第一課角的概念及任意角的三角函數_第1頁
第一課角的概念及任意角的三角函數_第2頁
第一課角的概念及任意角的三角函數_第3頁
免費預覽已結束，剩余14頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

,第四章三角函數,考綱要求,1、理解任意角的概念，包括正角、負角、零角、象限角、軸上角、區間角和終邊相同的角，任意角a的各三角函數值僅與a的終邊所在的位置有關，與其終邊上的點的選取無關，區間角和象限角既有聯系又有區別.2、理解弧度制的建立，包括弧度與角度的互化，弧長公式及扇形面積公式的使用.,3、掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義，并會利用與單位圓有關的三角函數線表示正弦、余弦和正切；了解任意角的余切、正割、余割的定義；,激活思維,C,1、已知集合A=第一象限角，B=銳角，C=小于900的角，則下列關系正確的是()A、A=B=CB、CAC、BCD、AC=B,激活思維,B,2、若sincos0，則在()A、第一、二象限B、第一、三象限C、第一、四象限D、第二、四象限,激活思維,C,3、(2002年天津市高考題)在(0，2)內使sinxcosx成立的x的取值范圍為()A、B、C、D、,考點練習,C,4、已知角的頂點在原點，始邊與x軸的正半軸重合，終邊為射線4x+3y=0(x0),則Sin(sin+cot)+cos2的值是()A、B、C、D、,激活思維,5、設為第二象限角，其終邊上有一點P，且cos=，則sin=.,激活思維,6、如右圖所示，已知扇形OAB的圓心角為，半徑為6，則扇形所含弓形的面積為_.,題型1角的概念,【例1】設是第二象限角，且則是()A、第一象限角B、第二象限角C、第三象限角D、第四象限角,C,題型2弧度制的有關問題,【例2】已知一扇形的中心角是，所在圓的半徑為R，(1)若=60，R=10cm，求扇形的弧長及該弧所在的弓形面積；(2)若扇形的周長是一定值C(C0)，當為多少弧度時，該扇形有最大面積.,解：（1）設弧長為l，弓形面積為S弓。,當扇形面積有最大值。,題型3三角函數的定義,【例3】已知角的頂點在原點，始邊為軸的非負半軸，若角終邊經過點P且判斷角所在的象限，并求和的值.,重慶市萬州高級中學曾國榮wzzxzgr,解：依題意，P到原點O的距離為,點P在第二或第三象限,當P在第二象限時，,當P在第三象限時，,題型4三角函數符號的判斷,【例4】已知(1)試判斷的符號；(2)化簡,解：由,的終邊在第二、三象限或y軸和x軸的負半軸上；,又，角的終邊在第二、四象限，從而的終邊在第二象限。,（1）易知,（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論