太原市2020年語文三年級下冊第四單元測試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . “奧 m”和“靜 m”兩個詞語，正確的漢字選項應該是（ ）。A秘密B密蜜C秘謐D密謐2 . 下面一段話中有四處不符合實際的地方，用橫線標出來并寫出錯誤的原因。暑假里的一天，陽光燦爛，我和媽媽乘長途汽車到郊區奶奶家去。我從車窗向外望去，只見近處的田野跟著汽車飛速向前。路邊的柳樹已經抽出了新芽，梅花競相開放。遠處的天空中，一彎彩虹鮮艷奪目。景色真是美極了。3 . 根據所學課文，下列說法正確的一項是（ ）A巴金，原名李堯棠，主要作品有長篇小說“激流三部曲”（霧雨電）和“愛情三部曲”（家春秋）。B一個豆莢里的五粒豆是一篇童話故事，贊揚了平實、仁愛、敬重生命的生活態度。C“靠什么呼風喚雨？靠的是現代科學技術。”這是一句疑問句。D涼州詞是一首戰爭詩，表現了戰爭的殘酷，抒發了詩人對戰爭的厭惡以及視死如歸的悲壯。4 . 小小播音員。請為下面詞語中加點的字選出讀音都正確的一組（ ）。掀開立即一副腹部較大Aqin j f f jioBxin j f f jioCxn j f f jioDqin j f f jio5 . 下列加點字的注音正確的一項是（ ）A擅長(shn) 菜畦(q)收割(hu)B光禿禿(t) 擬訂(n)嘴唇chnC山坳(ni) 山坳(o)烹(hng)調D厚墩墩(dn) 處ch暑瀑p布6 . 細米是曹文軒的作品，小說以優雅的筆調塑造了一個少年的形象。是誰引領了細米的成長歷程？（ ）A紅藕B梅紋C小七子D杜子漸7 . 下列句子中運用了比喻修辭的一項是（ ）A天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚B我國自行研制的“神舟”五號飛船被送上太空，火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛如一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。C危樓高百尺，手可摘星辰。D燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。8 . 以下詞語搭配正確的一項是（ ）A艷麗的薔薇B親切的關系C凜冽的春風D熱烈的搏斗9 . 下列句子（ ）中的部分，不可以用括號里的詞語替換的是（ ）A我聽了小明的解釋后鼻子都（氣歪）了。(氣急敗壞)B孫芳是個膽小的姑娘，做什么事兒都（前怕狼后怕虎）。(膽戰心驚)C老師教育我們要（吃水不忘挖井人），做個知道感恩的人。(飲水思源)10 . 下面各組詞語中，全部互為近義詞的一項是（ ）。A美觀美麗經常偶爾芬芳芳香B驕傲自滿發現發覺滿意滿足C繼續連續清除消除盛開盛情D夢想想念神奇奇特思緒思考11 . 選擇恰當的關聯詞語填空。因為所以雖然但是即使也無論都（1）（ ）蘇珊去世了，（ ）她會永遠留在我心中。（2）（ ）天氣怎樣惡劣，我（ ）不會遲到的。（3）（ ）我心愛的金絲雀死了，（ ）我很難過。（4）（ ）你不來，我（ ）不會怪你的。二、填空題12 . 在括號里寫出下列句中加點詞的反義詞。1五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。（_）2植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。（_）3你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘。（_）三、語言表達13 . 照樣子，寫句子。例：人與山的關系日益密切，讓人感到親切、舒服。人與山的關系日益密切，怎不讓人感到親切、舒服？1.人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。_例：詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作要精密。”詹天佑經常勉勵工作人員說，他們的工作要精密。2.貝多芬對盲姑娘說：“我再給您彈一首曲子吧。”_14 . 父母對孩子的愛是相同的，但是，表達愛的方式卻不一樣。請你讀下面的這段材料，談談自己的看法。2018年中央電視臺春節聯歡晩會中，賈玲主演的小品真假老師讓人印象深刻。小品中這個孩子的父母都在國外，生意做得很不錯，可是孩子屋里竟然堆滿方便面。孩子的爸爸說已經給了孩子大筆生活費，他們認為，雖然因為忙碌而不能陪伴孩子，但給孩子足夠的錢就代表了關愛。我的看法是：_四、現代文閱讀課外閱讀。火車提速“能手”擺式列車（1）一條鐵路不可能是筆直的，總會有許多曲線。火車走在曲線上會產生離心力。為了保證安全，列車走在各種半徑的曲線上時，速度會受到一定的限制。為此，一些歐洲國家的鐵路部門設想在原有非高速鐵路的基礎上，運用高新技術，采取讓列車車體傾斜的一系列措施，使列車以較快的速度通過鐵路曲線區段，縮短旅行時間，更快、更好、更經濟地實現鐵路高速化。 （2）當前，瑞典、意大利等國設計和制造了一種新型列車擺式列車，它是集電腦、自動控制等高新技術于一體的新型高速列車。當列車經過曲線時，在電腦控制下，車廂會自動傾斜，抵消離心力的作用。行走在直線上時，車廂又恢復原狀，就像玩具“不倒翁”一樣。運行實踐表明，擺式列車通過曲線速度可提高2040，最高可達50。也就是說：常規線路可行駛準高速列車(時速160200公里)，準高速線路可行駛高速列車(時速200-350公里)。擺式列車不愧為“曲線沖刺能手”。 （3）擺式列車的優勢在于，它不需重新修筑特別的高速火車軌道，只需對現有線路適當進行改造。因而它的投資遠遠低于新建高速鐵路，所以受到各國政府的重視和采用。 （4）澳大利亞本來擬新建從墨爾本至悉尼的高速鐵路，因建新線投資過大，經反復論證，最終在原有線路上，通過了采用擺式列車。美國東北走廊華盛頓至紐約鐵路，1993年租用瑞典制造的擺式車體電動車組試運行，時速由200公里提高到250公里，1994年已正式投入運營。日本的山陽新干線，列車時速已達260公里，為了趕上國際水平，也在研制采用擺式車體電動車組，要將時速提高至300公里以上。目前，擺式列車作為尖端技術，已先后引入英國、法國、德國、西班牙、芬蘭和瑞士等國，發展前景令人矚目。 （5）瑞典是最早發展擺式列車的國家。瑞典的擺式列車是擺式列車的杰出代表，自1990年以來。它已運行在哥德堡至斯德哥爾摩之間，全程運行時間由原來的4個半小時縮短至不到3個小時。擺式列車在瑞典已運營7年多，沒有發生過一起事故。最近，我國已從瑞典引進第一列擺式列車，它對于我國既有線路提速來說，具有節省投資和投入運營快的優點，不久即將運行在廣州深圳香港鐵路干線上，時速可由目前的160公里提高到200公里。（選自2004年第4期科學論叢/曹炳坤） 15 . 本文的說明對象是什么?16 . 說明對象具有什么特征？請你用簡練的語言概括出來。17 . 請你判斷下面的句子運用了什么說明方法，寫在括號里。（1）當前，瑞典、意大利等國設計和制造了一種新型列車擺式列車，它是集電腦、自動控制等高新技術于一體的新型高速列車。（ ）（2）當列車經過曲線時，在電腦控制下，車廂會自動傾斜，抵消離心力的作用。行走在直線上時，車廂又恢復原狀，就像玩具“不倒翁”一樣。（ ）（3）也就是說：常規線路可行駛準高速列車(時速160200公里)，準高速線路可行駛高速列車(時速20