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文檔簡介
三角形的分類,創設情境，生成問題,創設情境，生成問題,如果給三角形分類的話,你想怎樣分?說說你的方法。（說說理由）,探索交流解決問題,（一）探究三角形按角分類。,三角形按角的不同只能分成三類，在三角形中包含著這樣的關系,探索交流解決問題,銳角三角形,鈍角三角形,直角三角形,探索交流解決問題,（一）探究三角形按邊分類。,量一量7號到10號三角形的邊的長度，用表示在表二里。你有什么發現？,鞏固應用，內化提高,1判斷下列說法正確嗎？（用手勢表示）（1）一個三角形如果有兩個銳角，必定是一個銳角三角形。（）（2）所有的等邊三角形都是銳角三角形。（）（3）等腰三角形都是等邊三角形。（）（4）直角三角形中有2個直角。1個銳角。（）（5）一個三角形中只能有一個直角或者一個鈍角（）2教材P87頁的第7題。3畫出螞蟻進洞的線路。教材P87頁的第5題。4用一張長方形紙剪一個等腰三角形。你能剪出一個等腰直角三角形嗎？5從紅領巾、三角板、慢行標志中找一找哪個是等邊三角形或是等腰三角形？,課堂達標,1.下面的三角形被蓋住了一部分，你能判斷出是哪一種三角形嗎？（）（）（）2.判斷。（對的打“”，錯的打“”）（1）三個角都是鈍角的三角形是鈍角三角形。（）（2）有一個角是銳角的三角形是銳角三角形。（）（3）不管什么三角形都有兩個銳角。（）（4）等邊三角形都是銳角三角形。（）,拓展練習,3.按要求在每個圖形中畫一
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