唐宋詩詞鑒賞（選修） 1、選自選修教材唐宋詩詞鑒賞第一首 閱讀下面一首唐詩，回答問題：1宿桐廬江寄廣陵舊游孟浩然山暝聽猿愁，滄江急夜流。風鳴兩岸葉，月照一孤舟。建德非吾土，維揚憶舊游。還將兩行淚，遙寄海西頭。（1）這首詩的意境有什么特點？全詩表達了詩人怎樣的感情？（4分） （2）詩的前兩聯寫景選取了哪兩個角度？請結合具體內容說說其好處。（4分） 2、漢江臨眺 王維楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中。郡邑浮前浦，波瀾動遠空。襄陽好風日，留醉與山翁。（1）、這首詩中的“江流天地外，山色有無中。”寫出了景色的什么特點？（4分） （2)、“郡邑浮前浦，波瀾動遠空。”的“動”和“浮”用得好在哪兒？（4分） 3、閱讀下邊兩首詩，然后作題塞上聽吹笛 高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落？風吹一夜滿關山。注梅花：系樂曲梅花落(1) 詩中的三、四句在表現手法上有何特點？試作賞析。(4分) 與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛李白(唐)一為遷客去長沙，西望長安不見家。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。注：這是李白乾元元年(758年)流放夜郎經過武昌時游黃鶴樓所作。遷客，指西漢的賈誼，因指責時政，受到權臣的讒毀。貶官長沙。古曲有梅花落。(2) 詩歌前兩句抒發了詩人什么樣的思想感情?(4分) (3) 本詩后兩句歷來為評論家所稱道，請選擇一個角度簡要賞析。(4分) 4、閱讀下面兩首詩，完成問題。 從軍行王昌齡烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風秋。更吹羌笛關山月，無那金閨萬里愁。注：羌笛，羌族竹制樂器。關山月，樂府曲名，屬橫吹曲。多為傷離別之辭。 無那，即無奈。 古從軍行（節選） 李頎 白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。行人刁斗風沙暗，公主琵琶幽怨多。(1)、從題材看，這兩首詩都屬于 ， 兩首詩都采用了 意象。(2)、請指出兩首詩歌共同運用的表現手法，簡析兩首詩表達的情感的異同。 5、西塞山懷古劉禹錫王浚樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。 （1） 對比映襯是詩歌的常用手法，此詩的前四句寫晉軍破吳是如何對比的？其作用如何？ （2） 有人評“山形依舊枕寒流”一句極佳，請問這句好在哪里? (3） 、西塞山懷古一詩抒發作者怎樣的思想感情？ 答：用了借古諷今的手法表達情感。詩人在這首詩中，把嘲弄的鋒芒指向歷史上曾經占據一方但終于覆滅的統治者。詩人好像是在客觀的敘述往事，描繪古跡，其實是對當時重新抬頭的割據勢力的迎頭痛擊。這教訓也成為了君王的一面好鏡子。6、閱讀下面一首唐詩，回答問題。6 望月懷遠張九齡海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。（1）首句“海上生明月”的“生”，曾有人認為是“升”之誤。請就此詩談談你的看法，并進而簡析首聯的表達作用。 （2）前人曾評論此詩“纏綿悱惻而不傷感”，我國的傳統詩教也講究“樂而不淫，哀麗不傷“。細讀全詩，簡要分析此詩表達了什么樣的思想感情。 7、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。 7 左遷至藍關示侄孫湘韓愈 一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。