課標版2020年初中化學中考復習 08 碳單質及其氧化物（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共11題；共22分)1. （2分）下列關于物質變化、性質及用途對應關系的描述錯誤的是（ ） A . 銅絲可用于作導線-利用其物理性質B . 干冰易升華，可用于人工降雨-發生物理變化C . 金剛石能裁割玻璃-金剛石是硬度最大的金屬D . 常溫下氮氣的化學性質不活潑-可用作保護氣2. （2分）下列關于金剛石、石墨、 和活性炭的說法中正確的是 A . 金剛石質軟，可作鉛筆芯B . 石墨硬度大，可用來裁玻璃C . 活性炭導電性強，可作電極D . 在材料科學、超導體等方面有廣泛的應用3. （2分）下列總結性描述中，錯誤的是（ ） A . 試管、燒杯、量筒都可以用作反應容器B . 金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質C . CO 、SO2 、NO2 都是污染空氣的有害氣體D . 分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子4. （2分）生活就是一堂堂生動的化學課，下列說法不正確的是（ ）A . 用汽油可洗去衣服上的油污B . 鉀肥不但能促進農作物枝葉茂盛、葉色濃綠，還能提高產量C . 在中華牙膏的配方中添加微量元素氟來防齲齒D . 圖書和精密儀器著火用泡沫滅火器滅火5. （2分）下列關于碳及其氧化物的說法正確的是（ ） A . 活性炭、木炭具有依附性所以金剛石也有吸附性B . 木炭可以用于冶煉金屬，是因為木炭具有可燃性C . 二氧化碳可用于燃料、氣體肥料D . 碳60和石墨烯都是碳的單質6. （2分）物質的用途主要利用其化學性質的是（ ） A . 稀有氣體制霓虹燈B . 一氧化碳做氣體燃料C . 氫氣充探空氣球D . 干冰進行人工降雨7. （2分）用化學知識能解決生活中的問題，以下做法正確的一組是（ ）用燃燒聞氣味的方法鑒別羊毛和滌綸室內著火迅速打開門窗蚊蟲叮咬后涂抹牙膏用食醋除水垢用洗滌劑洗去餐具上的油污房間內放一盆水防止煤氣中毒A . B . C . D . 8. （2分）實驗操作先后順序正確的是（ ） A . 蒸發食鹽水時，先在鐵圈上放置蒸發皿，后放酒精燈B . 測定溶液pH，先將試紙濕潤，后用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上C . 木炭還原氧化銅結束時，先把導管從盛有石灰水的燒杯中取出，后停止加熱D . 如果不慎將堿液沾到皮膚上，先涂上硼酸液，后用大量水沖洗9. （2分）下列實驗現象描述錯誤的是（ ） A . 氫氧化鈉固體放置于空氣中：表面潮濕并逐漸溶解B . 高錳酸鉀放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液C . 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變紅色D . 硫酸銅溶液中加入燒堿溶液：有藍色沉淀生成10. （2分）“兩型”社會，提倡“低碳”生活，下列有關碳及碳的化合物的敘述中正確的是（ ） A . 二氧化碳是形成酸雨的主要氣體B . 一氧化碳的毒性屬于物理性質C . 金剛石、石墨都是碳單質，兩者碳原子的排列方式相同D . 一氧化碳、二氧化碳都是碳的化合物，兩者分子構成不同11. （2分）下列對一些知識的歸納和總結，正確的是（ ） A . 純堿是生活中經常用到的一種堿，生活中可以用來清洗油污，工業上可以用來制取玻璃、造紙、洗滌劑等產品B . 二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫都可以與氫氧化鈉溶液反應，生成相應的鹽和水C . 海水中蘊藏中大量的氯化鈉，白天將海水引上海灘，晚上溫度降低，氯化鈉將大量析出，從而得到粗鹽D . 稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中，同時不斷攪拌二、 填空題 (共2題；共6分)12. （3分）我們的生活離不開化學。現有氯化鈉、硝酸鉀、醋酸、二氧化硫、石墨。選擇適當的物質填空（請填化學式） （1）農業上用來選種的是_； （2）能除去鋁壺中水垢的是_； （3）產生酸雨的主要物質是_； （4）可作干電池中電極的是_。 13. （3分）化學與生活息息相關完成下列問題： （1）通過一年的化學學習，我們熟悉了許多物質請從石墨；活性炭；尿素； 氫氣；食鹽；氧氣中，選取相應物質的序號填空腌制蔬菜、魚、肉等常用的調味品是_；最清潔的燃料是_；用于急救病人的氣體是_；可作干電池電極的是_（2）能源與環境成為人們日益關注的問題2014年世界環境日，中國的主題是“向污染宣戰”，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰請回答下列有關問題： 化石燃料燃燒使化學能轉化為_能，是當今人類生產、生活中重要的能源但是化石燃料的燃燒會產色和溫室氣體_（填一種），導致溫室效應因此，對于化石燃料的使用，你的看法是：_（寫一點）我國積極發展綠色能源，以減少污染性氣體的排放對于水力發電；風力發電；天然氣發電；太陽能發電；垃圾焚燒發電等5種發電方式，你認為有利于減少溫室氣體排放的是_（填序號）三、 實驗探究題 (共3題；共16分)14. （5分）現欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NaCl、Na2CO3、CuO、BaSO4四種物質中的兩種或多種。