九年級學生評語01:老師剛接班的時候，同學們最信任的是你，考試中成績最棒的也是你，積極參與班級管理的還是你。也許對你的期望越高越容易發現你的不足。漸漸的，我發現你有些知識點掌握的不夠靈活，個別科目有些薄弱,甚至對班干部工作也不太熱心了。是你不太自信了？還是壓力太大了？新的學期里，老師希望你發揚優點，克服缺點，做回過去的你。02：你是個感情豐富的女孩，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆；同時，你善解人意，能與人順利溝通。知道嗎？這是一種難得的幸福。一學期來，學習上你比任何人都努力；工作上你比任何人都負責。老師真該感謝你。可是，也許是方法的原因，你的冠軍寶座受到了沖擊。下學期更加關鍵，我相信你一定能證明你是一名永遠經得起推敲的好學生。03：毛主席說過：人是要有點精神的。精神，就像是春風，冰河將因之解凍，花朵將因之綻放。振作精神，世界便會改觀，陽光便會燦爛，勝利便會來到。我很高興地看到你的精神在過去的一學期里已有了很大的改觀，我知道你的勝利就要到來當然，首先要改掉上課講話和作小動作的毛病；其次，你還需要更加刻苦地鉆研和堅持不懈的努力。我相信你最終會站在勝利的頂峰向我微笑。04：在過去的一學期中，你有成功，也有失敗；有豐碩的果實，也有苦澀的淚水但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此 贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求。其實，我知道你很優秀。相信經過你不懈的努力結合科學的方法，你一定會取得應有的成績。05：本學期已結束了，你是否已擷取了累累碩果？你是否已驚喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路？初三的一學期以來，你似乎更加成熟了，學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能干的女孩。希望在關鍵的下學期，你能表現的更突出，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲。06：勝利的果實，永遠掛在樹梢，你只要努力往上跳，就能摘到了！不要等到明天向我們走來，讓我們走向明天！你是個胸懷遠大的有志青年，我常被你的豪言壯語所感動。可是，你是否還缺少一種腳踏實地和刻苦鉆研的精神。初三（10）班本該數你風流的。而現在開始努力，你還有機會啊！我相信只要忠實的付出，一定會有豐碩的回報！07：愛美之心人皆有之。而美有很多種。衣著得體雖樸素亦為美；相貌平平而心地善良亦為美；刻苦奮進自強不息更為美。你到底更愛哪一種呢?有志青年當然應該奮發圖強不甘人后，以優秀的成績贏得贊譽與欣賞。如果你能夠對別人多一份體諒與理解，把注意力集中在學習上，克服惰性，不僅可以完善你的人格，更能讓青春的你散發出美麗的光環。08：看你作業認真，字跡清楚，的確是一種享受，說明你有著端正的態度。老師一直以為上課講話的同學一定不會是你，可為什么又偏偏是你？如果平時和課堂表現能像作業那樣認真，那么老師和同學一定會對你另眼相看，你的成績也一定會更優秀。老師期待著在關鍵的下學期，你能改掉不足，發揚優點，為沖刺理想高中而奮力拼搏！09：很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業每一場考試，何況你的基礎不容樂觀，你的目標還很高遠！望你在新的一年里更加嚴格地要求自己，向更高處進發。努力吧，微笑最終屬于勝利者！10：我喜歡那個在籃球場上勇敢機智奮力拼搏的運動健將；我也喜歡那個課堂上積極思維踴躍發言的學習先鋒；我也喜歡那個誠實上進品質優良的自信男孩；但我也曾為那個不聽勸阻知錯不改的少年而擔憂，也曾為他不能合理安排時間而著急。新的一年已經來到，你也長大一歲了，你能不再讓我擔憂著急嗎？在這一年里你的態度將決定你的夢想能否實現，你還能再錯過嗎？11：你總是那么默默無聞，我卻分明看到了小草般的執著堅忍；你性格沉靜與世無爭，我卻清楚地知道你有著大海般的胸襟。也許這是難得的優點。但請記住：在學習上還是要多一點競爭意識，勇于爭先；在不良風氣面前，還應多幾分正氣，敢于斗爭。在新的一學期里，希望你更加嚴格地要求自己，以期取得應有的成績，為高中學習打好基礎。12：這學期來，活潑開朗的你似乎沉默了許多。是長大成熟變得穩重了？還是意識到學習的壓力不再輕松了？但我覺得你還不夠刻苦不夠塌實，成績下降就是明證。如果你能徹底改變任務觀念，全身心地投入到學習中去，你會取得明顯進步的。