2014年小學校工作總結沿小學校安全工作總結一學期以來，我校高度重視安全工作，把安全工作作為我校最為關注和重視的工作之一，認真部署，狠抓落實。現將一學期以來的安全工作作如下總結。一、加強組織領導，落實安全責任我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，開學初，根據不同崗位，分別與教師簽定安全承諾書，嚴格落實安全責任，進一步明確了教師對學生安全應負的責任和義務。二、定期研究安全工作，召開安全會議學校建立安全例會制度，安全會議每月至少召開一次，在學期初和每個季度都定時召開安全工作會，研究本學期的安全工作，根據季節特點討論學校安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，平時，結合各地突發的典型安全事故臨時召開會議，部署安全工作，做到安全工作“事事想安全 時時抓安全”。三、強化安全管理，確保校園穩定1.全面、定期排查校園安全隱患每月初，領導小組與部分教師、學生安全員對教室、功能室、校園等場所進行隱患排查，及時發現存在的安全隱患，并定期進行整改。 1本學期，我校排查出教學樓東側排水管脫落，旗桿底部銹漏等隱患，及時找專人進行了整改，避免了安全事故的發生。2.加強門衛管理嚴格落實門衛管理制度，履行出入登記手續，執行溝通準入制度，嚴禁校外無關人員進入校園。學生上學、放學期間，校門口必須要有學校領導帶班、教師和學生安全員值班，值班教師離開后大小門必須上鎖。3.加強安全常規教育。我校結合季節特點和學生的年齡特點，有針對性地開展安全常規教育，班主任利用班會、安全課對學生進行心理健康、防溺水、防雷電、消防知識、用電防火、防災減災、交通安全、食品安全等教育活動，提高了學生的安全意識。對于學生中出現的安全問題，及時召開全體學生的安全會，強調應該注意的問題，本學期，召開學生安全會四次，從交通安全、預防春季傳染病、食品衛生、防暴力防拐騙等方面對學生進行安全教育，有效避免了學生意外事故的發生。4.抓好學校及周邊環境治理工作。開學初，學校門口經常出現接送學生車輛擁堵校門，造成交通堵塞的現象，影響了學生正常出入校門，存在一定的安全隱患。針對這種現象，我校采取多種舉措進行治理，錯開低年級學生放學時間，發放致家長的一封信告知車輛停放遠離校門，懸掛宣傳牌，值班教師進行疏通等辦法，取得了較好的效果，基本上治理了校園周邊隱患。5.做好“維穩防恐”專項整治為了維護學校和社會穩定，防止恐怖暴力襲擊學校對學生造成人身傷害，我校高度重視“維穩防恐”工作，校長親自組織召開“奮戰70天 安全迎暑期”工作會，強調當前安全工作的重要性和緊迫感，要求全體教師提高認識，高瞻遠矚，站在政治高度上看待安全問題。加大宣傳力度，做好學生的安全教育和管理，時刻關注學生的身心狀況，致家長的一封信強調上下學時間，告知家長按時接送孩子，囑咐孩子不單獨外出，不脫離家長視線等，預防被騙被拐現象發生。另外，加強教師值班，嚴格執行溝通準入制度。四、重視安全教育，樹立安全意識小學生安全意識薄弱，安全教育要常抓不懈，本學期，我校根據學校實際，結合開學初制定的每月安全教育主題，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的安全教育，提高了全體師生的安全防范意識。二月：開展“開學安全第一課”主題教育活動，強調了春季防火安全、交通安全、食品安全，校園活動安全等。三月：開展“愛路護路”宣傳教育活動，教育學生不在鐵路上放臵障礙物，不搶越鐵路，不在鐵路邊玩耍等，并與學生簽訂了中小學生愛路護路保證書，與家長簽訂了愛護鐵路協議書。組織應急疏散演練，提高學生在突發危險情況時的應急反應、逃生能力。組織好“安全教育日”活動，充分利用國旗下講話、墻報等宣傳陣地，對學生進行安全教育，組織收看安全教育視頻，布臵學生辦安全手抄報，開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過一系列活動，提高學生的安全意識，使安全知識入腦入心。四月：開展防溺水安全教育，各班通過主題班會，收看視頻的形式，使學生掌握溺水安全自救與預防措施。五月：開展“遵紀守法 做合格小學生”法制教育活動，專門聘請撫寧縣公安局的劉警官為學生上了一節生動形象的法制教育課，以此課為契機，開展為期一周的法制教育活動，提高了學生的法律意識，為預防未成年犯罪提供了有力保障。