生態學復習資料名詞解釋：生態學：生態學是研究生物及環境間相互關系的科學。環境：是指某一特定生物體或生物群體以外的空間，以及直接或間接影響該生物體或生物群 體生存的一切事物的總和。生態因子：是指環境中對生物生長、發育、生殖、行為和分布有直接或間接影響的環境要素。生態環境：研究的生物體或生物群體以外的空間中，直接間接影響該生物體或生物群體生存和發展的一切因素的總和。生境：具有特定的生態特性的生態體或生態群體總是在某一特定的環境中生存和發展，這一特定環境叫生境。生態系統：是指一定時間和空間內，由生物成分和非生物成分相互作用而組成的具有一定結構和功能的有機統一體。內穩態：生物控制體內環境使其保持相對穩定的機制，它能減少生物對外界條件的依賴性，從而大大提高生物對外界環境的適應能力。（內穩態通過生理或行為的調整來實現的。如恒溫動物、合歡的晝開夜合。內穩態是提高耐性限度的一種重要機制，但不能完全擺脫環境制約。）負反饋：大多數生物的穩態機制以大致一樣的方式起著作用；如果一個因子的內部水平太高，該機制將減少它；若水平太低，就提高它。這一過程稱為負反饋。耐性限度的馴化：內穩態機制外另一種調整生物耐性限度的方法。 馴化過程是通過酶系統的調整來實現的，因為酶系統只能在特定的環境范圍內起作用，并決定著生物的代謝速率與耐性限度，馴化即體內酶系統的改變過程。物種：物種是由內在因素（生殖、生理、生態和行為）聯系起來的個體的集合，是自然界中的一個基本進化單位和功能單位。種群：在一定時間內和一定空間內，同種有機體的結合。 群落：在一定時間內和一定空間內，不同種群的集合。利比希最小因子定律：植物的生長取決于那些處于最少量狀態的營養成分。耐性定律：任何一個生態因子在數量或質量上的不足或過多都將使該種生物衰退或不能生存。限制因子原理：一個生物或一群生物的生存和繁榮取決于綜合的環境條件狀況，任何接近或超過耐性限制的狀況都可說是限制狀況或限制因子。貝格曼規律：內溫動物，在比較冷的氣候區，身體體積比較大，在比較暖的氣候區，身體體積比較小。有效積溫：生物完成某個發育階段所需的總熱量。邊緣效應：指綴塊邊緣部分由于受外圍影響而表現出與綴塊中心部分不同的生態學特征的現象。他感作用：一種植物通過向體外分泌代謝過程中的化學物質，對其他植物產生直接或間接的影響。生物多樣性：生命有機體及其賴以生存的生態綜合體的多樣化和變異性。可持續發展：是既滿足當代人的需要，又不對后代滿足其需要的能力構成危害的發展。自疏現象：如果某種植物的播種密度超過一定值時，種內對資源的競爭不僅影響到植株生長發育的速度，而且影響植物的存活率，這一現象叫自疏現象。基礎生態位：物種所占據的理論上的最大空間叫基礎生態位。實際生態位：物種實際占據的生態位叫實際生態位。生態位：在生態因子變化范圍內，能夠被生態元實際和潛在占據、利用或適應的部分，稱作生態元的生態位。生態位重疊：指不同生態元的生態位之間相重合的程度。演替：指在某一空間內，一種生物群落被另一種生物群落所取代的過程。原生演替：從原生裸地開始的演替。次生演替：從次生裸地開始的演替。演替系列：從生物定居開始直到形成穩定的群落為止，這樣的系列過程稱為演替系列。頂級群落：一個群落演替達到穩定成熟的群落食物鏈：由于生物之間取食與被取食的關系而形成的鏈鎖狀結構。食物網：不同的食物鏈間相互交叉而形成的網狀結構。 營養級：食物鏈上每個位置上所有生物的總和。生物富集：是指生物體或處于同一營養級上的許多生物種群，從周圍環境中濃縮某種元素或難分解物質的現象。簡答題：1. 如何理解生物與地球環境的協同進化？生物依賴于環境,只有適應了環境生物才能生存并進化;同時,環境又靠生物來維持與調控;生物與環境是相互依存的2. 試述生態學的定義、研究對象與范圍。生態學的定義:生態學是研究生物及環境間相互關系的科學.研究對象與范圍:從分子到生物圈都是生態學研究的對象。3簡述生態因子的概念及生態因子作用的一般特征。生態因子：指環境中對生物生長、發育、生殖、行為和分布有直接或間接影響的環境要素。生態因子作用的一般特征：綜合作用；直接和間接作用；主導因子作用(非等價性)；不可替代作用和補償作用；階段性作用。6關于生態因子的限制性作用有哪些定律？限制因子：限制生物生存和繁殖的關鍵性因子就是限制因子。主要有以下兩個定律： ALeibig 最小因子定律：生物的生長取決于處在最小量食物的量；不少學者對此作了兩補充：這一定律只適用于穩定狀態；要考慮各生態因子之間的相互作用。 