注 韓愈晚年上論佛骨表，力諫憲宗“迎佛骨人大內”，觸犯“人主之怒”，幾被定為死罪，經裴度等人說情，才由刑部侍郎貶為潮州刺史。 （1）“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”一聯中，“朝”和“夕”、“九重天”、“路八千”都包含有鮮明的對比之意，這反映了詩人怎樣的處境？表現了詩人怎樣的心情？_ （2）“云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前”一聯，作者將眼前之景和心中之情有機地結合了起來，請加以分析。 _ _ 8 商山早行溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛墻。 因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。 （頷聯背誦）【注釋】 商山：也叫楚山，在今陜西商州市東南。作者曾于大中（唐宣宗年號，847860）末年離開長安，經過這里。 征鐸：車行時懸掛在馬頸上的鈴鐺。 杜陵：地名，在長安城南（今陜西西安東南），古為杜伯國，秦置杜縣，漢宣帝筑陵于東原上，因名杜陵。這里指長安。（1）、這首詩從體裁上來看是 ，從題材上來看屬于 。描寫出了旅途 的早行景色，字里行間流露出游子漂泊在外的 之情和濃濃的 之意。（2）、本詩頷聯最為人稱道，請試從描寫的角度加以賞析。 （3） 、詩歌正文沒有出現一個“早”字，請結合全詩來分析作者是如何表現“早行”的。（4） 9 蟬李商隱本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。(1)、頷聯在抒情方式上有什么特點？ (2)、最后一聯在寫法上有什么特點？請簡要分析。 (3)、詩中蟬有什么特點？請概括并分析。 10、閱讀下面這首詩，回答問題：山 園 小 梅 林逋 眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。解釋首聯中“獨”的意思和作用。歐陽修評價頷聯說：“前世詠梅者多，未有此句矣。”司馬光說：“人稱其梅花詩，曲盡梅之體態。”王十朋說：“暗香和月入佳句，壓盡千古無詩才。”試從寫作技巧角度分析頷聯。說說詩人與梅在品格上的相通之處，你如何評價。11 關山月陸游和戎詔下十五年，將軍不戰空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發。笛里誰知壯士心? 沙頭空照征人骨。 中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕！【注釋】刁斗：古代一種軍用鍋，銅制，有柄，三腳。白天用來燒飯，夜間巡守報更時敲打，也可作為行軍信號。(1).請結合全詩談談本詩主旨。 (2).試分析本詩的藝術特色 12、 登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史 城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。 驚風亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。 嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸。 共來百越文身地，猶自音書滯一鄉。（1）、詩人是如何以哀景寫哀情的？ （2 ）、這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情？ 13、蝶戀花佇倚危樓風細細柳永（北宋） 佇倚危樓風細細。