五年級語文上期末試題及答案評價等級優良達標待達標在相應等級上劃“” 【基礎知識】一、看拼音在田字格里書寫漂亮的詞語j xi sn hu j m qin z y y zh ch wn zhn d zh c zh ln zo二、按查字典知識填空。“張”字用部首查字法要查_部；用數筆劃查字法要查_畫；用音序查字法要查字母_、音節是_。“張”字在字典里有多種解釋、下面句子里的“張” 字應取哪種解釋、請選擇。使合攏的東西分開；陳設、鋪開；看、望；量詞；姓；擴大、夸大。 1、聽老師講課時應專心、不要東張西望。（ ） 2、漁季到了、漁民忙著張網捕魚。（ ） 3、一張張白紙、都要愛惜、不能隨便浪費。（ ） 4、伯父問我的時候、我就張冠李戴地亂說一氣。（ ）三、組詞。蹋（ ） 掉（ ） 梁（ ） 縛( )塌（ ） 悼（ ） 粱（ ） 搏( )四、在（ ）里寫近義詞、“ “線上寫反義詞。剛強（ ）_鎮定（ ）_ 熱鬧（ ）_五、把下面成語補充完整。驚慌失（ ） 生死（ ）關 （ ）岸觀火落（ ）而逃 負（ ）請罪 （ ）（ ）代謝六、按要求寫詞語。1、寫含有“不”字的成語：_ _ _ _2、寫“清清楚楚（AABB）”式的詞語：_ _ _ _3、描寫景物環境的成語：_ _ _ _七、句子。1、用修改符號在原句上把用錯的詞改正過來。 他寫的小說已經在晚報上刊登發表了。 一輛輛嶄新的桑塔那轎車奔馳在寬敞的公路上。2、把下面的句子補充完整。_、不為瓦全。橫眉冷對千夫指、_。3、例：馬寶玉拔出手榴彈、擰開蓋子、扔向敵人。有三個連續動作的：_4、把陳述句改為反問句。 我們要取得好成績、必須下苦功夫才行。_5、寫一句描寫速度快的比喻句。_【閱 讀】白襯衫黑木炭8歲的帕克放學后氣沖沖chng chng地回到家里、進門以后使勁地跺腳。他的父親正在院子里干活、看到帕克生氣的樣子、就把他叫了進來、想和他聊聊。 帕克不情愿地走到父親身邊、氣呼呼(的 地)說：“爸爸、我現在非常生氣。華金以后甭想（在 再）得意了。”帕克的父親一面干活、一面靜靜地聽兒子訴說。帕克說：“華金讓我在朋友面前丟臉、我現在特別（愿望 希望）他遇上幾件倒霉的事情。” 他父親走到墻角、找到一袋木炭。對帕克說：“兒子、你把前面掛在繩子上的那件白襯衫當作華金、把這個塑料袋里的木炭當作你想（像 象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白襯衫、每砸中一塊、就象征著華金遇到了一件倒霉的事情。我們看看你把木炭砸完了以后、會是什么樣子。”帕克覺得這個游戲很好玩、他拿起木炭就往襯衫上砸去、可是襯衫掛在比較遠的繩子上、他把木炭扔完了、也沒有幾塊扔到襯chng chen衫上。父親問帕克：“你現在覺得怎么樣？”他說：“累死我了、但我很開心、因為我扔中zhng zhng了好幾塊木炭、白襯衫上有幾個黑印子了。”父親看到兒子沒有明白他的用意、于是便讓帕克去照照鏡子。帕克在一面大鏡子里看到自己滿身都是黑灰、從臉上只能看到牙齒是白的。父親這時說道：“你看、白襯衫并沒有變得特別臟、而你自己卻成了一個黑人。你想在別人身上發生很多倒霉的事情、結果最倒霉的事情卻落在自己身上了、有時候、我們的壞念頭（ ）在別人身上兌tu du現了一部分、別人倒霉了、（ ）它們也同樣在我們自己身上留下了難以消除的污跡。”1請給 里正確的讀音畫上“ ”。2請劃去（ ）里不正確的詞。3請在文中（ ）處填上恰當的關聯詞。4認真讀短文、把你認為值得積累的詞語寫下來。（至少寫4個）_5帕克生氣是因為_ 、生氣后他_ _ 。6 父親是怎樣教育他的？你覺得這個教育方法好嗎？說說理由。 7“我們的壞念頭難以消除的污跡”、說說你對這句話的理解 作文在平時的學習生活中、誰關心過你？你又關心過誰？家事、國事、天下事、我們也都應該關心。請以“關心”為話題、寫一篇