六月：對學生進行“安全防范警示教育”，做到“六不四會 ”。組織開展以“強化紅線意識 促進安全發展”為主題的安全生產月活動。參加“中小學生安全疏散演練”比賽，研究制定疏散方案，做好準備工作，認真組織疏散演練。做好假期學生的安全教育活動，發放暑期安全致家長的一封信。在本學期的安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度學校無重大安全事故發生?？v然如此，我們也深知安全工作的重要性與嚴肅性，在安全工作中，容不得絲毫的麻痹大意，在今后的工作中，我們會一如既往的堅持 “安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。沿溝屯小學2014年6月6日第三篇：2014年春期墊江縣朝陽小學校教學工作總結墊江縣朝陽小學校2014年春期教學工作總結2014年春期的教學工作在縣教委的領導下、在桂北片區的指導下，在全校教職工的大力支持下，深入推進課改，打造“卓越課堂”，采取多措施加強教師培訓，提高教師業務水平，開展多種活動推動教學工作，向課堂40分鐘要質量，提高課堂教學效率。為了總結經驗，尋找差距，增添措施，現對本期教學工作作如下小結：一、強化教師培訓，提高教師業務素質采取“走出去、請進來”的方式促進教師學習提高。12人外派到xx、江津、萬州、豐都聽課，到縣內聽課46余人次；邀請縣教科所賀恩民副所長到校作“121”課堂專題講座1次。加強現代信息技術教育培訓，提高信息技術使用水平。本期對班班通”開展了1次縣級培訓，開展了3次校級培訓。通過培訓，全體教師學會了“班班通”的使用，課堂上使用率得到了大大提高，學生學習興趣高漲，學習效率得到了提升。強化骨干教師培訓工作，發揮模范引領作用。本期3名縣級骨干教師培訓對象全程參加了縣級培訓合格，在校為全體教師上了公開課，并將培訓中的收獲向全體教師作了匯報。加強教師自學，促進教學知識內化。每個教師本期通過網絡、書籍自學10000字以上，大部分教師字跡規范，除了自學內容還有學后反思，有力地促進了教師教學行為的有效性。落實校本培訓。開學初學校召開了年級組長會，對校本研究內容、形式等方面作了詳盡的安排，實行了行政蹲年級組制度，與教師一道參與教學研究活動。教導處對每次教學研究活動進行督導和檢查。建立了教研組考核制度。本期各教研組共開展活動8次及以上，活動收到了實效，定時間、定地點、定人員、定內容得以落實。二、強化教學管理1.落實常規管理，提高管理效率嚴格了課程管理。嚴格執行課程計劃，開齊了課程、開足了課時，沒發現教師挪課、擠占等現象。實行分管行政巡視制度。2.扎實過程管理。繼續抓好“六認真”工作，對每個環節都有具體明確要求，要求教師做細做實，堅持每學月一檢查一總結，表揚工作細致、認真負責教師，指出不足，要求教師及時改正。3.實行了包年級、包學科制度。包年級、學科行政做到了經常與教師談心、與教師經常一道分析學生狀況、經常深入一線聽課、經常深入一線了解學生，根據情況及時召開了年級會、學生會，對學困生及時進行思想疏導。全體行政對重點年級進行了重點指導和研究，如召開六年級專題會3次，四年級專題會2次。分管行政深入課堂聽課、課后對學生學習情況進行抽測調研，各年級召開學困生分析會2次，促進了學生學習效率的提升。4.修改完善考核制度，為教師導好向，激發教師工作積極性。三、四措施推進“陽光課堂”124高效教學模式打造 學校秉承卓越課堂“一切為了每一位學生的發展”的核心理念，結合學校辦學理念“陽光自信”，提出打造“陽光課堂”124高效教學模式，采取多種措施落實推進。成立了領導小組，成立了課堂教學指導小組，全校所有班級建立了學習共同體、制定了小組評價體制，實施了小組評價。一是召開“陽光課堂”啟動會，每期召開一次推進會。強化宣傳，提高認識，形成共識，營造聲勢，形成氛圍，及時總結經驗和宣傳典型。引導教師深刻領會課改理念，努力提高課堂效率，提升教學質量。二是依托校本培訓，開展微型課題研究。主要有農村小學小組合作學習有效性的策略研究、農村小學數學學習中學困生轉化的策略研究、農村小學英語不同學段作業設計的研究。參與研究教師達85%。在研究中總結，在研究中提高，在研究中推進。三是開展“三課”活動，落實“三抓”。 抓“龍頭”領導、骨干帶動，骨干教師示范課；抓重點青年教師推動，青年教師研討課；抓源頭所有教師上合格課。通過課堂的觀摩和學習，引導教師熟悉 “陽光課堂”124高效教學模式理念和環節，凸顯以學生“學”為中心。