣告等這些都是多媒體的“縮影”。演示課件“引入媒體概念”。知識講授設(shè)計目的在輕松愉悅的氣氛下將文字、圖形圖像、動畫、影像等展示給學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生關(guān)注生活中所涉及到的各種媒體。廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校參賽者董鶯課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知教學(xué)過程識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐3412多媒體技術(shù)的發(fā)展理論剖析20111多媒體的含義課件模塊提出問題學(xué)生活動教師講授1什么是多媒體2什么是媒體思考、討論、回答1多媒體是由單媒體復(fù)合而成，單不是簡單的復(fù)合2媒體有兩重含義一是存儲信息的實體二是傳遞信息的載體知識講授設(shè)計目的演示課件“多媒體的含義”，使學(xué)生對對抽象的概念有了具體的認識，方便于難點的突破。112多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)的定義思考多媒體技術(shù)是綜合性的電子信息技術(shù)課件演示“多媒體技術(shù)”，并用電子教鞭標(biāo)出重點。113多媒體計算機1什么是MPC2MPC有哪些基本部件3MPC與PC的區(qū)別在哪里呢觀察、思考、討論、回答MPC是一種具有多媒體信息處理能力的個人計算機。5個基本部件PC、CDROM、聲卡WINDOWS和耳機或音箱。區(qū)別在于MPC具有音頻圖像和視頻等處理能力。設(shè)計目的將課件中的不同的計算機展示給學(xué)生，讓他們感覺信息的共同處，由此理解MPC的含義和與PC的區(qū)別。3多媒體計算機系統(tǒng)包括哪些部分4軟、硬件系統(tǒng)包括哪些思考、參加游戲推選同學(xué)找出課件中計算機硬件系統(tǒng)部件。多媒體計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成。解釋各個部件的功能。引導(dǎo)學(xué)生回答問題，解釋部件的功能，及時點評、強調(diào)。設(shè)計目的讓學(xué)生在玩中學(xué)，在掌握知識的同時，體會到學(xué)習(xí)的快樂。理論剖析10121多媒體技術(shù)的發(fā)展歷史課件模塊提出問題學(xué)生活動教師講授第一臺MPC什么時候誕生思考、討論、回答11972年第一臺MPC面世。2MPC經(jīng)歷了三個階段萌芽、應(yīng)用和蓬勃發(fā)展階段。知識講授演示課件，概括總結(jié)各個階段多媒體技術(shù)的重要應(yīng)用和貢獻。121多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢1發(fā)展趨勢2三維圖片與體驗的產(chǎn)品有什么區(qū)別觀察、體驗1智能化2三維化舉例介紹發(fā)展趨勢，請學(xué)生體驗課件中三維產(chǎn)品并給予點評。121多媒體技術(shù)的未來發(fā)展趨勢未來發(fā)展趨勢思考、回答多通道人機交換技術(shù)人體特征識別技術(shù)無障礙虛擬現(xiàn)實技術(shù)演示課件、舉例說明，對學(xué)生的回答給予點評。設(shè)計目的通過直觀的教學(xué)手段幫助學(xué)生理解問題、分析問題。小結(jié)3概念回顧，總結(jié)本節(jié)課的重難點通過小結(jié)，加強學(xué)生對多媒體基本概念的理解。課間播放同學(xué)們喜愛的音樂。（10）資料推薦師生問答布置任務(wù)2登陸課件推薦網(wǎng)站，瀏覽多媒體信息，深刻理解多媒體定義，歸納多媒體技術(shù)的主要特點。有疑問發(fā)郵件給老師。自主學(xué)習(xí)確定目標(biāo)、搜索資料、總結(jié)、記下筆記。（40左右）網(wǎng)絡(luò)提供了大量的輔助信息，適度關(guān)聯(lián)知識點，拓展學(xué)生思路，激其思考、自覺掌握知識，提高技能。疑問解答25總結(jié)，解答同學(xué)們疑問，并公布于網(wǎng)上。及時反饋同學(xué)門提出的疑問、激發(fā)進行研究性學(xué)習(xí)。廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校參賽者董鶯課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐56課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書教學(xué)過程第3課時的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校參賽者董鶯7814多媒體創(chuàng)作工具理論剖析10提出問題學(xué)生活動教師講授課件模塊1多媒體有哪些創(chuàng)作工具2學(xué)過哪些軟件可以作為多媒體的創(chuàng)作工具思考、質(zhì)疑、討論、回答多媒體創(chuàng)作工具也稱多媒體開發(fā)平臺。