湖北省黃岡市黃州區東坡中學2018-2019學年八年級物理上學期期中試卷一、選擇題（每小題3分，共36分）1以下數據與實際情況相符的是（）A人體感覺舒適的環境溫度為40B人食指的指甲寬度約為1 cmC人正常情況下每分鐘心跳30次D人正常步行的速度約為5 m/s2如圖記錄了一輛汽車在平直公路上行駛，在相同時間內通過的路程。由圖可知（）A汽車在做減速運動，其020s內的平均速度為20m/sB汽車在做減速運動，其020s內的平均速度為22.5m/sC汽車在做加速運動，其2040s內的平均速度為25m/sD汽車在做加速運動，其2040s內的平均速度為37.5m/s3課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練，在某次訓練中，他們通過的路程和時間變化圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A兩人都做勻速直線運動B兩人都不是做勻速直線運動C前2s內，小華跑的快D全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度4如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以發出悅耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端時，下列說法錯誤的是（）A哨音是由管內空氣振動產生的B哨音是通過空氣傳到別人耳朵的C向上推活塞時，吹出的哨音響度會變大D向下拉活塞時，吹出的哨音音調會變低5吉他上的弦繃緊時發聲的音調比它不緊時高，則繃緊的弦發聲比它不緊時（）A振幅一定更大B振幅一定更小C振動頻率一定更低D每秒內振動次數一定更多6如圖是某物質的物態變化過程圖象，以下從圖象中獲得的信息正確的是（）A該物質是非晶體B在ab段之間處于固液共存狀態C在bc段處于沸騰狀態Dc到d是熔化過程7下列現象與物態變化的對應關系中，正確的是（）A加在飲料中的冰塊逐漸變小熔化B夏天晾在室內的濕衣服變干升華C冬天窗玻璃上會出現冰花凝固D水燒開時壺嘴出現“白氣”汽化8取出在冰箱中被冷凍的金屬塊，擦干后放一會兒，其表面會變濕。此現象中發生的物態變化是（）A汽化B液化C升華D凝固9我國是嚴重缺水的國家，水資源人均占有量是世界平均值的25%，是世界上人均水資源最貧乏的國家之一。了解地球的水循環知識，提高節水意識，培養良好的用水習慣，是我們每個公民的義務和責任。關于地球的水循環，下列說法正確的是（）A海水吸熱，汽化形成水蒸氣B水蒸氣與冷空氣接觸，熔化形成小水滴C小水滴遇到更寒冷的氣流，凝華形成小冰珠D小冰珠在降落過程中，液化形成雨水10夏天天氣熱，許多同學喜歡吃冰棒。喲!剛買的冰棒周圍還冒著“白煙”，這“白煙”是（）A冰棒升華所致B空氣中的水蒸氣液化形成的C口里冒出的白煙D空氣液化而成11小紅和蘭蘭兩人多次進行百米賽跑，同時出發，每次小紅都比蘭蘭提前10m到達終點。如果兩人都以原來的速度跑，將小紅的起跑線向后移動10m，蘭蘭仍在原起跑線，兩人同時出發，結果是（）A兩人同時到終點B小紅先到達終點C蘭蘭先到達終點D無法確定誰先到達終點12房間里有甲、乙、丙三支溫度計，其中只有一支溫度計刻度不正確，如圖所示，將甲放在空氣中，乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的玻璃泡放在盛有酒精的敞口容器中，它們的示數都是15，那么這支刻度不正確的溫度計是（）A甲溫度計B乙溫度計C丙溫度計D無法判斷二、填空題（每空1分，共20分）13（5分）基本測量工具的讀數：（1）用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫。兩次溫度計的示數如圖1甲、乙所示，其中 圖是晚上的氣溫，其示數是 。（2）如圖2是小明使用兩把刻度尺測量同一木塊的長度，則A尺測量的長度為 cm，B尺測量的長度為 dm。（3）如圖3所示秒表的讀數為 s。14（4分）有六名同學，使用同一刻度尺測量同一作業本的長度，六次測量記錄是：L1=18.82cm；L2=18.83cm；L3=17.28cm；L4=18.81cm；L5=18.80cm；L6=18.805cm。則：（1）這把刻度尺的分度值是： 。