寄語十五歲：思想影響行為，行為養成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。,給兒子的一封信,劉亞洲,作者簡介,劉亞洲1952年10月出生，1968年參軍，1972年入武漢大學英文系學習，1974年開始文學創作，第一部長篇小說陳勝于1977年出版。大學畢業后到空軍聯絡部工作，以敏銳的目光和寬闊的胸懷捕捉國際軍事斗爭新動向，創作了一系列國際軍事題材的報告文學，代表作品有惡魔導演的戰爭，不少作品被翻譯成外文在國外出版。,速讀課文，說說這封信的主要內容,（提示：這是什么人寫給什么人的信，表達了怎樣的感情）,這是一封父親寫給十四歲的兒子的信，信中充滿了深厚的父子之情，寄托了父輩的殷切希望。信中作者以自己的成長過程及祖輩的坎坷經歷，對兒子進行教育。,自學指導,試站在這位父親的角度體驗一下他對兒子的一片深情，并談談他肯定了兒子的哪些優點，又針對什么提出了哪些希望。,優點：心地善良、具有平民思想。,針對存在的缺點提出的希望：應有博大的胸懷、要有鐵一般的意志。,自學指導,文章思路,給兒子的一封信劉亞洲兒子追憶歷史優點評價提出希冀,合作學習,信中談到了大量的事例，你認為這些事例有什么作用？其中哪個事例給你的感觸最深？你最喜歡文中的哪些語句？能簡單說說喜歡的原因嗎？談談你讀完這封信后的感受。,民意調查,兩代人因生活時代、思維方式、行為方式、道德標準等方面的不同而產生的思想觀念、行為習慣等方面的差異、分歧和矛盾被稱之為“代溝”。你和你的父母之間有代溝嗎？如果有，你是怎么對待的？,你和父母之間有思想上的交流嗎？如果有，是用何種方式進行的？效果怎么樣？學習了這篇文章之后你覺得應該如何解決代溝問題，請談談你的看法。,家,“家庭是人生的第一所學校，父母是人生的第一位教師。”這句話是什么意思？,1、父母賦予我們生命。,2、父母給我們衣食和愛撫，使我們健康成長。,對我們性格形成最初起作用的是家庭，父母在我們一生中起著無與倫比的作用。,實話實說,“愛的沖突”與化解沖突小錦囊,1、如何正確認識愛的沖突？,2、化解沖突小錦囊。,正確認識“愛的沖突”,1、“愛的沖突”的出現是正常的、自然的，是孩子渴望獨立、渴望盡快成長的表現。,2、“愛的沖突”會影響和諧親子關系，破壞正常的親子溝通，應積極消除。,化解沖突小錦囊,1、轉換角色理解父母的難處。,2、多與父母談心，實現有效的溝通。,如何報答父母養育之恩？,1、用心領受父母的教誨與期待。,2、誠心體諒父母的憂慮和煩惱。,3、真心關注父母的健康和心情。,用愛和孝敬,踐行題：,節日的禮物,你想在哪個特別的日子里向爸爸媽媽獻上一份愛的禮物？你的禮物有什么特別含義呢？,拓展閱讀,時代在變，人物在變，社會在變，不變是親情、是父愛，今天劉亞洲給兒子的一封信寄托著父輩對子女的殷切期盼，在一千八百多年前，三國著名的政治家軍事家諸葛亮也定給兒子一封信，雖只有短短八十六個字，但對為學做人的道理講得精簡而具體其中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”也成為無數人的座右銘，查閱誡子書，并與本文做一做比較。,諸葛亮誡子書,夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以志遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。