按特點可分4類1語言描述式HYPERCARD、TOOLBOOK2流程圖式AUTHORWARE3時間序列DIRECTOR、ACTION4編程式VB、VC知識講授演示課件，比較不同的多媒體創(chuàng)作工具。設(shè)計目的在學(xué)習(xí)多媒體理論知識的基礎(chǔ)上，引出創(chuàng)作工具（有些工具已經(jīng)學(xué)過），引導(dǎo)并鼓勵用掌握的工具進行創(chuàng)作性學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重難點13多媒體技術(shù)特點媒體技術(shù)特點理解媒體的關(guān)鍵特性14創(chuàng)作工具概述比較不同的創(chuàng)作工具教學(xué)模式15多媒體應(yīng)用多媒體應(yīng)用廣泛課堂講授型、自主學(xué)習(xí)型資料推薦13多媒體技術(shù)特點導(dǎo)入新知5播放課件，創(chuàng)設(shè)情景課件模塊多媒體技術(shù)是利用計算機技術(shù)把聲音、文本、圖形圖像、動畫、影像等多媒體信息集合成一體的技術(shù)。它的特點有集成性、交互性、和實時性。播放課件動畫。創(chuàng)設(shè)4種情景1單獨聲音（音頻）2單獨字幕（文本）3單獨動畫（圖像視頻）4聲音字幕動畫知識講授理論剖析10提出問題學(xué)生活動教師講授4種情景哪種最好媒體的關(guān)鍵特性思考、觀察、體驗集成性媒體信息的集成、媒體設(shè)備和系統(tǒng)集成；交互性人機交互；實時性信息媒體處理同步。實例說明集成性系統(tǒng)的硬件和軟件（例如AUTHORWARE創(chuàng)作工具）；交互性互為控制的關(guān)系（例如廣播通訊系統(tǒng)）；實時性語音與視頻需同步（例如電視會議系統(tǒng)）。設(shè)計目的使學(xué)生現(xiàn)場可以看到不一樣的效果，讓學(xué)生辨析單一媒體展現(xiàn)與媒體集合成一體的不同效果，進而突破了媒體關(guān)鍵特性難點概念的抽象。列舉實例加深學(xué)生對概念的理解。15多媒體應(yīng)用導(dǎo)入多媒體應(yīng)用領(lǐng)域極其廣泛，如游戲、教育、檔案、圖書、娛樂、藝術(shù)、股票、建筑、家庭、通訊等，下面讓我們具體感受多媒體應(yīng)用的魅力。理論剖析15提出問題學(xué)生活動教師講授課件模塊多媒體應(yīng)用于哪些領(lǐng)域思考、討論、回答、1多媒體匯報、演示展覽（形象宣傳、景區(qū)宣傳、電子售樓）2信息咨詢系統(tǒng)3多媒體教學(xué)4多媒體出版知識講授打開源程序講解應(yīng)用實例，分析各種領(lǐng)域的特點。設(shè)計目的教會學(xué)生面對特定的主題如何開展設(shè)計創(chuàng)作，體現(xiàn)以能力為本位的教學(xué)思想。小結(jié)5概念回顧，總結(jié)本節(jié)課的重難點通過小結(jié)，加強學(xué)生對多媒體技術(shù)特點的理解,選擇工具應(yīng)用創(chuàng)作。課間播放同學(xué)們喜愛的音樂。（10）課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也教學(xué)過程第4課時懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也教學(xué)過程第5、6課時懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐自主學(xué)習(xí)型課件模塊確定目標(biāo)2瀏覽第一章基礎(chǔ)知識。登陸課件推薦網(wǎng)站瀏覽多媒體信息，理解多媒體技術(shù)的3個關(guān)鍵特性，歸納多媒體技術(shù)的主要方面。有疑問發(fā)郵件給老師，或同學(xué)之間討論、協(xié)作完成。知識講授資料推薦師生問答自主學(xué)習(xí)35搜索資料、總結(jié)、記下筆記。利用網(wǎng)絡(luò)提供的輔助信息，開拓學(xué)生思路，激發(fā)其思考、自覺掌握知識，提高技能。自我總結(jié)2歸納、總結(jié)目標(biāo)內(nèi)容。通過歸納總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題和探究性學(xué)習(xí)的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生多媒體創(chuàng)作的設(shè)計理念。點評歸納25總結(jié)，解答同學(xué)們疑問，并公布于網(wǎng)上。