希望在即將來臨的一學期中，能夠意識到時間的緊迫，學習的重要，振作精神，做出應有的努力。13：你總是默默無聞地勤奮學習，認真塌實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。每次打開作業，都能感受到你的執著。不過，也許是方法問題，最近的學習遇到了點問題。相信經過假期的調整，你能找到適合你的科學方法，重整旗鼓，以最好的狀態向理想的高中沖刺。14：那個充滿自信的陽光男孩在過去的一學期里起了些微妙的變化：雖然還是那么沉靜卻多了幾分憂郁；雖然仍面帶微笑，卻少了幾分開朗。是學習的壓力太大嗎？是對自己不太相信了嗎？在老師的眼里，你是一個勇于面對一切困難的男子漢，你一定能戰勝你的對手，實現自己的夢想。當然，這需要你的加倍努力。14：老師對你的感情很復雜。你清秀俊逸，衣著整潔，一看就讓人喜歡；你心靈手巧，寫得一手好字，打得一手好球，還能用詩的語言描述自己對世界對人生的看法，同學中你脫穎而出，老師也為你感到驕傲；可你有時課堂上不協調的動作和表情，又令老師尷尬和生氣；你還經常拖拉作業，有時遲到，頗讓老師頭疼。一個胸懷遠大的有志青年怎能不按時完成每天的作業呢？尤其像你這樣本可十分優秀的男生，若毀在安逸和惰性里，豈不枉過一生？15：在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影；你仿佛與世無爭，我卻深知你內藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心。每個人都會有失敗，可我知道，在你這里，一次慘痛的失敗會讓你更加堅定自己的信念，會讓你以更激昂的斗志去拼搏。在關鍵的下學期，希望你能更嚴格地要求自己，埋下頭來，直至實現你的理想。16：團結同學熱愛勞動的你聰明可愛，勤奮好學，課堂上思維敏捷，發言積極。體育成績也很棒，為班級贏得了榮譽。特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，這有利于你的外語學習。如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的毛病，老師相信，你的成績一定可以有更大的提高。下學期，可要更努力了。17：你尊師守紀，團結同學，工作認真負責，為老師減輕了不少負擔。但在我看來，你尚缺乏積極主動的學習學習精神，任務觀念還沒有完全被趕出頭腦。你本是個有理想有抱負的青年，你該為之付出艱辛的勞動了。“一份耕耘，一份收獲”，你收獲的果實永遠與你的汗水成正比。18：多才多藝的你不斷地為初三（10）班添上絢麗的色彩。體育賽場上有你矯健的身影；藝術節舞臺上有你優美的舞姿；有你獲獎的作品；美術作品獎中有你的名字。知道嗎？老師真為你感到驕傲。你有巨大的潛能尚未發揮出來，你在學習上一樣可以出類拔萃。現在你的成績在穩步上升，但還需你不斷的刻苦努力，這樣才會有更豐碩的回報。相信，你的明天會更好。19：你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。你學習上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步。假如你繼續努力，多關心集體，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學多一些接觸，多一些了解，老師相信你一定會受到更多同學的好評，學習上也會取得更豐碩的成績。繼續努力吧！20：籃球運動很有魅力，它的對抗，它的戰術，它的一個接一個的投籃令人著迷。而你是籃球場上勇于拼搏善用技巧的優秀球員。在學習這個賽場上，你的素質一樣優秀，但要取得最后勝利，更需要拼搶、需要戰術、需要不停歇，因為這個賽場競爭更激烈。你想比賽嗎？你想贏得喝彩嗎？那么，上場戰斗吧！號角已吹響，我等著為你鼓掌！21：日漸長大懂事的你是一個讓家長寬心讓老師放心的學生。你默默無聞的外表下深藏一顆不懈進取之心。你刻苦勤奮，純潔樸素，從不張揚，尤其讓老師感動的是你能主動與老師溝通，為班級出謀劃策。如果你能再提高一些效率，你一定會更優秀！22：在老師的眼里，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學生，愿主動親近接觸老師，科代表工作認真負責。但每當想起你及格線以下的成績，我的心里總是酸酸的、澀澀的。在新的一學期里，希望你振作精神，從一點一滴做起，認真上好每一堂課，獨立做好每一次作業，為老師抹去心頭的陰影，好嗎？那么，揮動起你勤奮的雙槳吧。“有志者，事竟成”。