（2）其中一位同學測量結果錯誤的是 。（3）一位同學測量結果不合理的是 。（4）這本作業本的長度是 。15（3分）夏日炎炎，小東從開著空調的屋內剛走到室外時，眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣 形成；他在游泳池游泳后走上岸感覺到有點冷是由于身上的水 吸熱所致；他買了冰棒含嘴里過了一會感覺到涼快是由于冰棒 吸熱所致。（均填物態變化名稱）16（2分）小付買了一盒“雪月餅”，為了保持低溫，工作人員在月餅包裝盒內裝入了一定量的“干冰”。回到家中，打開包裝盒，發現周圍空氣出現了“白霧”，這是因為“干冰”在 過程中吸收熱量，使空氣中的水蒸氣 成了小雨滴。（兩空均填物態變化名稱）17（2分）盤點2014年世界航空業，各國空難頻發。在飛機失事搜尋過程中，各國艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在 中傳播來工作的。若海的深度是6.75km，聲音在海水中的速度是1500m/s，則需經過 秒才能接收到信號。18（4分）圖甲為某物質的凝固圖象。（1）根據圖象可知該物質為 （選填“晶體”或“非晶體”），它從第 min開始凝固，第25min時該物質處于 態。（2）若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質中（如圖乙），則試管內冰的質量將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。三、實驗探究題（每空1分，共18分）19（4分）在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發現弦樂器的琴弦發出聲音的音調受很多因素的影響，他們決定對這種現象進行探究，經討論后提出以下猜想：猜想一：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；猜想二：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；猜想三：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關。為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規格的琴弦，如下表：編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼0.5C鋼400.5D尼龍絲300.5E尼龍絲400.5（1）為了驗證猜想一，應選用編號為 、 的琴弦進行實驗。（2）為了驗證猜想二，應選用編號為 、 的琴弦進行實驗。（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為A、B的琴弦進行實驗，則表中缺少的數據應為 。20（7分）如圖所示是某同學設計的測量小車在固定斜面上運動的平均速度實驗裝置圖。小車從帶有適當刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B兩處時，電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻，則： （1）由圖可知，斜面上的刻度尺的最小分度值為 mm。（2）該實驗原理是 。（3）在實驗中，為了方便計時，應使斜面的傾角適當 （填“大”或“小”）一些。（4）由圖可知：小車在A、B兩點間運動的平均速度為 m/s。（5）如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏 。（6）實驗中應多次測量，每次測量時必須讓小車從 由靜止開始下滑。（7）小車在下滑過程中做 （填“勻速”或“變速”）直線運動。21（7分）小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態物質在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設計的實驗裝置如圖甲所示。