通過自主學(xué)習(xí)型模式，結(jié)合教師的指導(dǎo)、學(xué)生之間的相互輔導(dǎo)，達到解決任務(wù)的目的，同時也培養(yǎng)了學(xué)生相互協(xié)作的能力，為后面的學(xué)習(xí)打了良好的基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)分析5個案例1知識目標(biāo)教學(xué)重點1了解不同多媒體作品的設(shè)計多媒體作品的基本構(gòu)成及設(shè)計思路思路及制作流程；教學(xué)難點2理解掌握多媒體知識點如何運用多媒體知識來創(chuàng)作項目2能力目標(biāo)教學(xué)模式1收集信息、處理運用信息能力案例教學(xué)型模式2應(yīng)用AUTHORWARE軟件綜合能力實例講解課件模式作品范例導(dǎo)入1學(xué)完本章，希望同學(xué)們能熟練掌握多媒體設(shè)計的基本方法。作品要求創(chuàng)作設(shè)計思路新穎，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)形式多元化，注重多媒體的集成性和交互性，特別是在屏幕設(shè)計和人機界面。案例1電子書籍8利用多媒體呈現(xiàn)案例隨著電腦的普及與發(fā)展，電子書籍已經(jīng)走近尋常百姓的生活，電子書籍具有集合多種媒體、交互控制等特點，深受讀者的歡迎。提出問題目前市面的圖書可以說是琳瑯滿目，你知道的有哪些電子書演示作品，看看作品應(yīng)用哪些學(xué)過的知識點引導(dǎo)分析提示學(xué)生可以從制作的內(nèi)容、形式等幾個方面考慮。對于有好的創(chuàng)意和想法的觀點給予及時表揚，補充學(xué)生思考不夠全面的地方。講解教學(xué)課件的作品設(shè)計思路。設(shè)計目的從學(xué)生熟悉、感興趣的作品入手，講解所涉及的知識點，有利于學(xué)生將所學(xué)知識融會貫通。案例2電子相冊8利用多媒體呈現(xiàn)案例電子相冊也是一種電子讀物，它可以記錄生活中精美的記憶，具有容量大、體積小、易保存等特點，深受廣大年輕朋友的青睞。提出問題電子書與電子相冊有哪些共同點和不同點電子相冊有哪些基本構(gòu)成要素引導(dǎo)分析提示學(xué)生從媒體的角度、展現(xiàn)的色彩等進行比較，在電子書設(shè)計的基礎(chǔ)上講解電子相冊的構(gòu)成要素。設(shè)計目的揭示兩個案例的內(nèi)在聯(lián)系，啟迪學(xué)生注意知識的遷移。廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校參賽者董鶯課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐910實例講解課件模式作品范例案例3卡拉OK8利用多媒體呈現(xiàn)案例卡拉OK是一種音樂唱歌的娛樂，相當(dāng)于聲樂視唱，緊張繁忙的生活中進行自娛自樂。提出問題欣賞課件自己想過做這樣的作品嗎制作這樣的作品需要哪些媒體素材（誰愿意上來現(xiàn)場表演）引導(dǎo)分析（請出3位同學(xué)卡拉OK表演，表演后回答問題），提示學(xué)生從視唱媒體元素考慮，選擇自己喜愛的歌曲，配上歌詞和動感的畫面，主題的表達可以發(fā)揮自己的想象空間。設(shè)計目的激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)視聽作品的審美能力，并將所學(xué)的知識與生活娛樂項目聯(lián)系起來，真正做到“學(xué)有所用”。案例4游戲開發(fā)8利用多媒體呈現(xiàn)案例在信息時代，電子游戲吸引著廣大朋友，從網(wǎng)吧的大型聯(lián)機游戲，到娛樂場所的單機游戲到家庭的小游戲，從計算機到手機，在我們身邊都可以找到的游戲影子。提出問題想過自己也能設(shè)計游戲嗎設(shè)計游戲有哪些規(guī)則交互方面如何表現(xiàn)（誰愿意上來參加游戲比賽）引導(dǎo)分析運行課件源程序，請3位同學(xué)感受游戲樂趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)游戲設(shè)計的細節(jié)和設(shè)計思路。設(shè)計目的寓教于樂，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會各類游戲的特點和各種互動表現(xiàn)手法，在潛移默化中掌握游戲的設(shè)計框架、條件、流程和規(guī)則。實例講解課件模式作品范例綜合開發(fā)13利用多媒體呈現(xiàn)案例教育軟件是現(xiàn)代教師必備的工具，它不能理解成對老師板書的一種代替，它是基于計算機的演示，因而也更能體現(xiàn)多媒體的交互性，它可以將講授和板書不能表現(xiàn)的內(nèi)容表現(xiàn)出來從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教師教書的興趣。