23：你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己；你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量，且能力不夠；你渴望學習進步，但又缺乏刻苦拼搏的精神。在日常學習生活中，你是否過多的強調了事情的客觀性，而忽略了你的主觀性？是否過高的估計了自己的優勢，而忽略了你的不足？如果你現在意識到這一點，并能在行動中有所體現，那么，你就有希望沖刺你理想中的高中。24：回首過去的一學期，你是否意識到你已長大？與初二時相比，的確有所好轉。比如很少見到你與別人嬉笑打鬧，上課也更為專心了，作業也比以前更漂亮了，個別學科進步明顯。但你應知道，競爭日益激烈，只有全身心的投入到學習中去，加上科學的方法，才能立于不敗之地。何況你的基礎不是很堅實，想要取得好成績，當然需要更多的努力。25：人的一生要走很長的路，而你在一開始就步履艱難了。你貪圖安逸，不思進取，將老師的勸告置若罔聞，終于造成今天成績急劇下滑的局面。但我從未放棄過你，因為我覺得你天性善良，且資質聰穎，若不及時幫助你，將是對你的不負責任，也是對社會的不負責任。希望你在新的一年里，你能提高對自己的要求，痛改前非，把懂得的道理體現在行動中。26：表明上文靜懂事的你真讓我吃驚。原本那個認真塌實勤學好問的小女孩變得有點貪玩不思進取了，面對一次次考試似乎有些麻木了。學習本來就不容易，不去努力怎會有收獲呢？學習是要付出汗水的。你的付出終會有回報。在新的一學期中，學習將更緊張，競爭將更激烈。大浪淘沙，你甘愿被淘汰出局嗎？如果不，你該怎么辦？我等著你的行動!27：老師眼中的你大方文靜，勤奮塌實，是個尊師守紀的好學生。但我知道你其實也很活潑，與同學相處融洽，交往中顯得成熟穩重，所以朋友也很多。這也是一種能力。這學期以來，你的成績進步還不太明顯，主要是因為英語基礎較差，花費了你很多精力。現在知道落下一門功課想彌補有多難了吧？不過，因為你的勤奮刻苦，你已取得了進步。只要持之以恒，你一定會取得大豐收的。28：一學期來，你比以前更加尊敬師長了，課堂上的表現也有所進步，只是有時還是有點隨意，不能約束自己。其實我知道你和別的同學一樣，有著自己的追求和夢想，只是不想和別人一樣表達出來。是不是缺少了應有的自信？還是故意深藏不露，想給我們一個驚喜？新的一年又要開始了，老師多希望你能以嶄新的面貌出現在大家面前，行為習慣上日趨成熟，學習成績上突飛猛進。29：一學期來，默默無聞的你在學習上取得了長足的進步，真是可喜可賀。但生活的路還很長，不能因為取得一點成績就沾沾自喜停滯不前。你若能把精力更多的投入到學習中來，早晨早點到校讀書，相信文科成績一定會比現在好。新的學期你一定有新的目標，希望你更加嚴格地要求自己，爭取再上新臺階!30：你的苦惱老師知道：感受著父母的殷切希望，聆聽著老師的諄諄教誨，你對自己的成績很不滿意。我明白，這并非你現在的過錯，你一直都很努力，只是你的基礎太差，加上缺乏科學的方法。老師相信，以你這種端正的態度，做任何事情都會付出真誠的勞動，并會得到應有的回報。在今后的學習生活中希望你多幾分自信，昂起頭來，戰勝困難。別忘了：天道酬勤！31：在班級里，你從不張揚，總顯得默默無聞，而老師那卻常由你的名字，那是你作業拖拉；課堂上雖安分守己，聽課效率卻很低。如果你能活潑開朗一些，上課思維積極一些，作業及時準確一些，決不是今天這樣的成績。一轉眼，又是一年了，你的夢想能否實現，就看你的行動了。你不會讓我們失望的，對嗎？32：一個人有個性應值得尊重，但倘若因個性而影響了自己的學習生活，就應該加以控制了。你常常以自己的方式來對待老師和同學，對待學習，這很讓老師擔憂。你還似乎對老師的勸告不以為然，依然我行我素，就顯得對自己不負責任了。知道嗎？老師希望你能以最優秀的成績畢業，并能考試理想的高中，你能不讓老師失望嗎？33：你活潑開朗，總給人春天般的笑容；你關心集體，團結同學，對人熱情友好，是個勤勞善良的女孩。在學習上積極要求進步，并付出了一定的努力。但在刻苦鉆研方面還有所欠缺，有時對學習還產生畏難情緒。在初中階段最后的幾個月中，望你能堅定意志，明確目標，做一個腳踏實地不怕困難的勇敢女孩。34：你尊敬老師，團結同學，樂于助人，值日工作細致有序，是個聽話懂事的女孩。本以為這樣的女生不用老師太操心就能做得很好。可為什么你對學習總提不起興趣呢？是懶惰？是畏懼？是胸無大志？抑或兼而有之吧？其實，從一點一滴做起，從現在做起，克服惰性，腳踏實地，你就會發現：其實學習也沒那么難。試試吧?35：一學期來，你的變化很大。原先那個聽話懂事的男孩日漸長大成熟，卻有些讓人擔憂了。