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。 擬把疏狂圖一醉。對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 注釋：危樓：高樓。照詞意，應是“望極，春愁黯黯生天際”。黯黯：心情沮喪低沉的樣子。疏狂：生活狂放散漫，不拘小節。（1）、詞的上闋詞人寫了哪些意象，描繪了一幅怎樣的圖景？ （2） 、歷來評家認為，這首詞的點睛之筆是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，請結合全詞，簡要分析這兩句表達了哪些思想感情？ 14、閱讀下面蘇軾的和子由澠池懷舊，完成13題。和子由澠池懷舊 蘇軾 人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥。 泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。 老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題。 往日崎嶇還記否？路長人困蹇驢嘶。 注釋老僧：當地僧人，名奉閑。 1、下列對詩句的理解，不正確的一項是( ) A題目中“子由”是蘇轍的字；“澠池”是地名，課文廉頗藺相如列傳中“秦王使使者告趙王，欲與王為好，會于西河外澠池”可為佐證。 B“雪泥”說的是落在地上的雪將溶而未溶的泥濘狀態；對于常人來說，路途中充滿“雪泥”就意味著行進的艱難。 C“鴻飛那復計東西”是說鴻雁飛走，雪泥上的指爪痕跡就消失了，無法從中估計鴻雁飛去的方向是東還是西。 D“壞壁”是殘破的墻壁；因為老僧已經亡故，僧舍的墻壁損壞了，所以寫在上面的舊日文章的題目也就看不到了。 2、下列對詩句的賞析，不正確的一項是( ) A首聯使用設問和比喻的修辭手法，把“人生到處”比作飛鴻踩踏雪泥。作者由這一意象的組合出發，探討對人生的理解，寓哲理于形象之中。 B鴻雁飛向無定，爪痕容易消失，正如人生去處難定，陳跡容易泯滅。詩中形象生動且寄意深沉的比喻，后來被人們概括為成語“雪泥鴻爪”。 C按照律詩的格律要求，二、三兩聯必須對仗。本詩的二、三兩聯不但對仗工整，而且意趣貫通、境界高遠，切合這一要求。 D老僧已死，壁上舊題也蕩然無存。死者形跡的消亡，如同鴻飛雪化，印證和深化了前四句談到的人生哲理，豐富了詩歌的內涵，耐人尋味。 3、清代黃宗羲有這樣的詩句：“雪泥鴻爪知無定，相對那能不黯然！”蘇詩與黃詩都用了“雪泥鴻爪”。請說說二者表達的思想感情的異同。15閱讀下面這首唐詞，然后回答問題。（8分）菩薩蠻(唐韋莊) 人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧如天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝雙雪。未老莫還鄉，還鄉欲斷腸。（注： 唐末，中原和北方一帶戰亂頻繁。江南避難，長住十年，韋莊的足跡遍及江南，對江南充滿依戀，于是寫了一組菩薩蠻，這是其二。壚，一作“罏”，又作“爐”，是酒店放置酒器的地方（1） .詞人從哪些方面來描寫“江南好”的？試簡要分析。（4分） （2） . 清代學者陳廷焯贊美韋莊詞“似直而紆，似達而郁”。（4分） 16、閱讀下面這首詞，然后作題（唐詩宋詞鑒賞P79）小重山 岳飛昨夜寒蛩不住鳴。 驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。 人悄悄，簾外月朧明。白首為功名。 舊山松竹老，阻歸程。將欲心事付瑤琴。 知音少，弦斷有誰聽？（1）詞的上闋用了什么藝術手法？傳達出作者怎樣的情感？請結合詞句做具體分析。 （2） “知音少，弦斷有誰聽”用什么手法，表達了怎樣的心情？ 17 房兵曹胡馬 杜甫 胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。 竹批雙耳峻，風入四蹄輕。 所向無空闊，真堪托死生。 驍騰有如此，萬里可橫行。(1)、詩人筆下的胡馬具有什么特點？請簡要分析。（4分） (2) 、前人認為杜甫的這首詠物詩做到了“不即不離”，即狀物和抒情的完美結合。請結合本詩簡要分析它的這個特點。（4分） 18 江漢 （P49) 杜甫江漢思歸客，乾坤一腐儒。片云天共遠，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。（1）這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風”幾個意象，請分析其情景交融的意境。（2）請分析詩人形象唐宋詩詞鑒賞 答案1、（1）意境深沉渾厚或雄渾蒼涼或清峭寂靜，表達了作者深沉的思鄉懷友（孤寂凄惻）之情。 【意境特點2分，表達感情2分。】（2）前兩聯每聯都是從聽覺和視覺兩個角度寫景。首聯先寫使人愁的猿聲，后寫滄江急流景象；次聯寫風吹樹葉的鳴聲，后寫孤舟的景象：從而寫出了凄涼惆悵的情境。 【角度2分，情境2分。】2、(1)、漢江滔滔遠去，好像一直流到天地之外去了，兩岸重重青山，迷迷蒙蒙，時隱時現，若有若無。前句寫出江水的流長渺遠，后句以蒼茫山色烘托江勢浩瀚空闊。(2)、明明是所乘之舟上下波動，卻說是前面的城郭在水面上浮動；明明是波濤洶涌，拍浪云天。卻說成天空也為之蕩漾起來。詩人故意用動與靜的錯覺。進一步渲染磅礴水勢。3、參考答案：(1)A.通感，戰士由聽曲而想到故鄉的梅花（胡地沒有梅花），似乎看到梅花之落；B.語意雙關，字面上，似乎寫塞上梅花盛開，在風中，一夜間花散落于關山處處；實際上，“梅花落”是笛子曲，風將笛聲吹送到關山處處；C.虛實結合，詩人將“梅花落”拆用，構成一種虛景，仿佛風吹的不是笛聲而是落梅的花片，四處飄散，一夜之中色和香灑滿關山，寫聲成象，與雪凈月明的實景和諧搭配。 （只要分析出其中一點。寫出表現手法1分，賞析合理2分）(2)運用了通感的修辭手法，(2分)把聽到的梅花落的笛聲轉化為漫天飄落的梅花形象，形象具體地抒寫了遷謫的冷落凄涼之感。(2分)(3)運用了想象的手法，(2分)由聽到的梅花落的笛聲聯想(或想象)到漫天飄落的梅花，化無形之聲為有形之象，形象具體地抒寫了遷謫的冷落凄涼之感。4、答案（1）、從題材看，這兩首詩都屬于 邊塞詩 ， 兩首詩都采用了 烽火，風沙 等邊塞獨特意象。（2）、這兩首詩都運用借景抒情和用典的表現手法來表達情感。前者表達閨中婦女思念戍邊丈夫，邊疆戍卒懷鄉思親的感情，戰爭給士兵及家人帶來深深的痛苦，詩人對此深深同情；第二首詩中，詩人不僅看到戰爭給普通士兵帶來的痛苦，也看到戰爭給少數民族造成幽怨的苦難，兩首詩都表達對戰爭的批判和對戰士及百姓的同情。5、答：（1）詩的前四句，洗煉、緊湊，在對比之中寫出了雙方的強弱，進攻的路線，攻守的方式，戰爭的結局。它只用第一句詩寫西晉水軍出發，下面就單寫東吳：在戰爭開始的反映，苦心經營的工事被毀，直到舉旗投降，步步緊逼，一氣直下。人們不僅看到了失敗者的形象，也看到了勝利者的那種摧枯拉朽的氣勢。可謂虛實相間，勝敗相形，巧于安排。 答：（2）“山形依舊枕寒流”，山形，指西塞山；寒流，指長江，“寒”字和結句的“秋”字相照應。西塞山之所以成為有名的軍事要塞，之所以在它的身邊演出過那些有聲有色載入史冊的“活劇”，就是以南北分裂、南朝政權存在為條件的。因此前面放眼六朝的興亡，正是為了從一個廣闊的歷史背景中引出西塞山，從而大大開拓了詩的境界。詩人不去描繪眼前西塞山如何奇偉竦峭，而是突出“依舊”二字，亦是頗有講究的。