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文檔簡介

2和5的倍數特征一：導入同學們，我們上節課學習并掌握了因數和倍數的意義，知道怎樣求一個數的因數和倍數。下面我們來進行一個小游戲：游戲規則：同學們，你認為老師判斷的快不快？準確不準確？想知道老師為什么判斷的那么快么？這里面有什么奧秘呢？這節課我們就一起來探討一下這個方法板書：2和5的倍數特征二：1. 學習5 的倍數特征（1）同學們，看一下老師為你準備的1到100的數字卡片，把5 的倍數涂上你喜歡的顏色，。A:5的倍數特征B:你發現什么？C：這些都是5的倍數，想一想5的倍數有什么特征？板書：個位上是0或5的數都是5 的倍數（2）小練習利用5的倍數特征判斷下面那些數是5 的倍數。2.學習2的倍數特征（1）：同學們，把老師為你準備的1到100的數字卡片上2的倍數圖上你喜歡的顏色.A:2的倍數有哪些？B:你發現什么？C：這些都是2的倍數，想一想2的倍數有什么特征？板書：個位上是0,2,4,6,8的數都是2 的倍數3.在自然數中，是2的倍數不得數叫偶數不是2的倍數不得數叫奇數板書：自然數：偶數，奇數三 1.做一做 2.2和5的倍數特征四 擺一擺通過數字0到9數字卡片，擺一下5的倍數特征和2的倍數特征。五 小結A： 5的倍數特征B: 2的倍數特征C: 2和

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