按圖所示進行實驗，出現的現象如圖所示（設過程中所有可能發生的反應均恰好完全反應） 試根據實驗過程和發生的現象填寫以下空白：（1）常溫下，氣體B的水溶液顯_（填“酸性”“中性”“堿性”之一）。 （2）白色沉淀D是_（寫化學式）。 （3）寫出過程中生成氣體B的化學方程式_。 （4）寫出過程中發生反應的化學方程式_。 （5）固體混合物A中一定存在的物質共_種。 （6）寫出溶液E中一定存在的金屬離子_（寫離子符號） 15. （5分）對結構和性質的研究是學好化學的基礎。 （1）結構 性質 用途。結構根據表中提供的信息，回答問題。 物質金剛石石墨炭黑木炭結構碳原子 _（填中文）性質_滑膩感_吸附性用途鉆頭_碳素墨水，書寫的檔案可長期保存吸附劑（2）大氣層中的臭氧（O3）能夠吸收來自太陽的紫外線，使地球上的生物免受灼傷，下面這個漫畫里講述了大氣層中臭氧形成的過程。 從物質組成上給臭氧（O3）分類它屬于_。（填寫字母編號）A.混合物 B.純凈物 C.單質 D.氧化物寫出此變化過程的化學方程式_氧氣和臭氧化學性質不同，原因是_16. （6分）某學習小組對碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸的反應進行了探究。 （1）分別在盛有少量碳酸鈉（俗稱_）、碳酸氫鈉固體的試管中加入足量的稀鹽酸，觀察到都劇烈反應且產生大量氣泡。碳酸氫鈉和稀鹽酸反應的化學方程式為_（2）（提出問題） 碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸反應產生二氧化碳的快慢是否相同？（設計與實驗）甲設計的實驗如圖1所示。實驗時。兩注射器中的稀鹽酸應_（填操作），觀察到圖2所示想象。于是他得出碳酸氫鈉和稀鹽酸反應產生二氧化碳較快的結論。（3）乙對甲的實驗提出了質疑：碳酸鈉、碳酸氫鈉固體和稀鹽酸反應都很劇烈，通過觀察很難判斷產生氣體的快慢；_。他認為，應取含碳元素質量相同的碳酸鈉和碳酸氫鈉，若碳酸鈉的質量仍為0.318g，應稱取_ g碳酸氫鈉。 （4）小組同學在老師指導下設計了圖3所示的實驗。 連通管的作用是_分別取等體積、含碳元素質量相同的碳酸鈉、碳酸氫鈉稀溶液（各2滴酚酞溶液），以及相同體積、相同濃度的足量的稀鹽酸進行實驗。實驗時，溶液顏色變化記錄如表1，廣口瓶內壓強隨時間變化如圖4所示。滴入酚酞溶液滴入稀鹽酸，溶液顏色變化碳酸鈉溶液紅色紅色淺紅色無色碳酸氫鈉溶液淺紅色淺紅色無色（5）（實驗結論） 分析圖4所示的實驗數據可得到的結論是：相同條件下，_和稀鹽酸反應產生二氧化碳較快，理由是_（6）（反思與應用） 小組同學分析表1實驗現象和圖4數據，得出另一種物質和稀鹽酸反應產生二氧化碳較慢的原因是：_（請用必要的文字和化學方程式說明）。（7）通過以上探究與分析，小組同學設計了只用試管和膠頭滴管鑒別碳酸鈉溶液和稀鹽酸的實驗。 操作現象和結論未知溶液分別編號為a、b，取適量a溶液于試管中，用膠頭滴管逐滴滴入b并振蕩_四、 綜合題 (共2題；共14分)17. （8分）酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內燃機的燃料，是一種綠色能源，當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化后燃燒生成水和二氧化碳。 （1）根據以上敘述，可歸納出酒精的物理性質是_（任寫一點）；化學性質是酒精具有_；酒精的用途是_。 （2）向燃著的酒精燈內添加酒精可能造成的不良果_； （3）實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是_。 18. （6分）隨著經濟的發展，能源和環境日益成為人們關注的焦點。 （1）空氣中含量最多的氣體是_，它約占空氣總體積的_。 （2）煤、石油和_通常稱為三大化石燃料。 （3）使用柳產E100等電動汽車，有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，這些物質中會引起溫室效應的是_。 （4）防PM2.5的專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的_作用。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共11題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11