山川“依舊”，就更顯得人事之變化，六朝之短促，不僅如此，它還表現出一個“江山不管興亡恨，一任斜陽伴客愁”的意境。這些又從另一個角度對上一句的“傷”字作了補充。6、答案：(1) 、“生”不是誤用，恰恰妙在此處。一個“生”字，賦予海水與明月以鮮活的生命，也象征著詩人的情愫隨海潮與明月油然而生。“生”字既寫活了景物，又表達了情感的產生。首聯緊扣詩題，望海上明月升起，不由地想起遠在天涯的“情人”。意境雄渾闊大，感情深切，致思高遠，創造了一幅寧靜空靈、清新淡雅的畫面，為后面的描寫抒情做好了鋪墊，烘托了一個有情人的高大形象。 (2)、此詩表達了主人公對遠方情人的深切思念和真摯期盼團圓的情感。首聯寫仰望明月，相思之情油然而生：頷聯寫相思無眠，竟埋怨長夜漫漫；頸聯寫夜不能寐，輾轉室外，不怕寒露沾衣；尾聯寫無法贈與情人滿手月光，想回去在夢中與情人相聚，可是又難以成眠，愿望不能實現!全詩感情表達回環曲折，起伏有致，纏綿悱惻而不致傷感，感情真摯深切，低沉而不絕望，讓人感到“佳期”一定會到來!正所謂“怨而不怒，樂而不淫，哀而不傷。7、答案： （1） 對比反映了詩人命運急劇變化的處境。表現了詩人對自己忠心為國卻遭貶謫的怨憤之情。（2分） （2）頸聯借景抒情，“云橫秦嶺”“雪擁藍關”，形容關山險惡。云橫而不見家亦不見長安。詩人此時不獨系念家人，更多的是傷懷國事。詩人立馬藍關，大雪寒天，聯想到前路的艱危，歸路渺渺，流露出英雄失路之悲。“家何在”“馬不前”則表現了詩人對親人、對國都的眷顧與依戀。（4分）解析：這是韓愈左遷潮陽途中行至藍田縣時，寫給遠道趕來送行的侄孫韓湘的一首詩。首聯“朝奏”，點明獲罪的原因是自取，是盡職盡責。“路八千”指出貶所的遙遠偏僻。頷聯直書“除弊事”，透露出忠而遭貶的憤怨。“肯將衰朽惜殘年”則顯示了他剛直不阿、堅持真理的倔強性格。頸聯“云橫秦嶺”“雪擁藍關”，形容關山險惡，歸路渺渺，前途茫茫。“家何在”“馬不前”，表現了詩人對親人、對國都的眷顧與依戀。尾聯，點出“示”字，“收吾骨瘴江”是向侄孫從容交代后事。全詩言辭凄婉，感情沉郁，悲歌當哭，動人肺腑。8（1）五言律詩 羈旅詩 寒冷凄清 孤寂之情和思鄉之意（大意接近皆可）。（2）視聽結合：視覺如“人跡板橋霜”，聽覺如“雞聲”，另外 “雞”和“聲”結合在一起，亦可以喚起引頸長鳴的視覺形象。動靜結合：五更時分，雄雞報曉，天邊的明月照著那山鄉的茅店旅舍；結滿白霜的板橋上，已留下了一雙雙清晰的腳印。本聯寫雞啼，描人跡 ，狀殘月，繪銀霜 ，有動有靜。一詞一景致的層疊渲染，一幅凄清有致的霜晨圖便躍然紙上了。（3）首聯交代詩人啟程的時間和心情。詩人已經起床而后驛站催人登程的鈴聲才響，從此足可見出詩人急于登程、上路之早的情態 。頷聯描寫詩人初離驛站之所見。雄雞已叫，但殘月卻還在西天，打了霜的木橋上腳印十分清晰，通過霜、茅店、雞聲、人跡、板橋、月六個意象，把初春山村黎明特有的景色，細膩而又精致地描繪了出來，充分表明了一個“早”字。頸聯是寫早行一路之所見。“槲葉”凋零，“枳花”盛開，點出了早行的節令是在早春 。早春之中的“早行 ”，晨霜凝地，槲葉滿路，當有春寒料峭之感，一個“明”字暗示出先行時天光之暗，從而反襯出始行之“早”。尾聯是回寫早行之前夜的夢境。以鳧雁滿塘的畫面含蓄地表達思鄉懷親、急于返家的迫切之情。與首聯遙相呼應，進一步突出了早行的原因。9、答案(1)、用“一樹碧無情”來作襯托，蟬的鳴聲到五更天亮時，已經稀疏得快要斷絕了，可是一樹的葉子還是那樣碧綠，并不為它的“疏欲斷”而悲傷憔悴，顯得那樣冷酷無情。“疏欲斷”既是寫蟬，也是寄托自己的身世遭遇。(2)、擬人法寫蟬。“君”與“我”對舉，把詠物和抒情密切結合，而又呼應開頭，首尾圓合。蟬的難飽正與我也舉家清貧相應；蟬的鳴叫聲，又提醒我這個與蟬境遇相似的小官，想到“故園蕪已平”，不免勾起賦歸之念。