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文檔簡介
海水,淡水,空氣,木材,鋼鐵,聲音是以波的形式傳播的,聲波遇到物體時會使物體振動,聲音在各種物質中的傳播速度不同,我們是怎樣聽到聲音的,保護我們的聽力,耳朵的結構和功能,傳遞振動到內耳傳遞聲波到中耳將聽覺信號傳遞到大腦將聲波轉化為振動將振動轉化為聽覺信號,耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經,觀察比較“鼓膜”的振動,相同條件,不同條件,橡皮膜振動情況,猜測,實際,聲音制造點到橡皮膜的距離相等,制造的聲音強弱相等,我的發現,橡皮膜上方制造的聲音較強,橡皮膜上方制造的聲音較弱,接受的聲音距離橡皮膜較近,接受的聲音距離橡皮膜較遠,振動不明顯,振動不明顯,振動明顯,振動明顯,外界各種不同的聲音傳到鼓膜,鼓膜會產生不同的振動,用“振動明顯”或者“振動不明顯”來描述。,聽兩段聲音,說說你的感受,遠離噪聲,盡量遠離噪聲,有時需要捂住耳朵或戴上保護裝置,遠離噪聲,避免長時間使用便攜式播放器,聽力嚴重下降,需要佩戴助聽器,控制物體發聲,控制物體發聲,1、做一個發聲罐,使發聲罐能發出聲音。2、利用各種材料(報紙、毛巾、棉花等)和手段想辦法使發聲罐的聲音變輕。,控制物體發聲,小組討論:為了保護我們的聽力,我們可以用什么方法控制噪音?,控制物體發聲,小組討論:處在各種公共環境中,如
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