（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內的物質 ；（2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是 ，此時溫度計的示數是 ；（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波 （選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 （選填“升高”“降低”或“不變”），內能 （選填“增加”“減少”或“不變”）第10min海波處于 態（選填“固”“液”或“固液共存”）；（4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度 （選填“升高”“降低”或“不變”）。四、計算題（10分+8分+8分=26分）22（10分）宜昌快速公交“BRT”于2015年6月建成試運營，該項目北起夷陵客運站，南至宜昌東站，全長約24km，如圖所示是宜昌首批“BRT”公交樣車，根據測算，它全程平均速度約為30km/h，車輛配備了智能化的車輛調度和信息服務中心，通過GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實時傳遞每臺運營車輛的各種信息。（1）“BRT”從起點夷陵客運站至終點宜昌東站需要多長時間？（2）若“BRT”在某一地段運行時，先以60km/h的速度運行60s，停車12s，再以50km/h的速度運行36s，求“BRT”在這一地段的平均速度是多少千米每小時？23（8分）小明同學在今年初中畢業升學體育考試50m跑項目中，取得7s的成績。求：（1）小明的平均速度。（2）如果終點計時員聽到發令槍聲才計時，則小明的成績比他的實際成績快多少秒？（已知聲速為340m/s，結果保留兩位小數）24（8分）汽車在某段公路上勻速行駛時，進入某超聲測速區域，如圖所示。當該車運動到距測速儀370m時，測速儀向該車出一超聲波信號，2s后收到從車返回的信號，超聲波在空氣中傳播速度為340m/s，該車的速度為 m/s。2018-2019學年湖北省黃岡市黃州區東坡中學八年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，共36分）1【分析】（1）人感覺舒服的溫度是23，環境溫度40已經很熱了；（2）人食指的指甲寬度約為1cm，結合實際進行觀察，此項符合實際；（3）人正常心跳在60100次/分之間；（4）人正常步行的速度約為1.11.3m/s，教材上有，注意記憶，5m/s大了。【解答】解：A、人感覺舒服的溫度是23，40是高溫人會感覺很熱，故A不符合題意；B、人食指的指甲寬度約為1cm，故B符合題意；C、正常人安靜時的心跳有顯著的個體差異，平均在75次/分左右（60100次/分之間） 每分鐘心跳30次，故C不符合題意；D、人正常步行的速度約為1.11.3m/s，故D不符合題意。故選：B。2【分析】（1）比較相同時間內通過距離的多少判斷汽車做加速運動還是減速運動；（2）利用v=計算平均速度。【解答】解：由圖可知，汽車在相同時間內通過的路程不斷增大，因此汽車在做加速運動，；其020s內的平均速度為v=22.5m/s；其2040s內的平均速度為v=37.5m/s。故ABC錯誤，D正確。故選：D。3【分析】（1）做勻速直線運動時，路程與時間是成正比的，在圖象上表現為一條直線；（2）判斷前2s內誰跑得快，我們可采取相同時間比較路程，誰在相同時間內運動的路程長，誰就跑得快；（3）全程的平均速度等于全部路程處于所有的總時間。【解答】解：A、由圖象可知，小明的路程和時間關系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速直線運動；而小華的路程和時間關系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運動，故AB錯誤；C、由圖象可知，在前2s內，小華運動的距離比小明長，所以小華跑得較快，故C正確；D、由圖象可知，兩人的全程是相等的，所用的時間都是8s，兩人的平均速度相同，故D錯誤。故選：C。4【分析】（1）聲音由物體振動產生；管樂器是通過空氣柱振動發聲。（2）聲音的傳播靠介質；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質，我們平時聽到的聲音大多是由空氣這種介質傳播的。