(3)、蟬棲高樹，難飽，聲中含恨。由“難飽”而引出“聲”來，所以哀中又有“恨”。但這樣的鳴聲是白費，是徒勞，因為不能使它擺脫難飽的困境。寫蟬，實為象征作者由于為人清高，所以生活清貧，雖然向有力者陳情，希望得到他們的幫助，最終卻是徒勞的。10、答案:“獨”，一個，單獨的意思。一個“獨”，寫出了百花凋謝、一梅傲放的情景，同時引出下句“占盡風情向小園”，“占盡”是“獨”的具體化和進一步發揮。用襯托的手法描寫梅。用清水寫梅的疏影橫斜，虛處著筆，渲染靜寂的氣氛，富有畫面之美；用月色襯托梅的清香。空間的上與下，景物的動與靜、描景的虛與實、感覺的色與香巧妙結合，表現出梅花的俊俏姿態和清幽香氣，構成一種清雅超逸的意境。通過對梅的描寫，寫出梅的美而不艷、秀而不俗，清幽雅致的品格，以此表達詩人的高潔的品質。但詩人的清高似乎有一種自我標榜的味道，不太大氣。11、答案1.此詩用樂府舊題，寫現實感慨，詩人運用對比手法，將“朱門沉沉按歌舞”與“廄馬肥死弓斷弦”把統治階級的腐敗與邊境空寂冷清作了鮮明的對比，“遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕”與“將軍不戰空臨邊”，國民的心愿與邊境的實際形成了又一處鮮明的對比，憤怒譴責了統治者的妥協投降政策及其造成的嚴重后果，傾訴了愛國將士報國無門的滿腔悲憤，表達了中原遺民盼望光復的迫切心情，抒發了作者渴望國土恢復的迫切心情，以及愿望不得實現的憤慨。2.（1）作者緊扣題目著筆，借月亮把不同的人物、場景串聯起來，寫出了同一關山月之下將軍、士兵和遺民三種人不同的境遇和心情，使三個畫面在時間上保持了完整的統一性，可以說題目起到了統攝全篇的作用。（2）善于選取最具特征化、最具概括力的細節和意象（如馬肥死、弓斷弦、征人骨、遺民淚等），構成典型的生活場景（如朱門歌舞、戍樓望月等），并通過不同生活場景的鮮明對照，來表明詩人的思想傾向與愛憎感情。 （其中“朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦”和“遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕”歷來被認為是憂國憂民的名句）（3）意境的杳遠空闊，聲調的激越蒼涼，風格的沉郁悲壯，頗能體現陸游愛國詩的藝術風貌。12、(1 )參考答案：詩人通過對“高樓大荒”“海天茫茫”“驚風亂飐”“密雨斜侵”“嶺樹重遮”“江流曲回”“百越文身地”這些哀苦無比的景色的鋪敘，景中見情的把自己被貶謫的哀情表達了出來。(2)參考答案：通過登臺望遠，抒發了詩人離鄉別友的悲苦和對摯友的深情懷念，流露出對時事艱危、環境險惡的憂傷和不平。13、（1）答案：“危樓”、“細風”、“草色”、“煙光”、“殘照”“闌”等體現愁思的意象，描繪了一幅凄美、感傷的黃昏春望圖（久立在高樓上，細風拂面，望見的是不盡的春愁，此時碧綠的草色、迷蒙的煙光都掩映在落日余暉里，讓人是那么傷感）。（2）相思之苦（思歸之苦）。上闕是因思念而登樓佇望，卻見一片春愁之景，下闕欲借醉酒狂歌，仍樂不起來，最后直抒胸臆，表達因相思讓自己變得憔悴。堅貞（執著、摯誠、無怨無悔等）。盡管自己相思得憔悴、消瘦（衣帶漸寬），但仍然無怨無悔。14、答案：1、D古詩中的“題”是題寫的意思，“舊題”是以前題在壁上的詩詞題跋，不能理解為“題目”。2、C（本詩第二聯只是字面上內容相關，詞性、結構未做到兩兩相對，所以不能說“對仗工整”）3、要點：相同點：都用“雪泥鴻爪”比喻人生經歷飄忽不定，具有某種偶然性。（人生去處難定，陳跡容易泯滅。或：人生的無常，生命的短暫）（意思對即可）不同點：蘇詩用“雪泥鴻爪”表現出不計較得失的達觀態度。黃詩重在表達相對黯然的傷感。（黃詩表現出