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文檔簡介

建檔立卡貧困生幫扶措施為了順利完成溫宿縣托甫汗鎮精準扶貧計劃，讓我校建檔立卡貧困戶學生能更好的學習、生活，學校決定對該生進行多方面、多角度的幫扶活動。為此我校依據建檔立卡貧困戶實際情況特制定以下幫扶方案。 一、指導思想為弘揚中華美德，現決定在學校開展貧困生幫扶活動，為貧困生提供物質上、精神上的幫助。通過全體教師和學生的大力支持和學困生自己的努力，對上努力爭取幫扶政策，對外積極聯系資助，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質量。二、扶助對象1、小學努爾比耶艾買爾、穆亞賽爾吐爾遜等17名學生。2、幼兒園亞爾麥麥提亞生、祖力皮喀爾麥合木提等26名學生。三、扶助方式1、學校領導、教師定期對其進行家訪，了解其學習生活情況及其困難； 2 、定期根據具體情況對其進行思想上、物質上的幫扶。3、對建檔立卡貧困生進行培優補差活動，讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。爭取成績在原有基礎上有一定的提高。四、扶助內容1、思想上解惑 鑒于建檔立卡貧困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。2、許多學困生在與同學的相處之中,往往有自卑心理,要 幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強;要讓他們認識到每 個人都是平等的,貧困是暫時的,是可以改變的,進而激發他們的進取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;幫扶者平時 要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待, 平時多與班主任、 任課老師聯系,經常找幫扶對象談心。 托甫汗鎮第二中學 2018年3月（此文檔部分內容來源于網絡，如有侵

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