（3）聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發聲體本身決定的一個特性。【解答】解：A、聲音由物體振動產生；用嘴吹管的上端，可以發出悅耳的哨聲，聲音是由管內空氣振動產生的，故A正確；B、我們聽到的哨聲是通過空氣這種介質傳播的，故B正確；C、吹出的哨音響度由吹管口的力度決定，若吹的力度相同則響度相同，若吹的力度不同則響度不相同；與拉動活塞無關，故C錯誤；D、向下拉“活塞”時，空氣柱變長，空氣柱振動變慢，則“竹管笛”發出的聲音音調變低，故D正確。故選：C。5【分析】物理學中把聲音的高低稱為音調，音調的高低與發聲體的振動快慢有關；物體振動越快，音調就越高；物體振動越慢，音調就越低。【解答】解：繃緊琴弦來改變琴弦振動的快慢，所以可以改變發聲的音調，琴弦繃緊后，頻率變大，音調變高；振幅大小與撥動琴弦的力有關，無法判定，故D正確。故選：D。6【分析】要分清熔化圖象和凝固圖象。熔化圖象溫度隨時間有上升的趨勢；凝固圖象隨時間有下降的趨勢。在熔化過程要吸熱，相反在凝固過程需要放熱。若在熔化或凝固過程溫度保持不變，則是晶體；否則為非晶體。晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液共存狀態。晶體在沸騰過程中吸收熱量，溫度不變。【解答】解：A、從圖象上看，ab段是物質的熔化過程，吸收熱量，溫度不變，有固定的熔點，是晶體；故A錯誤；BCD、在a點時達到熔點，開始熔化，在b點時熔化結束，所以在ab段處于固液共存狀態；在bc段吸收熱量，溫度升高，到達c點時達到沸點，cd段吸收熱量，溫度不變，是沸騰過程；故B正確；CD錯誤。故選：B。7【分析】（1）物質由固態變成液態的過程叫做熔化；（2）物質由氣態直接變成固態的過程叫做凝華；（3）物質由液態變成氣態的過程叫做汽化，汽化有蒸發和沸騰兩種方式；（4）物質由氣態變成液態的過程叫做液化。【解答】解：A、加在飲料中的冰塊逐漸變小，由固態變成液態，屬于熔化現象，故A正確；B、夏天晾在室內的濕衣服變干，衣服上的水分由液態變成了氣態，屬于汽化現象，故B錯誤；C、冬天窗玻璃上會出現冰花，是室內溫度較高的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現象，故C錯誤；D、水燒開時壺嘴出現“白氣”，是壺嘴里冒出來的溫度較高的水蒸氣遇到周圍溫度較低的空氣凝結成的小水滴，屬于液化現象，故D錯誤。故選：A。8【分析】物質從氣態變為液態叫液化，降低溫度可以使水蒸氣液化。【解答】解：由于從冰箱中取出的金屬塊溫度很低，空氣中的水蒸氣遇到冷的金屬塊液化成小水滴附著在金屬塊上，使其表面變濕。故選：B。9【分析】（1）物質由固態變成液態叫做熔化，由液態變成氣態叫做汽化，由固態直接變成氣態叫做升華，都吸熱；（2）物質由液態變成固態叫做凝固，由氣態變成液態叫做液化，由氣態直接變成固態叫做凝華，都放熱。【解答】解：A、海水吸熱，由液態變成氣態，是汽化現象，故A正確；B、水蒸氣與冷空氣接觸，由氣態的水蒸氣變成液態的水，是液化現象，故B錯誤；C、小水滴遇到更寒冷的氣流，由液態的小水珠變成固態的小冰晶，是凝固現象，故C錯誤；D、小冰珠在降落過程中，由固態變成液態，是熔化現象，故D錯誤。故選：A。10【分析】（1）物質從氣態變為液態的過程叫液化，液化放熱。（2）“白煙”是液態的小水珠。冰棒的溫度很低，水蒸氣的溫度相對較高，很容易導致液化現象的產生。【解答】解：空氣中溫度較高的水蒸氣，遇到溫度很低的冰棒，放熱液化形成小水珠，就是“白煙”現象。故選：B。11【分析】設小紅的百米成績為t，小紅比蘭蘭提前10m到達終點，則小紅在時間t內跑100m、蘭蘭跑90m，可求出二人的速度；若讓蘭蘭向后移動10m，蘭蘭仍在原起點處，這樣小紅跑110m、蘭蘭跑100m，因速度不變，可分別求出二人所用時間，然后即可得出答案。【解答】解：設小紅用的時間為t，因為v=，則速度為v小紅=，蘭蘭的速度為 v蘭蘭=，第2次比賽時，s小紅=110m，s蘭蘭=100m，因為速度不變，小紅用時：t小紅=，蘭蘭用時：t蘭蘭=，因為，所以小紅先到達。故選：B。12【分析】（1）物質從液態變成氣態的過程稱為汽化，汽化有蒸發和沸騰兩種方式；（2）液體汽化時要從周圍吸收大量的熱，有降溫作用。