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文檔簡介

.,1,建筑裝飾施工技術,土建系李敏,.,2,說課內容,1.教學目標分析,2.教學內容分析,3.學情分析,4.教學設計,5.教法與學法設計,6.小結,.,3,建筑裝飾施工技術基本概念裝飾構造施工方法施工圖認識,知識培養目標,理解基本概念。熟悉裝飾裝修施工基本材料、基本工具、構造做法、施工工藝、施工質量驗評標準及施工圖繪制的相關知識。培養自主學習的能力、動手操作的能力。,能力培養目標,踏實細致、嚴謹科學、獨立分析解決問題的學習習慣。正確的人生觀、價值觀。主動探索、勇于發現的科學精神,創新意識和創新精神。,思想培養目標,一、教學目標分析,.,4,二、教學內容分析,土木建筑工業民用建筑建筑結構和建筑裝飾建工專業建裝專業設計與施工建筑裝飾施工技術課程,1.建筑裝飾施工技術在專業中的位置,.,5,2.章節內容和課時安排,.,6,3.教學重點主要裝飾工程的施工工藝方法,吊頂工程,門窗工程,樓地面工程,墻面工程,.,7,4.教學難點抽象建筑空間構造及相應施工步驟,課本上木龍骨吊頂構造圖,實際中木龍骨吊頂實物圖,較難,理解,.,8,三、學情分析,學生學情情況,1.高職高專學生基礎較薄弱;2.建筑技術相關專業知識不熟悉。,1.感覺課本知識較枯燥;2.喜歡實際工程實例和圖片、視頻相結合;,1.被動學習,自主學習積極性較差;2.動手能力較強;,.,9,四、教學設計,3,詳述施工工藝,學習知識,4,5,播放施工視頻,搭接橋梁,小結與作業,鞏固練習,展示裝飾效果,引起興趣,新課導入,1,2,教學設計,“教學有法,教無定法,貴在得法”,.,10,熟悉概念,圖片講解施工工藝,播放視頻,五、課程教法與學法,1.課程教法,了解每項裝飾工程概念、特點及應用范圍,結合圖片重點講解該工程施工工藝流程及操作要點,在學習完理論知識之后播放相關視頻加深理解,.,11,熟悉裝飾材料,了解建筑構造,掌握施工工藝,展示裝飾效果,課程教法舉例:木地板鋪設,.,12,(1)學習思路及重點:,概念,施工準備,施工工藝,施工操作要點,施工質量驗收,(了解裝飾工程的構成及特點),(知道了構成,再準備相關材料和機具),(施工準備后的施工順序),(每一步施工工藝的詳細操作),(施工后質量的驗收標準),2.課程學法,.,13,(2)學習方法,猜想,驗證,抓點,歸納,接觸新概念后,就字面意思先猜想下此裝飾工程的構成,在猜想的前提下再去學習課本,驗證其正確性,注意兩者間的區別,學習知識后,抓住重點與難點進行主要學習,同一建筑部位,不同材料施工工藝進行歸納,專攻其不同之處,.,14,作為實踐性較強的一門課,教學時充分利用多媒體和實驗室來展示每一個裝飾工程的施工工藝;,將學生所學其他課程、實際工作中具體職位和此門課程充分結合進行講解;讓學生知道所學內容的重要性;,教課過程中,主要是想從點滴中教會學生自己學習的

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