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文檔簡介

教學資料參考范本中班音樂活動教案 龜兔賽跑 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標：1、通過欣賞，感受不同的節奏、旋律、速度所表現的不同音樂形象。2、通過創作表演，培養幼兒的表現力、想象力。活動準備：1、圖片一幅，兔子和烏龜的頭飾若干。2、音樂光盤一張3、音樂錄音帶4、故事課件龜兔賽跑。活動過程：一、律動郊游。二、以猜謎語形式引出兔子和烏龜。1、出示圖片，師：今天王老師給小朋友帶來兩位小伙伴，猜猜會是誰呢？（耳朵長，尾巴短，只吃菜，不吃飯。-兔子；。四把槳，水里游，遇到禍事就縮頭。壽命長，耐饑餓，背上甲殼可入藥。-烏龜）在兔子和烏龜之間發生了一件事情。我們一起聽聽故事2、放故事課件龜兔賽跑提問：（1）故事中有誰？（2）它們之間發生了一件什么事？（3）結果怎么樣？說明了什么道理？（驕傲、虛心、勤懇，才會獲得成功）三、欣賞音樂，理解音樂所表現的內容播放音樂，哪一段音樂是表現兔子跳的，哪二段音樂是表現烏龜爬的。四、創編動作表演兔子和烏龜1、教師引導幼兒隨著表現兔子的音樂，自由創編動作，表現兔子跳（歡快、跳躍、活潑）2、教師引導幼兒隨著表現烏龜的音樂（低沉），自由創編動作，表現烏龜爬，突出烏龜的勤懇。3、放第三段歡快音樂。五、幼兒

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