【解答】解：甲放在空氣中時，它所顯示的是空氣的溫度；乙放在密閉的酒精瓶中，它的顯示的是瓶中酒精的溫度，因為是密閉的，因此它的溫度等于外邊空氣的溫度；丙的玻璃泡放在盛有酒精的敞口容器中，酒精要蒸發，蒸發要吸熱，使丙玻璃泡的溫度比外界空氣的溫度低，因此該溫度計的示數應該比外界空氣的溫度低。由此可以判斷，甲、乙兩只溫度計的刻度是正確的，而丙的示數應該比其它兩支的示數要低才對，現在三支溫度計的示數相同，故丙是不正確的。故選：C。二、填空題（每空1分，共20分）13【分析】（1）要弄清楚溫度計的量程和分度值再去讀數。溫度計的讀數，特別要注意乙圖是零攝氏度以下的讀數；（2）刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度。使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；（3）停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，停表讀數是兩個表盤的示數之和。【解答】解：（1）圖1中甲溫度計溫度計的刻度是越往上示數越大，因此對應的溫度是零攝氏度以上的溫度值，分度值為1，因此圖甲中的溫度值為4乙溫度計的刻度是越往下示數越大，因此對應的溫度是零攝氏度以下的溫度值（也可以用負數來表示），分度值為1，因此圖乙中的溫度值為4因為晚上氣溫要低一些，所以乙溫度計測量的是晚上的氣溫；（2）A刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm=1mm；A刻度尺測量物體的長度是：3.31cm1.00cm=2.31cm；B刻度尺上1cm之間有1個小格，所以一個小格代表的長度是1cm，即此刻度尺的分度值是1cm；B刻度尺測量物體的長度是：3.3cm1.0cm=2.3cm=0.23dm；（3）在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側，所以分針指示的時間為5min；在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時間為37.5s，即停表的讀數為560s+37.5s=337.5s。故答案為：（1）乙；4；（2）2.31；0.23；（3）337.5。14【分析】對于給出的數據，首先要弄清楚是否有錯誤數據，然后再利用多次測量求平均值的方法求出物體的長度。注意在求平均值時，計算結果的小數點后有幾位數字應該和給出數據的小數點后有幾位數字相同；對于一個正確的長度測量結果，倒數第二位對應的單位是刻度尺的分度值。【解答】解：（1）從L1=18.82cm；L2=18.83cm；L4=18.81cm；L5=18.80cm可以看出倒數第二位對應的單位是mm，所以刻度尺的分度值為1mm。（2）從六個測量結果看，L3=17.28cm與其它測量結果偏差太大，所以此數據是錯誤的記錄，應該舍去；（3）L6=18.805cm的分度值是0.1mm，測量結果不合理；（4）為了減小誤差，應該求四次測量的平均值，即這本作業本的長度為：L=18.82cm。故答案為：（1）1mm；（2）L3=17.28cm；（3）L6=18.805cm；（4）18.82cm。15【分析】（1）物理學中把物質從氣態變成液態稱為液化，當室外的水蒸氣遇到冷的鏡片時會發生液化現象；（2）汽化吸熱有致冷作用；（3）物質從固態到液態為熔化，熔化吸熱。【解答】解：（1）夏日炎炎，小東從開著空調的屋內剛走到室外時，室外的水蒸氣遇到冷的鏡片時會發生液化形成大量的小水珠，所以眼鏡變模糊了；（2）夏天游泳后，剛從水中上岸的人會感到冷是由于身上的水汽化吸熱的緣故；（3）物質從固態到液態為熔化，熔化吸熱，故冰棒含嘴里過了一會感覺到涼快是由于冰棒 熔化吸熱所致。故答案為：液化；汽化；熔化。16【分析】物質由氣態直接變為固態叫凝華，物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變為液態叫液化，由液態變為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固。