B Shelford 耐性定律：生物的生存與繁殖要依賴于某種綜合環境因子的存在，只要其中一項因子的量(或質)不足或過多，超出了某種生物的耐性限度，則使該物種不能生存，甚至滅絕。補充：生物能夠對一個因子耐受范圍很廣，而對另一個因子耐受范圍很窄；對所有因子耐受范圍很寬的生物一般分布較廣；在一個因子處于不適狀態時，對另一個因子耐受性會受影響；生物不同生長階段對生態因子的耐受范圍不同，繁殖往往是敏感期；生物實際并不是在某一特定環境因子最適范圍內生活，可能有其它更重要的因子在起作用。7生物內穩態保持機制，有何生態意義？生物內穩態：生物控制體內環境使其保持相對穩定的機制。機制：恒溫動物通過體內產熱過程以調節體溫(生理過程)；變溫動物靠減少散熱或利用環境熱源使身體增溫。生態意義：使生物對環境因子的耐受范圍擴大。8貝格曼規律與阿倫規律。Bergman 規律：生活在高緯度地區的恒溫動物，其身體往往比生活在低緯度地區的同類個體大。因為個體大的動物，單體面積的散熱相對較少。Allen 規律：恒溫動物身體的突出部分，如耳、尾、四肢等在低溫環境下有變小變短的趨勢。種內關系：密度效應， 動植物的性行為， 領域性， 社會等級， 他感作用10什么是種群？與個體特征相比較，種群有哪些重要的群體特征？種群：一定空間中同種個體的組合。群體特征：a空間特征 具有一定的分布區域及分布方式；b數量特征 密度隨時間而發生變化；c遺傳特征 具有一定的基因組成，以區別與其它物種。14舉例說明生態入侵現象。由于人類有意識或無意識地把某種生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區.種群不斷擴大,分布區逐步穩定地擴展，這種過程稱生態入侵。紫莖澤蘭，原產墨西哥,解放前由緬甸、越南進入我國云南，現已蔓延至2533N 地區，并向東擴展到廣西、貴州境內。它常連接成片,發展成單種優勢群落，侵入農田，危害牲畜，影響林木生長，成為當地“害草”。15什么是種群空間格局，主要有哪些類型？種群空間格局定義：組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態或布局，稱為種群空間格局或內分布型。 三種類型均勻型隨機型成群型17簡述生物繁殖方式的生態學意義。(1)包括有性繁殖和無性繁殖兩種方式。(2)生態學意義：在現有環境壓力下的擴展性；對多變環境的適應；繁殖速度；繁殖潛力；在自然選擇條件下的進化速度。(3)比較而言，無性繁殖在現有環境擴展性、繁殖速度、繁殖潛力方面優于有性繁殖，但對多變環境的適應性卻較差。23什么是他感作用？研究他感作用有什么重要意義？他感作用：一種植物通過向體外分泌代謝過程中的化學物質，對其他植物產生直接或間接的影響。研究意義：他感作用與歇地現象；他感作用與植物群落中的種類組成；他感作用與植物群落的演替。24什么是高斯假說與競爭排斥原理？高斯假說：當兩個物種對同一種資源和空間的利用越相似，其生態重疊越多，競爭就越激烈。競爭排斥原理：在一個穩定的環境內，兩個以上受資源限制的、但具有相同資源利用方式的種，不能長期共存。25理解生態位、基礎生態位和實際生態位的含義。生態位：在生態系統中一個種群在時間、空間上的位置及其與相關種群之間的功能關系。 基礎生態位：在生物群落中，能夠為某一物種所棲息的、理論上的最大空間。實際生態位：在生物群落中，一個種實際占有的實際生態空間。26什么是生物群落？它的主要特征有哪些？生物群落是指在特定空間或特定環境下，具有一定的生物種類組成及其與環境之間彼此影響、相互作用，具有一定的外貌及結構，包括形態結構與營養結構，并具特定的功能的生物集合體。基本特征：具有一定的外貌；具有一定的種類組成；具有一定的群落結構；形成群落環境；不同物種之間的相互影響；一定的動態特征；一定的分布范圍；群落的邊界特征。27群落種類組成及其研究意義。以發展比較成熟的植物群落為例，群落組成主要有：優勢種（對群落的結構和環境的形成有明顯控制作用的植物種）和建群種（優勢層的優勢種）；亞優勢種（個體數量和作用僅次于優勢種的物種）；伴生種（與優勢種相伴存，但不起主要作用）；偶見種或稀見種（在群落中出現頻率很低的種類）。群落種類組成的研究意義：群落種類組成是決定群落性質最重要的因素，也是鑒別不同群落類型的基本特征；群落學研究一般都從分析種類組成開始。