本期所有語數老師均上了一堂研究課，學校組織了一次導學案編寫競賽。長龍村小學利用數字資源開展了一次賽課。四是專家引導與校級指導相結合。聘請縣級教研人員到校進行“卓越課堂”建設專題講座，為“124”高效教學模式把脈診斷。學校成立了指導小組，深入課堂聽課指導。四、繼續強化落實減負提質“1+5”行動計劃一是落實課程。結合學校實際，每天安排一節課進行落實，以學段為單位安排落實科學素養、閱讀行動、書法教育、演講能力、英語能力提升計劃，做到人員落實、活動落實、督導落實。本期組織學生參加了片區科學實驗比賽，獲三等獎，參加了片區英語才藝展示獲一等獎，參加片區現場繪畫比賽獲三等獎。二是與六大功能室相結合。本期縣教委為學校配備了音樂室、勞技科技室、美術室等，配齊了科學實驗室儀器設施設備。對所有儀器進行了登記、上架，各室制度完善、管理規范，人員職責明確。三是活動落實?；顒有问接醒葜v、朗誦、表演、課本劇等，學生的素質得到了培養和提升。期末每一個行動計劃均進行了展示，對展示活動進行了評比，評出一二三等獎各3名。二0一四年六月第四篇：小學校工作總結小學校工作總結本學期王坪小學在鄉教育辦的正確領導下，全面落實規范辦學行為，深入實施素質教育，全面提高教育教學質量，小學校工作總結。學校堅持規范化辦學和精細化管理，扎實推進課堂教學改革，不斷提高教育教學質量。著力于提高教師運用現代化教學的能力，努力提升學校的辦學品味。以強化學校精細化管理為切入點，以提高教師課堂教學水平，全面提升教育教學質量為中心。一、德育為先，抓好育人工作1.加強德育隊伍建設，強化年級管理主體地位繼續健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面客觀地評價班主任工作。注重發揮骨干班主任和優秀班主任的示范作用。2.堅持常規教育陣地，加強養成教育導向明確養成教育工作任務。組織學生認真學習小小學守則、中小學生日常行為規范及余灣鄉教育辦養成教育實施方案，完善師生值周檢查制度，實行日檢查、周評比、總結，培養學生良好行為習慣。充分利用課堂及課外等加強對學生學習習慣的培養。我們著重在課堂上下工夫，培養學生上課認真聽講的習慣。認真聽講，注意力集中，積極思考是提高學習效率、成績優異的必備條件。為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后，積極發言的良好氛圍，積極做好班級干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。深入開展對學生的養成教育活動。促進學生培養良好的品質與行為習慣，德育處組織各班級開展了爭做“四好少年”活動，通過評選活動，讓好習慣在校園蔚然成風，激勵引導學生自我約束、自我規范個人行為，塑造文明的形象。二、建構高效課堂，向縱深推進教育教學工作本學期，我校把建構高效課堂作為教學重點工作。學期初，立足于鄉教育辦領導的“學洋思促優質課堂”活動已經全面啟動，進入實質性的實施階段。一學期以來，圍繞著“學洋思促優質課堂”，以構建高效課堂為最終目的，我校依據校本，彰顯教學特色，進行了一系列的構建活動，工作總結小學校工作總結。1.教學常規常抓不懈，落實過程管理改進業務學習，研學結合在每周四的學科教研業務學習中開展研討和學習兩結合的方式，不斷提高教師的專業素養。圍繞著“學洋思促優質課堂”實施方案，帶領教師們認真學習領會相關文件精神，通過備課、上課、作業、評課等教學實踐活動落實高效課堂建設。抓好小學科和薄弱學科，全面提高學校教育教學質量開學初制定好各學科教學計劃，按國家規定課程計劃開齊開足課程，尤其是抓好音體美科品等小學科教學工作，做好檢查落實。促使小學科教師重視改進自己的教育教學方式，不斷提高業務水平和課堂教學效率。另外，針對個別年級的薄弱學科進行跟蹤聽課和隨機抽測，促進薄弱學科提高教學效益，進而轉化，形成長足進步。2.深入實施，多層次開展課堂教學研究活動圍繞教育教學現代化和“學洋思”促優質課堂，本年度我校多層次分目標開展了各類教學活動，構建高效課堂。開展分層次課堂教學研討活動：骨干教師研討課、優秀教師展示課。學校在開學初推出各學科骨干教師課堂公開課研討。同時在骨干教師的教學研討課基礎之上，再次為全體教師用好教學現代化的手段建構高效課堂提供了樣本。3.形成初步成果，發現不足，不斷進步切實改變了具有外在強制的學生學習狀態和學習體驗，讓學生在輕松愉快的情境中積極主動地去獲取知識和技能。