溶解度學習課題：物質溶解性的定量表示班級 姓名 學習目標: 1、能理解固體物質溶解度的涵義并會進行判斷應用； 2、會繪制和使用固體物質的溶解度曲線，并能根據曲線變化情況知道物質溶解隨溫度變化的情況；3、能應用溶解度曲線解決問題。學習過程：板塊一：掌握固體物質的溶解度概念問題1：蔗糖和食鹽的溶解性哪一種更強？你認為該如何比較它們的溶解性？固體物質的溶解度是指 問題2：溶解度定義中有哪些關鍵詞？ 問題3：20時氯化鈉的溶解度是36g表示什么意思？ 問題4：20時氯化鈉的溶解度是36g，你能將相關數值填入下表嗎?溫度溶質的質量溶劑的質量溶液的質量溶質質量分數列式200g練習與實踐一 問題5：通過剛才的分析你能判斷下列各題嗎？練習與實踐二判斷下列有關溶解度的說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。（1）在20時，30g氯化鈉溶解在100g水中，則氯化鈉的溶解度為30g； （ ）（2）在20時，30g氯化鈉溶解在水中，達飽和狀態，則氯化鈉的溶解度為30g； （ ）（3）在20時，36g氯化鈉溶解在100g水中，達飽和狀態， 則氯化鈉的溶解度為36（ ）（4）36g氯化鈉溶解在100g水中，達飽和狀態，則氯化鈉的溶解度為36g； （ ）（5）在20時，36g氯化鈉溶解在100g水中，達飽和狀態，則氯化鈉的溶解度為36g； （ ）（6）在2時，氯化鈉的溶解度為36g，若將40g氯化鈉入100g水能形成140g氯化鈉溶液。 （ ）板塊二：固體物質的溶解度曲線問題1：你能在坐標系中繪制出硝酸鉀的溶解度曲線嗎？查處70硝酸鉀的溶解度為 問題2：根據圖6-16和圖6-17你能發現固體物質的溶解度與溫度的關系嗎？ 問題3：利用溶解度曲線我們還能解決哪些問題?利用溶解度曲線我們能 問題4：利用上面的圖6-16和圖6-17的溶解度曲線你能解決下列問題嗎?練習與實踐三：1、30時硝酸鉀的溶解度約為 g。80時140g硝酸鉀溶于100g水中形成的溶液是 溶液（填“飽和” 或“不飽和”）。 使該溶液變成飽和溶液的方法有 。2、使接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液的方法有 。問題4：通過剛才的學習你能獨立完成下列各題嗎？練習與實踐四甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如右圖所示。（1） 時，甲和乙的溶解度相等；（2）40時，甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小的順序是 。（3）40時，若將50g乙放入100g水中充分溶解，丙所得溶液的質量為 ，該溶液是 溶液 （填“飽和”或“不飽和”）；該溶液的溶質質量分數為 （4）使接近飽和的丙物質溶液變成飽和的方法為 。【鞏固練習】溶解性易溶可溶微溶難溶溶解度10g1g1g0.01g1、一般，固體物質溶解性和溶解度的關系如下表，結合此表和氫氧化鈣的溶解度曲線完成下列各題： 20 時溶解度g0.200.150.100.050 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100溫度/氫氧化鈣的溶解度曲線1、據上述資料可知氫氧化鈣是 物質（填易溶、可溶、微溶、難溶）2、30時，向100g水中加入0.12g氫氧化鈣，充分溶解后，形成的溶液是 溶液（填“飽和”或“不飽和”）。若不飽和，用 方法使之飽和。3、30時，用100g水配制氫氧化鈣的飽和溶液，若把該溶液加熱到75（不考慮水的蒸發），從溶液中析出氫氧化鈣 g。 2、已知60時硝酸鉀的溶解度為110g，