你依然尊敬老師，關心集體，卻不能按時獨立的完成老師布置的作業，聽課效率也在下降。我多喜歡那個在運動場上奮力拼搏不甘落后的你!現在，我多希望你能在學習這個賽場上奮起直追，一往無前的拼搏！2004年，你能給我一個驚喜嗎？36：你總是默默無聞地坐在后面，很少見你與人嬉笑打鬧，你甚至很少與老師溝通。沉默的你在想些什么？是為學習不能進步而煩惱嗎？其實，如果你能認真聽好每一節課，作業及時完成，單詞一課課過關，也不會有多難。如果你能克服你的惰性，為自己確定一個明確的目標，那么，在以后的學習途中，你的障礙就會越來越小。你愿意從現在開始努力嗎？37：你修長的雙腿多次為班級爭得榮譽，老師喜歡看你在賽場拼搏的身影。而學習這個賽場競爭更激烈，困難更大，對手也更多更強，而且是馬拉松式的長跑。可是你要知道：沒有比腿更長的路，沒有比腳更高的山。如果你能克服惰性，認真地對待每一天，你一定會取得驕人的成績。奮進路上，別忘了，有我為你加油!38：經過這學期的了解，發現你這個人很矛盾。你一方面想徹底改掉自己的毛病，比如懶惰、貪玩、隨便講話等，一方面不斷重復著同樣的錯誤。復習期間，你的浮躁之氣日益明顯。一個人要想改掉自己的缺點，的確很難，因為那需要驚人的毅力。但如果聽之任之，后患無窮。希望假期里你能過得充實有意義，為下學期的學習打好基礎，爭取做一個合格的初中畢業生。39：看著你每天默不作聲安靜斯文的樣子，覺得你是一個孜孜不倦熱愛學習的學生。可惜你把主要精力分散到其它不重要的事情上去了。看到你及格線以下的低分，老師真為你心痛：一個懂事的女孩怎么可以對自己如此不負責任呢？關鍵的一學期即將到來，你該如何調整自己？望三思！40：你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，團結同學，勇于表達自己的感受。但在學習上缺乏鉆研精神，作業雖能按時完成，卻準確率太低，上課雖不做小動作卻聽課效率太差，致使成績明顯下降。老師喜歡你那種不甘落后永不服輸的倔強。希望你能把它用在學習上，爭取早日提高各門功課你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作業都能感受到你的執著,你會成功的,我始終對你充滿信心.你接受能力很強,只要你想學,成績會很好,這是很多人望塵莫及的事.期中考后有進步,但只可惜你的懶惰心理太強,時間觀念淡薄,不知不覺在你的手中溜走,百米沖刺的時候到了,希望你抓緊時間經過努力,一定會有收效.你是個非常優秀的男孩.你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子較會思考問題的,如果你的學習時間再多些,認真完成作業,老師和同學會更喜歡你.老師相信你能改正這些毛病的.希望你再接再勵,更上一層樓!你是一名聰明,文靜而勤奮好學的孩子.學習上能刻苦鉆研,關鍵時總能看到你靜靜的思考;你的作業很整潔,并能寫一手好作文,成績總是保持優秀;你工作積極,樂意當老師的小助手.平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處.希望你繼續努力,多向老師問問題,爭取更大的進步!你是一個文靜的女孩,默默地吮吸著知識的甘露,學習成績十分出色,老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更喜歡你為實現理想而摯著的追求,希望你繼續努力,克服種種困難,朝著自己的目標努力我特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽.你快言快語,直抒胸襟,你辦事利索,果斷,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維敏捷的孩子.愿你在今后的學習中要勤奮,持之以恒,到知識的海洋里去遨游,做一個強者,勝利者!你團結同學,能遵守校規校紀,有較強的集體榮譽感.平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,你頭腦是聰明的,考慮問題較周全,成績較好,但有時也很粗心,常犯一些低級錯誤,希望你今后要細心,要有毅力,成績會更好.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠,可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出.希望你能深入理解知識鞏固知識,為實現理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游.