引導(dǎo)分析選某一科目作為題材，從老師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，制作各種類型的教育軟件。技術(shù)1選材2流程和模塊的設(shè)計3情景的設(shè)置與選擇4變量函數(shù)的應(yīng)用5交互效果的設(shè)置綜合開發(fā)23利用多媒體呈現(xiàn)案例形象宣傳是商業(yè)演示在多媒體應(yīng)用最多的一個領(lǐng)域，傳統(tǒng)的宣傳手冊、單純的視頻或音頻已經(jīng)不能滿足需要，多媒體交互更能全方位、互動展示企業(yè)的文化和形象。引導(dǎo)分析使用多媒體作品匯報、演示可以全面介紹地區(qū)、單位或者產(chǎn)品的相關(guān)信息。技術(shù)1素材的選取2總體設(shè)計流程3界面的設(shè)計4素材的綜合5對象的屬性顯示綜合開發(fā)33利用多媒體呈現(xiàn)案例紀念光盤，可以是班級紀念光盤、畢業(yè)紀念光盤、學(xué)校紀念光盤，記錄中專3年生活點點滴滴，主要反映作者的某一主題，如依依惜別之情。引導(dǎo)分析素材可以比較豐富，如聲音、視頻、圖片等，內(nèi)容有活動主題圖片、視頻，同學(xué)設(shè)計作品、通訊錄等。技術(shù)1作品框架的設(shè)計2流程編程3變量與函數(shù)4詳細設(shè)計5界面屏幕設(shè)計設(shè)計目的通過演示好作品，讓學(xué)生在感官上體會多媒體作品的特點，并總結(jié)開發(fā)多媒體各類型作品的技巧與經(jīng)驗。課間播放優(yōu)秀多媒體作品片頭動畫和演示版。（10）瀏覽分析學(xué)生瀏覽分析上節(jié)課的5個案例，自我總結(jié)、歸納。（40）為學(xué)生創(chuàng)建一個好的探究學(xué)習(xí)氛圍，從而激發(fā)其探索多媒體領(lǐng)域的積極性。總結(jié)5歸納5個案例的特點和關(guān)鍵技術(shù)。回顧知識點，總結(jié)技能，為下面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校參賽者董鶯課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐教學(xué)過程第7、8課時課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄教學(xué)反思壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐1112課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校參賽者董鶯課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐1314設(shè)計練習(xí)40播放課件，分組搶答課件模塊1選擇題2判斷題3問答題練習(xí)鞏固全班分為4小組，每組推薦1位同學(xué)搶答（答錯答漏組內(nèi)同學(xué)可補充）答對的同學(xué)加分獎勵，老師對學(xué)生回答的內(nèi)容及時點評、強調(diào)。設(shè)計目的通過搶答檢驗所學(xué)，活躍課堂氣氛、促進思考。歸納總結(jié)5歸納練習(xí)知識點，對表現(xiàn)突出的學(xué)生表揚肯定。通過老師言簡意賅的總結(jié)加深對知識點的記憶；表揚學(xué)生能增強其自信心，更好地發(fā)揮自身的潛能。課件播放同學(xué)推薦的最新流行MTV（10）布置任務(wù)21“練習(xí)鞏固”模塊自我測試一遍。2每組同學(xué)協(xié)作討論作品，選出一件最喜歡的作品，歸納、回答。強化知識點的記憶；培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力，鍛煉其思維、表達能力。自主學(xué)習(xí)30巡視輔導(dǎo)，對有疑問的同學(xué)及時輔導(dǎo)。點評10每組推薦1位同學(xué)說出心目中最喜歡的多媒體作品，并陳述理由。對于有好的創(chuàng)意和想法的觀點給予及時表揚，補充學(xué)生思考不夠全面的地方。用實例來啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生、提高其學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生的思維、表達能力。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)模式基礎(chǔ)知識測試測試掌握多媒體基礎(chǔ)知識課堂講授型多媒體作品點評掌握多媒體作品設(shè)計思路自主學(xué)習(xí)型結(jié)合我所設(shè)計的教案，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)評價4個方面說說反思點。