28群落結構的時空格局及其生態意義。群落結構的時間格局：主要是指群落波動（如群落季相變化）和群落演替。群落結構的空間格局：包括水平格局和垂直格局。生態意義：對群落結構的時空格局的研究是研究群落性質與功能、群落變化或演替必不可少的內容之一。29簡述群落交錯區的生態意義。群落交錯區是兩個或多個群落之間（或生態地帶之間）的過渡區域。群落交錯區是一個特殊的區域，具有相鄰群落的特征又有自己獨特的特征；群落交錯區種的數量及一些種的密度有增大的趨勢，也即邊緣效應。生態意義：目前，人類活動正在大范圍地改變著自然環境，形成許多交錯帶，如城市的民展，工礦的建設，土地的開發等。這些新的交錯帶，可以控制不同系統之間能量、物質與信息的流通。對生態系統交錯區生物多樣性、能流、物流及信息流的研究，有助于了解生態交錯區對全球氣候變化、土地利用、污染物的反應及敏感性，也有助于對變化的環境中怎樣對生態交錯帶加以管理。40試述生態系統的基本概念及其一般特征。生態系統就是在一定空間中共同棲居著的所有生物（即生物群落）與其環境之間由于不斷地進行物質和能量流動過程而形成的統一整體。一般特征：是生態學的一個主要單位和結構，屬于生態學研究的商層次；內部具有自我調節功能；能流、物流及信息流是其三大功能；生態系統營養級的數目取決于生產者所固定的最大能量和能量在流動過程中的損失，一般營養級的數目不超過56級；生態系統是一個動態的系統。42什么是食物鏈、食物網和營養級？生態金字塔是如何形成的？食物鏈：生產者所固定的能量和物質，通過一系列取食和被食的關系在生態系統中傳遞，各種生物按其食物關系排列的鏈狀順序。食物網：食物鏈彼此交錯連結，形成一個網狀結構，這就是食物網。營養級：處于食物鏈某一環節上的所有生物種的總和。由于生態系統中能流是單向的，通過各個營養級的能量是逐級減少的，如果把各個營養級的能量由低到高劃分圖，就成為一個金字塔形，即生態金字塔。43什么是負反饋調節？它對維護生態平衡有什么指導意義？負反饋調節：使生態系統達到或保持平衡或穩態，結果是抑制和減弱最初發生變化的那種成分的變化。意義：對已退化的生態系統，經人為修復使其負反饋系統恢復正常，生態系統就能得到修復。在生態系統的利用中，不能超過其生態閾值，否則負反饋作用下降，生態系統將遭到破壞。生物多樣性愈高，結構愈復雜，負反饋功能就愈強，生態平衡就愈穩定。因而生物多樣性的保護在維護生態平衡方面很重要。由于生態系統具有負反饋的自我調節機制，所以在通常情況下，生態系統會保持自身的生態平衡。當生態系統達到動態平衡的最穩定狀態時，它能夠自我調節和維持自己的正常功能，并能在很大程度上克服和消除外來的干擾，保持自身的穩定性。但是，生態系統的這種自我調節功能是有一定限度的，當外來干擾因素(如火山爆發、地震、泥石流、雷擊火燒、人類修建大型工程、排放有毒物質、噴灑大量農藥、人為引入或消滅某些生物等)超過一定限度的時候，生態系統自我調節功能本身就會受到損害，從而引起生態失調，甚至導致發生生態危機。 58你認為目前全球變化產生了哪些生態后果？生態系統的生產力、呼吸和分解。溫度和生長季長度是制約高緯度和高海拔地區植物生產力的主要因素。全球變暖使高緯度和高海拔地區植物提高生產力，而使高溫、干旱地區生態系統生產力下降；生物群落的空間分布。根據IPCC 的分析，假如地表氣溫上升2-3.5 度，氣候帶將向高緯度地區遷移1 度，向高海拔地帶遷移100 米。導致生物群落的遷移和在地理空間上的再分布；生態系統的物種組成和生物多樣性。環境變化的速率可能起著至關重要的作用；生態系統的結構。生物群落的變化和物種組成的改變顯然使生態系統結構產生重大變化；生態系統的功能；需要進一步加強的研究領域。包括：a.微觀層次生態生理學b.生態系統動態的研究c.大范圍生態與環境監測。59你認為該如何減緩全球變化？減緩全球氣候變化。控制溫室氣體的排放和顆粒物的形成。其核心是控制化石能的消耗。途徑：提高化石能的能效；開發其他形式的能源。生態系統管理。擺正人在自然界中的位置；人類社會必須尋求有效的途徑，使其適應并管理環境。減緩變化的機制，包括技術、管理、法律和教育幾個層面進行62如何理解可持續發展的含義？可持續發展是指既滿足當代人的需要，又不對后代滿足其需要的能力構成危害的發展。它包含了平性原則、持續性原則和共同性原則。(1).公平性原則：即代際公平、代內公平(2).持續性原則：調整人類的生活方式和對