【解答】解：打開包裝盒，發現周圍空氣出現了“白霧”，這是因為盒內的干冰發生升華現象，此過程中吸熱，使溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水滴即“白霧”。故答案為：升華；液化。17【分析】（1）超聲波屬于聲波，聲波的傳播需要介質，聲音可以在固體，液體、氣體中傳播。（2）知道海的深度，可以求出超聲波從海面到海底用的時間，然后可知需經過幾秒才能接收到信號。【解答】解：（1）聲波的傳播需要介質，聲音可以在固體，液體、氣體中傳播。“超聲測位儀”是利用聲音可以在液體中傳播來工作的。（2）超聲波傳播的距離s=26.75103m=1.35104m，由v=可得，接受到超聲波所用的時間：t=9s。故答案為：液體；9。18【分析】（1）晶體和非晶體在熔化和凝固過程中的區別：晶體在熔化（或凝固）過程中溫度保持不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷升高，在凝固過程中溫度不斷降低；由圖象確定該物質的凝固點，便可判斷出物質的狀態；（2）根據晶體凝固的條件可知：冰水混合物會向鹽冰水混合物放熱，由此確定冰水混合物中的水會有部分結冰，則可判斷冰的變化。【解答】解：（1）由圖象知，整個過程中溫度有下降的趨勢，所以是凝固圖象；又該物質在凝固過程中溫度保持不變，所以是晶體；該物質從10min開始凝固，凝固點為2，到20min結束，所以第25min時該物質處于固態；（2）冰水混合物的溫度是0，而該物質的溫度是2；冰水混合物會向該物質放熱，冰水混合物中的水會達到凝固結冰的條件，冰水混合物中的冰會變多，冰的質量將變大。故答案為：（1）晶體；10；固；（2）變大。三、實驗探究題（每空1分，共18分）19【分析】琴弦發出聲音的音調受很多因素的影響，物理學中對于多因素的問題，常常采用控制變量的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。【解答】解：（1）探究琴弦發出聲音的音調與琴弦的材料關系時，應該控制琴弦的長度和橫截面積相同，改變材料，即選擇C、E；（2）探究琴弦發出聲音的音調與琴弦的長度關系時，應該控制琴弦的材料和橫截面積相同，改變長度，即選擇D、E；（3）探究琴弦發出聲音的音調與琴弦的橫截面積關系時，應該控制琴弦的材料和長度相同，改變橫截面積，即缺少的數據中長度應該是20cm；故答案為：（1）C、E；（2）D、E；（3）20cm。20【分析】（1）刻度尺的最小分度值為最小的一個格表示的數值，根據圖中刻度尺分析即可；（2）公式v=既能用于勻速直線運動求速度，又能用于變速直線運動求平均速度；（3）若要計時方便，應使所用的時間長些；（4）刻度尺的分度值為2mm，sAB為小車在A、B兩點前端刻度值之差；tAB由秒表直接讀出；vAB用公式v=計算。（5）讓小車過了B點才停止計時，會導致時間的測量結果偏大，平均速度會偏小；（6）每次測量時必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑，保證小車每次通過的距離相等。（7）小車從斜面頂端運動到底端過程中的運動狀態，越來越快。【解答】解：（1）由圖知：刻度尺上一個大格是1cm，里面有5個小格，一個小格表示2mm；（2）該實驗是根據公式v=進行測量的；（3）若要計時方便，應使斜面的坡度小一些，使小車在斜面上通過的時間更長。（4）由圖知：AB段的距離是sAB=9.00cm，AB所用時間為tAB=3s，所以小車在AB段的平均速度為vAB=3.00cm/s=0.03m/s。（5）如果讓小車過了B點才停止計時，會導致時間的測量結果偏大，由公式v=知，平均速度會偏小；（6）實驗中應多次測量，應保證小車每次通過的距離相等，故每次測量時必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑。（7）小車從斜面頂端運動到底端過程中速度越來越快，屬于變速直線運動。故答案為：（1）2；（2）v=；（3）小；（4）0.03；（5）小；（6）同一位置；（7）變速。21【分析】（1）用水浴法加熱固態物質，可以使其均勻受熱；試管放人盛有水的燒杯中加熱，試管在水下的深度要適當；（2）在觀察溫度計進行讀數時，視線應與液柱的上表面相平，注意溫度計的分度值；（3）海波是晶體，在熔化過程中不斷吸熱，內能增加，但溫度保持不變