教學(xué)目標(biāo)多媒體基礎(chǔ)知識是多媒體技術(shù)課程的第一章，是該門課程的最基礎(chǔ)的知識，考慮該章的重要性，安排8課時，綜合考慮學(xué)生的心理特點和接受能力，我設(shè)立了教案所示教學(xué)目標(biāo)、每兩節(jié)課作為一個學(xué)習(xí)單元，使得學(xué)生容易體會學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容是傳統(tǒng)的理論知識，枯燥、乏味。根據(jù)教學(xué)的需要搜集了有關(guān)本課的一些素材，設(shè)計一套學(xué)習(xí)軟件，既可以作為課件講課，又可以讓學(xué)生充分體驗，產(chǎn)生興趣。同時基于教材又不限于教材，我在學(xué)習(xí)軟件中添加了鏈接和相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)來獲取需要的信息，也讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時感受多媒體的動感魅力所在。教學(xué)策略教學(xué)的策略以學(xué)生為中心，老師在教學(xué)過程中起組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進者的作用。采用“聯(lián)系實際，導(dǎo)入新知理論剖析，理解新知實例講解，探究新知設(shè)計練習(xí)，強化新知啟發(fā)引導(dǎo)，提高能力”這條線索有針對性地研究問題、解決問題。采用“課堂講授”、“自主學(xué)習(xí)”和“案例教學(xué)”三種新型教學(xué)模式更能注重學(xué)生實際能力的培養(yǎng)，求新出異，提高學(xué)生創(chuàng)新的積極性。采用提問思考、做游戲、搶答等課堂教學(xué)方式，充分地培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力以及語言表達能力。教學(xué)評價從課堂的學(xué)習(xí)氣氛、自主學(xué)習(xí)能力等方面驗證，這套教學(xué)設(shè)計能夠較客觀地、確切地反映每個學(xué)生學(xué)習(xí)效果。課件設(shè)計課件設(shè)計特點課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件運行環(huán)境課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐在運行學(xué)習(xí)軟件之前，請確認計算機裝有課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐操作系統(tǒng)WINDOWS98/ME/NT/2000/XP課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐瀏覽器INTERNETEXPLORER50以上課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐分辨率屏幕分辨率為1024768以上課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐軟件QUICKTIME視頻播放軟件和AUTHORWARE多媒體制作軟件課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐課件設(shè)計結(jié)構(gòu)課件設(shè)計特點考試教材的地位、作用課件“多媒體基礎(chǔ)知識”是選用清華大學(xué)出版社多媒體技術(shù)與AUTHORWARE應(yīng)用教程的第一章，本章是全書的開篇，也懲瞧梨充童數(shù)孵昏膚抄壞憂橇交撞綠虱蘑胳槽恫國場口特愉絕榴遣效快鴕順濺抗拍閹撰主截皺破兼翠梯坤坐沽落呼士桿慚遇站余業(yè)催沽郭弛劇研筐豐富多樣的學(xué)習(xí)資源課件集成了圖像、聲音、動畫、以及影像等多媒體素材，除了上課內(nèi)容講授外，在“作品范例”模塊中提供實例源程序下載，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)項目制作，對于課程需要的軟件，也可在學(xué)習(xí)軟件中直接下載；此外，設(shè)計了兩個互動模塊，“練習(xí)鞏固”和“師生問答”，“練習(xí)鞏固”模塊附有答案查看和題目解釋，“師生問答”模塊能及時解決學(xué)生存在的疑問，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。良好的學(xué)習(xí)交互功能交互功能強。“知識講授”模塊的按鈕專為老師特別設(shè)計了電子教鞭，可將重點內(nèi)容和需要注意的知識畫線強調(diào)；自主瀏覽時可以