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擴寫句子,1,看圖寫30字左右的語段,2,3,4,一、擴句原則,5,擴句應掌握以下原則：,一、不能改變原句子地成分，不能改變原句結構的意思，如“同學熱愛勞動。”不能擴成“男同學和女同學熱愛勞動。”二、所擴充的附加成分必須符合邏輯事理。如“桃花已開了”，如果擴成“萬紫千紅的桃花已開了一個多月了”，就變得不合事理，叫人無法理解。分析：“又細又長的魚鉤閃耀著令人眼花繚亂的光芒。”,6,二、擴句具體方法,7,擴寫句子應掌握擴句的方法：,一，保留愿意，添加修飾語主要是加定語狀語補語二，根據需求，確定擴充語1、擴充事物的顏色、性質、數量、形狀、情態、給人的五覺（聽、視、味、嗅、觸）、感覺。2、擴充時間、地點、疊詞、擬聲詞3、擴充人物的外貌、神態、語言、動作、心理活動,8,擴句方法,三，靈活機動運用的、地、得三個字眼四，運用修辭方法五，平時多讀多說增加語感,9,1、“太陽升起來了。”這句中“太陽”、“升”是主干詞語。擴寫后：（鮮紅的）太陽（從東方慢慢地）升起來了。(加顏色、地點),10,2、“天空中掛著圓月”這句中“天空”、“掛”、“圓月”均為主干詞語。擴充后：（晴朗的）天空中（高高地）掛著（一輪金黃的）圓月。(加性質、形態、顏色）),11,3.春寒料峭，一陣（暖人心意的）春風剛剛吹過，又來了（一片）（沁人心脾的）冷雨。,（加人的感覺、數量詞）,12,4、站在母親種過的這片土地上，我雙手（牢牢地）握緊了鐮刀。（加動作）,5、當年尚年幼無知，不知道老師為什么教我們唱這首歌曲，后來漸明白，（也許喜歡蘭花的品性的清香和淡雅，也許他希望自己更希望他的學生能像這蘭花一樣，做人應如蘭）。（加心理活動）,13,解題指導,1、仔細研讀題目要求，抓住主題詞，突出重點，有景有情，符合要求。做法可添加一些附加成分，還要具體闡釋內涵。2、注意所給詞語之間的聯系，并創設出一種生動、合理的情境。3、多用描寫或渲染手法營造情景，還應注意是否要用修辭手法。4、注意

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