你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績較優秀,你能完成好學校交給的一切任務,受到大家的一致好評,這就是你,一個勤學,懂理的好孩子,愿你不斷錘煉自己,爭取百尺竿頭,更進一步.你是個尊敬師長,團結同學的好學生.能嚴格遵守學校的各項規章制度.上課能專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業.各科均衡發展,成績保持良好.能按時完成日常的值日工作.希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,注意采用科學的學習方法,提高學習效率;思維能力要進一步培養和提高.你尊師愛友,性格隨和,積極參加體育鍛煉,有一定的接受能力,但缺乏認真和專注,成績時好時壞,希望你穩定心態,勤奮學習,培養自立和自強的個性,作學習的主人,不辜負老師和家長的希望.勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,相信自己,我能行,希望的大門一定會向你敞開.你的理想定會實現.浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學識全憑日積月累,你天資不錯,學起來很輕松,為什么不多讀讀課外書籍,吸取更多的營養,在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢 希望你以后要細心,養成良好的行為習慣.書是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶,只有細細品嘗,才能透過苦澀,品出香甜,希望你做一個愛讀書的人,在書山學海中,品嘗探索知識的樂趣.改掉上課愛說話的毛病,克服小孩子的心理,成績會好的.你關心同學,與同學的關系很融洽.能嚴格遵守學校紀律,有集體榮譽感.可惜上課時容易受外界干擾,注意力不夠集中.學習較以前主動積極,但未能持之以恒,值日生工作,你能夠認真完成.希望嚴格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現象,克服各種困難,爭取在下個學期有更大的進步.你為人熱情大方,能和同學友好相處.你為人正直誠懇,尊敬老師,關心班集體,待人有禮,自覺遵守學校的各項規章制度,樂于為集體做事.學習刻苦,成績有所提高.上課能專心聽講,積極思考,認真做好筆記.今后如果能注意分配好學習時間,各科全面發展,相信一定會成為一名更加出色的學生.在你的學習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜.成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優異的成績,而是你執著的學習精神,努力吧!人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動,你是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,希望你能早日振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來.你為人熱情大方,能和同學友好相處.尊敬老師,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,有集體榮譽感,學習刻苦,成績有所提高.上課能專心聽講,積極回答問題,今后如果能注意分配好學習時間,各科全面發展,提高作業的質量,相信你一定會成為一名出色的學生.勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開.少看電視,保護好你的眼睛.你的個性活潑,幽默,聰明的頭腦有時給你帶來良好的成績,但有時波動很大,老師為你惋惜,如果你在學習時能靜下心來,跟著老師去思考,課后認真完成作業,你的成績會更好,把握好時機,做學習的主人.你性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,能虛心接受老師的教導,自覺遵守校規校紀.學習積極性較高,學習態度端正,老師也感到欣慰.本學期成績有進步.希望你能再接再厲,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,多練多問,我相信你一定會取得好的成績.