-,1,半命題作文的審題與補題,寫作,-,2,教學目標,1、通過典型示例，掌握半命題作文審題和補題的方法。2、能寫出一篇“真情實感”的作文，提高中考作文應(yīng)試能力。,-,3,半命題作文的形式與特點半命題作文就是限定一半的內(nèi)容，然后留出一半的內(nèi)容由考生自己填寫的作文命題形式。半命題作文的靈活度介于話題作文和全命題作文之間，對學生來說既有所限制又比較自由。這種作文形式既有利于學生個性的張揚，又能較好的避免宿構(gòu)和猜題押題，能較為真實地反映學生的寫作水平，因此近年來在作文題中備受青睞。,要點、考點聚焦,-,4,半命題的類型：,4、“家的”、“眼中的”這樣的形式，叫“雙空式”。,1、“的老師”、“笑了”這樣的形式，叫“前空式”。,2、“江上的”、“我喜愛的”這樣的形式，叫“后空式”。,3、“由想到的”、“一個的人”這樣的形式，叫“中空式”。,-,5,半命題作文審題關(guān)鍵：已有文字和待填詞語必須審全，理清“已有”與“未有”之間的內(nèi)在聯(lián)系。一、審-題中的“已有文字”。第一、仔細閱讀提示，找出關(guān)鍵句第二、確定人稱，找準主體。如：我與交朋友第三、篩選信息，找準題眼。如：我想讓更_二、審-題中的“待填內(nèi)容”抓兩點第一、揚長避短，以“我”定位。第二、看清要求，把握聯(lián)系。如：_，謝謝你！,-,6,半命題作文的“補題”一、“補題”的意義標題，是文章內(nèi)容的高度濃縮；標題，是文章的眼睛，透過它可以洞悉文章的靈魂。常言道，題好一半文。美的文題使人耳目一新，使讀者一見鐘情，從某種程度上說，補題的優(yōu)劣直接關(guān)系到文章品位的高低。二、常見的“補題”問題_也美麗1、補題雷同如：挫折也美麗失敗也美麗2、補題寬泛如：生活也美麗3、補題隨意如：板書也美麗,-,7,具體的補題方法1、具體事物補題法。這種以具體事物入題的方式可以以小見大，使選材新穎具體。如難忘的一條紅絲帶，當我面對那片綠葉的時候2、特定情景補題法。這種擬題方式新穎別致，能創(chuàng)設(shè)一種特定氛圍，給人一個讓思絮飄逸、遐想的空間，極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。如當我面對掌聲響起的時候當我面對鮮紅的“58分”的時候,-,8,3、特殊符號補題法。此法是借用數(shù)學、物理和化學等學科特殊符號或公式來補題。這類標題的作文在行文中必須恰當?shù)伢w現(xiàn)公式符號與社會現(xiàn)象、某種道理的契合點，使形式和內(nèi)容統(tǒng)一。如以當我面對“？”的時候為題，來表達自己對社會上種種時弊的質(zhì)疑；以當我面對“A”、“B”、“C”的時候為題，寫自己對學習英語的樂趣和感受此外，我好想得到一個“A+”這類題目形象生動，醒人耳目。,-,9,限制部分命題作文,開放部分材料作文,也美麗,半命題作文的特點,-,10,也美麗,美麗,？,景,題意,也,主語,人,事,真美麗,也,最美麗,-,11,“也”如何體現(xiàn)？小草溪流平凡白發(fā)挫折失敗,鮮花,大海,偉大,青絲,順利,成功,要有參照物,審題完成了嗎？,-,12,？,1、在橫線上填上一個詞語，使標題完整。2、寫一篇記敘文，不少于600字。3、不得抄襲。,要求,詞語,記敘文,不少于,不得抄襲,補題的限制,文體、字數(shù)的限制,選材的限制,-,13,審題僅僅為了補題嗎？,確定文章的立意歌頌美麗,確定文章題材真實,確定寫作重點美麗的原因,明確文章體裁記敘文,明確其他要求(字數(shù)等）,-,14,判斷下列補題及開頭、結(jié)尾是否準確把握題意了？,-,15,開頭：學生作文1冬雪也美麗在我的心中，最美的季節(jié)是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才會有的雪。每當下雪的時候，我都會跑到門外，欣賞那潔白的雪花，心情也會好起來。,寫的不是“也”美麗，而是“最”美麗。,學生作文2失敗也美麗失敗，是每個人都會經(jīng)歷的。有的人討厭它，一味躲避，這樣只能離它更近；而有的人在失敗之后，從中吸取教訓(xùn)，不斷努力，慢慢走向了成功。對于這些人，失敗是美麗的。,寫的不是“也”美麗，而是“是”美麗的。,學生作文3配角也美麗有人說，主角永遠是舞臺上最耀眼、最美麗的那輪明月，而配角只是旁邊點綴的小星，黯然無光。可在我看來，其實，配角和主角一樣，也很美麗。,-,16,如何體現(xiàn)“也美麗”？比較三個結(jié)尾。,皺紋也美麗我的目光久久停留在那皺紋上，此時我突然感覺到父親眼角的皺紋是如此美麗，它里面包含了父親對我深深的愛。我很慶幸我擁有這樣的父親。,舊毛手套也美麗這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在，它雖然不好看，但在我心中永遠是最美的。,失敗也美麗成功固然美麗，但失敗是成功之母，沒有一次次的失敗，怎能得到一個個通向成功的階梯呢？當你從失敗中吸取教訓(xùn)、不斷總結(jié)、不斷努力而最終成功的時候，你會突然發(fā)現(xiàn)：原來失敗也是美麗的。,美麗,父親對我深深的愛,最美,失敗也是美麗的,結(jié)尾揭示美麗的“內(nèi)涵”，并且對比“成功”而言，扣題。,也?,也?美麗?,-,17,審題補題練習同學們可以合作完成,題目：的滋味,偏正短語，修飾中心詞“滋味”的，應(yīng)是酸、甜、苦、辣、咸之類的表示滋味感受的詞語。,再考慮，所補充的內(nèi)容應(yīng)該是表現(xiàn)思想感受的詞，如痛苦、幸福、喜悅、沮喪等。,注意：嘗到的滋味對你有什么啟示和影響一定要寫出來。打工的滋味得獎的滋味當干部的滋味掏污水溝的滋味作弊的滋味說謊的滋味,-,18,一、審題策略：一審“已有文字”：1、仔細閱讀提示，找關(guān)鍵句。2、確定人稱，找準主體。3、篩選信息，找準題眼。二審“待填內(nèi)容”：1、揚長避短，以“我”定位。2、看清要求，把握聯(lián)系。二、補題方法：