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文檔簡介
.中小學生守則活動總結翠巖義校中小學生守則活動總結我校從第十二周開始，開展了為期四周的宣傳教育活動。新守則涵蓋了學生德智體美勞全面發展的基本要求，對學生良好行為習慣的養成及學校良好校風、學風、教風的形成具有重要作用;新守則既保留了舊版中仍具有時代價值、體現中華傳統美德、應長期堅持的內容，又補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行為規范內容，充分體現了學生為本的教育理念。學校領導對這次的教育活動高度重視和大力支持，現將本次的學習宣傳貫徹活動總結如下：一、領導小組：組長：王立東組員：潘梅、張忠生、班主任、思品教師。二、具體實施：(一)、宣傳發動階段1、印刷新版中小學生守則發給每位學生。2、利用“校園廣播”進行宣傳。3、利用科學樓大門口前LED顯示屏循環播放新版中小學生守則。(二)、活動開展階段1、利用廣播對新中小學生守則進行了解讀，提高了全校師生對新中小學生守則的認識，指出了貫徹和執行新守則的意義。2、與全體班主任學習新版中小學生守則，明確新中小學生守則精神及宣傳學習的重要性，向全體班主任傳達宣傳學習的具體操作要求。3、班主任利用班會課開好學習新中小學生守則的主題班會，通過老師主講、學生討論交流等多種形式使全體學生領會新中小學生守則的精神、指導思想、重要意義。4、“校園廣播”對中小學生守則進行持續宣傳。5、讓學生熟識相關知識和對新守則的理解。通過觀看視頻使學生了解當前社會變化、時代的變遷，讓學生具有使命感、責任感。 (三)總結反思階段通過組織學生認真學習新中學生守則，規范學生的言行，讓學生對自己的行為習慣、人生觀、價值觀有了深刻的認識和領會。校園呈現出新景象，紀律明顯好轉。減少了遲到、早退和亂扔垃圾的現象，學生留長發、戴首飾的不良習慣得到了糾正，杜絕了亂踏花木、亂扔垃圾的現象，學生見到老師能主動問好。中小學生的養成教育是一項長期的工作，我們將不斷總結經
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