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文檔簡介

教學資料參考范本小班社會教案 不擠不搶好朋友 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標：知道洗漱、喝水、如廁時，不爭搶、不推擠，會等待。活動準備：多媒體教學資源：圖片不推擠，圖片哪些寶寶做得好。活動過程：1、播放多媒體教學資源不推擠。（1）請幼兒說一說看到了什么？那些小朋友是怎樣洗手的？大家感覺誰做的好？誰做的不好？為什么？（2）小結：洗手時，人多水龍頭少，小朋友不能同時洗手，所以要排隊等待，不能擁擠、爭搶、推拉。2、引導幼兒了解在幼兒園做哪些事情需要排隊等待、輪流進行。（1）請幼兒說一說在幼兒園里，小朋友做哪些事情的時候需要排隊等待、輪流進行？（喝水、如廁、玩滑梯等。）（2）組織幼兒學習兒歌不推擠。先教幼兒學習兒歌不推擠。幼兒熟悉兒歌后，可以將兒歌中的“洗洗手”替換成其他內容，如，上廁所、滑滑梯等。（3）播放多媒體教學資源哪些寶寶做得對。講講誰做得對，誰做的不對。3、情景練習：排隊輪流喝水。（1）請幼兒按男孩、女孩進行分組到喝水處排隊輪流喝水。（2）小結：當很多人去做同一件事情的時候要排隊等待，不爭搶、不推擠，這樣就不會出現被擠倒、碰傷等現象。活動延伸：日常生活中培養幼兒輪流如廁、洗手、喝水、玩滑梯的意識和習慣。附：兒歌不推擠洗洗手，不推擠，小

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