教學方式的改變和教學中教師贊賞的語言能使學生感到學習的歡樂與成功的自豪，學生變得喜歡學習并在老師的引導下，創新意識增強了，探究積極性提高了，利用課程資源的方法增多了，收集和處理信息的能力發展了。在今后的教育教學工作中，我校仍將以提高課堂教學效率為重點工作，結合教育現代化全面改革課堂教學，加強教學管理，以活動促發展，讓高效課堂的建設真正全面推廣并深入實施，促進課程改革向縱深發展。三、堅持科研興教，創新開展教科研工作1.加強教科研理論培訓。利用鄉教育辦組織教師外出學習的機會，將學習所得應用到個人的日常教學中來。2.加強師資隊伍建設。學高為師，身正為范。為了提高教師隊伍的整體素質，學校深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長。四、服務教學，做好后勤工作1.做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衛生用品，按時無誤地發到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。2.做好后勤保障工作。學校的各項活動，總務處全力以赴，提前清理好場地、布置好環境、準備好器材，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。3.加強安全保衛工作，規范門衛制度。門衛是學校管理的一個重要環節，是學校安全保衛工作的第一關，責任重大,要加強門衛管理，提高門衛的責任感，認真履行門衛職責。做好學校的財產安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。對不合格安全規范的設施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。五、工作中存在的不足在過去的工作中，我們也清醒地看到發展中存在的不足，主要有：1.學校的教育現代化設備還有待于完善，校園文化的層次還需要提升。2.部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業素養與學校教學存在明顯的不協調現象，影響素質教育質量。六、今后工作的思路：回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在鄉教育辦的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫教育新篇！下一學期，我校將繼續在鄉教育辦的正確領導下，繼續深化教育教學改革，深入發展素質教育，創新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學生德育工作，繼續提高教育教學質量，促進學校各項工作全面、健康、快速發展。第五篇：小學校年工作總結小學校年工作總結斗轉星移,光陰似箭，小學校年工作總結。新年的鐘聲越來越近。值此,我校的各項工作也即將告一段落。這一學期里,在上級領導的正確領導,同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績:一、學校工作制度得到進一步完善:本學期,對原來的工作制度進行了更進一步的修改,完善。主要有班主任崗位責任制、學校安全工作責任制、冬季防火責任制、甲流預防責任制。對教師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求,規范了教師的從業行為。二、教學管理常抓不懈。領導堅持常規業務檢查,聽課,從而指導、督促教師的教學工作。本學期校長堅持聽課48節,主任聽課80節。聽后能及時地與任課教師交流意見,督促教師改進教法,推動課堂教學工作的改革。每月初對教師教案進行常規檢查, 月末對作業進行檢查,及時檢查,及時總結,該表揚的表揚,該批評的批評,堅持原則不放松。按計劃如期開展了教研活動,除了校本教研人人講一節好課之外,我校教師還承擔了鄉里的教研任務,通過學習交流提高了教師的教學技能。分階段地對學生成績進行了測試,通過測試及時了解學生對知識的掌握情況,從而改進教學工作，工作總結小學校年工作總結?？硷L考紀從嚴從實,杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二。三、安全工作得到的足夠重視。本學期制訂了安全工作計劃,安全管理制度、