




已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
.,第三講邏輯函數的卡諾圖化簡法,.,本次授課內容與重難點,內容:,如何用卡諾圖化簡邏輯函數,重點:,難點:,如何圈1,2.5.3邏輯函數的最小項,2.6.2卡諾圖化簡法,.,1.公式易混淆,難記憶;2.代數法化簡依賴于人的經驗和靈活性;較難掌握。3.化簡后得到的邏輯表達式是否是最簡式判斷困難。,代數法化簡在使用中遇到的困難:,問題的提出,?,.,主要內容及教學目標,.,1.什么是最小項?,一、最小項的定義及其性質,任何邏輯函數都可用最小項表示,最小項表達式是唯一的。,n個變量的最小項是n個變量的乘積。每個變量必須以原變量或反變量的形式在乘積中出現,且只出現一次。,用mi表示,m表示最小項,下標i為最小項的編號。,2.最小項的簡化表示:,i等于最小項的二進制取值對應的十進制數。,2.5.3邏輯函數的最小項,.,對于變量的任一組取值,全體最小項之和為1。,對于任意一個最小項,只有一組變量取值使得它的值為1;,對于變量的任一組取值,任意兩個最小項的乘積為0;,三個變量的所有最小項的真值表,3.最小項的性質,.,二、邏輯函數的最小項表達式,為“與或”邏輯表達式;在“與或”式中的每個乘積項都是最小項。,=m7m6m3m5,邏輯函數的最小項表達式:,.,主要內容及教學目標,.,1.什么是卡諾圖?,表示邏輯函數的一張方格圖。,方格中填入輸出值(1或0),一個最小項,對應一個相同編號的方格;,n個變量,有2n個方格,一、邏輯函數的卡諾圖表示,2.6.2卡諾圖化簡法,2.如何表示?,.,什么是幾何相鄰?,位置循環相聯。含對折后的相聯。,什么是邏輯相鄰?,2個最小項只有一個變量不同。,3.卡諾圖的特點:,方格排列具有循環鄰接性,即:邏輯相鄰的最小項在幾何位置上也相鄰;,.,1,0,1,0,0,1,00,01,11,10,三變量卡諾圖,四變量卡諾圖,兩變量卡諾圖,卡諾圖特點:各小方格對應于各最小項,小方格的編號必須按:00、01、11、10,才能實現幾何上相鄰的方格一定邏輯相鄰。,如何畫卡諾圖?,.,已知邏輯函數畫卡諾圖:,將邏輯函數變為最小項表達式;在卡諾圖中與最小項對應的小方格填1,其余的填0或空;任何邏輯函數都等于其卡諾圖中為1的方格所對應的最小項之和。,如何填卡諾圖?,例1:已知邏輯函數如下,畫出邏輯函數的卡諾圖,.,例2.已知某邏輯函數真值表,畫出它的卡諾圖,2)畫并填寫卡諾圖,1)由真值表寫出最小項表達式,1,1,1,1,.,主要內容及教學目標,.,二、用卡諾圖化簡邏輯函數,1.化簡的依據,.,2.用卡諾圖化簡邏輯函數的步驟:,(5)將所有包圍圈對應的乘積項相加。,(1)將邏輯函數寫成最小項表達式(由真值表直接寫;由表達式配項),(2)按最小項表達式填卡諾圖,凡式中包含了的最小項,其對應方格填1,其余方格填0。,(3)畫包圍圈。將相鄰的、為1的,數量為2n個方格最大限度的圈成一個包圍圈。,(4)每個圈寫成一個乘積項。圈中取值變化了的變量被消去,圈中取值未變的變量保留,取值為1的是原變量,取值為0的是反變量。,.,畫包圍圈時應遵循的原則:,(2)相鄰包括上下底相鄰,左右邊相鄰和四角相鄰。,(3)同一方格可以被不同的包圍圈重復使用,但新的包圍圈中一定要有原有包圍圈未曾包圍的新方格。,(4)一個圈的方格數要盡量多,包圍圈的數目要盡量少。,(1)包圍圈內的方格數一定是2n個。,.,用卡諾圖化簡上面邏輯函數。,(2)畫包圍圈,合并最小項,,(3)寫最簡與或表達式:,C,ABD,(1)由最小項表達式畫出卡諾圖;,例:L(A,B,C,D)=m(0,2,3,4,6,7,10,11,13,14,15),解:,.,注意:圖中最末行的圈不含新方格,是多余的,應去掉。