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部編版全真強化訓練三年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(二)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 我會寫,看我寫的字多美z shqin xyun zhr limo dn_g lji zhnn up sf ro_2. 讀準音,寫美字。2010年第10屆亞洲殘疾人運動會在廣州舉辦,來自亞洲各國的殘疾人運動員將在亞殘運會的賽場上chun zo_屬于他們的獨特運動風采。這使我不禁想到wn jn_的英子,她p tn_話說得很好,聲音也十分dn tn_,但得過小兒麻痹癥的她不yun y_讓別人看見她走路的z sh_,同學們r li_而ch ji_的掌聲使她從此不再憂郁。掌聲蘊含著同學們對英子的g l_、信任和贊揚。3. 讀一讀,注意搞笑的詞語,照樣子寫詞語,寫句子。1. (1)急火火、_、_(仿寫兩個詞語)2. (2)七上八下、_、_(仿寫兩個詞語)3. (3)小強跑得像兔子一樣快。媽媽累得_。_得_。4. 選擇恰當的關聯詞填空。不但而且 因為所以雖然但是 無論都_老子學識淵博,_孔子不遠萬里去拜訪老子。蜜蜂_飛到哪里,_可以回到原處。在槐鄉我_見到槐米,_學會了采槐米。_小男孩沒說自己捉走了灰雀,_列寧知道是小男孩捉去了。5. 按要求改寫句子1. (1)因為_,所以明天不能去你家玩了。(補充句子)2. (2)媽媽打開了風扇。(改成“把”字句)3. (3)我打開窗戶我呼吸新鮮空氣。(把兩句話合并成一句話)4. (4)我們的老師是那么_,又那么_。(補充句子)5. (5)妹妹天真地說_這是我最喜歡的布娃娃_(給句子加上標點符號)6. 課文大舞臺1. (1)秋月白,_。雨中山果落,_。2. (2)_,眼見為實。3. (3)九月九日憶山東兄弟是_代詩人_寫的,詩中的九月九日是_節。這首詩中最能體現詩人思念家鄉、思念親人的詩句是:“_,_。”4. (4)讀書是成才的第一要素,古今中外都不例外。周恩來總理年少時“為_而讀書”;大文學家高爾基說:“書籍是_。”三字經中也提到:“玉不琢,不成器。_,_。”5. (5)紅紅的楓葉像_,_,郵來了_。7. 給下面句子中的“益”選擇正確的解釋。益:A增加 B更加 C利,有好處我們的祖國日益_強大。堅持體育鍛煉,可以延年益_壽。好的學習習慣會令我們終生受益_8. 詞語巧連線。9. 在橫線上填上合適的詞語。_的葡萄 _的笑容 _地歌唱_的圖案 _的掌聲 _地蠕動_的池水 _的江河 _地傳授10. 看拼音,寫詞語。ch xiyu qwi yxin dech le_hi dcng cuzhng jij dyn sh_11. 看拼音,寫詞語。f zhnji dobo kyn duz gu_hu tnjio jiy mnsh dngf qn_二、閱讀理解(30分)12. 請認真閱讀猴子建筑師,完成練習。 猴子每天白天在樹林里走來走去,到了晚上就在大樹底下睡覺。它自稱(chng chn)曾經向著名的建筑師學過技藝,于是在森林里就以了不起的建筑師自居。猴子來到樹下,看到喜鵲正在搭窩,它歪著頭看了看,不由得勃然大怒:“停下,停下,你這個笨蛋!巢口能朝(cho zho)上嗎?應該朝下!只有這樣,才能遮雨,懂了嗎?”喜鵲愣住了。猴子卻念叨著“笨烏”,搖著頭,背(bi bi)著手走了。猴子走到山坡下,看見兔子正在興(xng xng)致勃勃地打洞,它歪著頭看了看,嘆口氣:“哎,你的膽子太小了!挖這樣小的洞,你只想到了安全,應該挖大點,要為長遠考慮,懂了嗎?”兔子蹲在那,迷惑地眨著眼睛。猴子念叨著“目光短淺”,搖著頭,背著手去了。暴風雨來了,喜鵲進了窩,一家人又說又笑,兔子鉆進洞,笑瞇瞇地看雨,只有猴子1. (1)選擇把括號里正確的讀音 自稱_(chng chn) 朝_(cho zho)上背_(bi bi)著 興_(xng xng)致勃勃2. (2)照樣子各寫一個詞語 高高興興_ 興致勃勃_又說又笑_ 笑瞇瞇_3. (3)在文中找出下面詞語的反義詞 垂頭喪氣_ 欣喜若狂_4. (4)展開合理的想象,在結尾部分把句子寫完整5. (5)下面說法,正確的一項是_ 猴子是一名很好的建筑師,可惜喜鵲和兔子不聽他的意見。見到朋友的不足要及時指出來,就像猴子一樣。我們不要不懂裝懂,到處發號施令,指手畫腳。13. 請你以“我長大了”為題,回憶自己成長過程中的小故事,選印象最深的一件寫下來,注意把事情的經過寫具體。寫完后讀一讀,改一改。150字以上。三、寫作(30分)15. 這次習作編一個
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