,例:用卡諾圖法求化簡的與或表達式及與非表達式L(A,B,C,D)=m(0,2,8,9,10,11,13,15),解:(1)由表達式畫出卡諾圖;,(4)寫最簡的與非表達式,(2)畫包圍圈,合并最小項;,(3)寫最簡的與或表達式;,用摩根定律將與或式變為與非表達式,.,例:用卡諾圖法化簡下列邏輯函數,(2)畫包圍圈合并最小項;,解:(1)由L畫出卡諾圖,(0,2,5,7,8,10,13,15),(3)寫出最簡與-或表達式,BD,.,例:用卡諾圖化簡,圈0,圈1,當為0的圈很少時,可先圈0求反函數,再取反求原函數。,.,3.具有無關項的化簡,(1)什么叫無關項:,在真值表內對應于變量的某些取值下,函數的值可以是任意的,或者這些變量的取值根本不會出現,這些變量取值所對應的最小項稱為無關項或任意項。,在含有無關項邏輯函數的卡諾圖化簡中,它的值可以取0或取1,具體取什么值,可以根據使函數盡量得到簡化而定。,(2)帶有無關項的邏輯函數的最小項表達式為:L=m()+d(),.,例:要求設計一個邏輯電路,能夠判斷一位十進制數是奇數還是偶數,當十進制數為奇數時,電路輸出為1,當十進制數為偶數時,電路輸出為0。,解:(1)列出真值表,(2)畫出卡諾圖,(3)畫圈,化簡,.,例:在十字路口有紅綠黃三色交通信號燈,規定紅燈亮停,綠燈亮行,黃燈亮等一等,試分析車行與三色信號燈之間邏輯關系。,解:紅綠黃燈用A、B、C表示,燈亮為1,滅為0。車用L表示,車行為1,車停為0。真值表為:,在這個函數中,有5個無關項。函數表達式為:L=m(2)+d(0,3,5,6,7),.,用卡諾圖化簡,不考慮無關項時,表達式為:,注意:在考慮無關項時,哪些無關項當作1,哪些無關項當作0,要以盡量擴大圈、使邏輯函數更簡為原則。,考慮無關項時,表達式為:,(b)考慮無關項,.,例:某邏輯函數的邏輯表達式為:L(A,B,C,D)=m(1,4,5,6,7,9)+d(10,11,12,13,14,15)用卡諾圖法化簡該邏輯函數。,解:(1)畫卡諾圖。(2)畫圈,如圖(a)所示。1方格不能漏。方格根據需要,可以圈入,也可以放棄。(3)寫出邏輯函數的最簡與或表達式:,如果不考慮無關項,寫出表達式為:,.,補充知識,四變量卡諾圖,卡諾圖的應用擴展1:四變量卡諾圖用于記憶格雷碼,.,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國雞蛋深加工項目創業計劃書
- 中國尿鈣目測試紙項目創業計劃書
- 中國高頻手術電刀項目創業計劃書
- 中國AIDC項目創業計劃書
- 餐飲加盟店加盟商培訓合同范本
- 網絡小額貸款逾期催收協議
- 2025數字化圖書借閱點加盟合同正式版
- 2025茶葉采購合同范本 采購合同范本
- 沒有合同怎么網簽協議書
- 基層競聘考試題庫及答案
- 2025年中醫基礎理論考試試題及答案
- 外研版七年級英語上冊跨學科項目計劃
- 2025年瑜伽教練認證考試體式教學與課程設計模擬試題集(含答案詳解)
- 2025年英語專業四級(TEM4)完形填空專項模擬試卷(詞匯與邏輯推理)-深度解析版
- 2025年廣西高一學業水平考試模擬生物試卷試題(含答案)
- 綜合實踐項目 設計并制作人體結構模型(教學設計) 七年級生物下冊 (人教版2024)
- 山西中考:歷史必考知識點
- 2025《學前教育法》宣傳月培訓含講稿
- 2025榆林能源集團有限公司招聘工作人員(473人)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 24 唐詩三首《石壕吏》公開課一等獎創新教學設計(表格式)
- 2025危險品水路運輸從業資格考試復習題(附答案)
評論
0/150
提交評論