你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇,禮貌,思想上進,有明辨是非的能力.作為一名科代表,對工作認真負責,嚴格遵守學校的各項紀律,與同學關系融洽.愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇,禮貌,思想上進,有明辨是非的能力.作為一名班干部,能以身作則,嚴格遵守學校的各項紀律,與同學關系融洽.愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養,上課注意力要集中,做一個全面發展的好學生!你是一個聰明,文靜的好學生,你自覺遵守紀律,熱愛勞動,與同學團結友愛,常常為班級默默地做事,為此,老師和同學感謝你.在學習上你能認真完成老師布置的任務,但少點鉆勁,少一份細心.老師認為如果你能做到不會就問,你的成績應該很出色.你關心同學,與同學的關系很融洽.能嚴格遵守學校紀律,有集體榮譽感.上課注意力較集中,學習較以前主動積極,本學期有明顯進步,但要持之以恒.值日生工作,你能夠認真完成.希望嚴格要求自己,上課再專注一些,改變懶散現象,克服各種困難,爭取在下個學期有更大的進步.你是個懂禮貌,明事理的孩子,熱愛集體,對待學習態度端正,上課能夠聽講,作業完成的質量不高.你的學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,要學會復習.只要有恒心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進步.今后上課若能積極發言,多開動腦筋,你一定會進步得更快.讓我高興的是你值日工作認真了,克服了自身的隨意性,數學課上,你能認真聽講,并能積極思考問題.不過,粗心,馬虎,不按時完成作業阻礙了你的進步.你渴望學習成績的提高,但又缺乏頑強拼搏的精神.請你不要灰心,慢慢來,不懈追求,不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,相信工夫不負有心人!你誠實,尊敬師長,關心集體,老師一直很疼愛你,關心你的成績,可是你一次次讓老師失望,你上課即不說話又不搗亂,為何成績提不上來,趕緊找原因,機不可失失不再來,愿你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!你是一個聰明有個性的孩子,可是不知道為什么 你把時間都浪費在其他事情上,每當老師看到你充滿微笑的眼睛替你惋惜,只要你認真聽講回家認真做作業,有問題就問,你的成績會很好,努力吧!相信自己我能行.你基本上能夠遵守學校的規章制度,紀律有所改善.待人從不斤斤計較是你的優點,但可惜平時較貪玩,浪費了不少時間,因而學習成績不理想.你要清楚:學習并非一朝一夕的事情,要付出艱苦的勞動才能取得成功.希望你今后把精力全部投入到學習當中,抓緊時間,奮起直追,爭當一名品學兼優的學生.給自己點信心,你一定能行的.你是善良,樸實,懂事而又認真的女孩,雖然你平時不善言辭,但你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰勝自我,不斷取得進步,你做事總是那么認真,對待同學總是那么友好.愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,做一個全面發展的優秀的中學生!你性情溫和,言語不多,但你從不服輸,不斷要求進步.你待人誠懇,禮貌,作事踏實,你勤奮好學,在學習上有鉆勁,學習成績有提高.愿你培養自己活潑的個性,要熱愛班級團結同學,學習上抓好平衡,爭取得更好的成績!經過努力,你本學期成績比過去有了明顯的提高.上課能專心聽講,大膽上黑板答題,上課注意聽講.經過努力,本學期的成績比過去有了可喜的進步.積極參加體育鍛煉,希望今后能保持已經取得的成績,多關心班集體,注意克服缺點,養成謙遜踏實的品格,努力提高現有成績,成為一個全面發展的優秀中學生.經過努力,你本學期成績比過去有了明顯的提高.上課能專心聽講,積極參加體育鍛煉,希望今后能保持已經取得的成績,多關心班集體,注意說話要誠實,養成謙遜踏實的品格,努力提高現有成績,成為一個全面發展的優秀中學生.你尊師愛友,性格隨和,能參加學校的各項活動,但學習缺乏認真和專注,在學習方法上多找原因,希望你穩定心態,勤奮學習,培養自立和自強的個性,功夫不負苦心人,作學習的主人,成績一定能提高的你基本上能夠遵守學校的規章制度,紀律有所改善.待人從不斤斤計較是你的優點,但可惜平時較貪玩,浪費了不少時間,因而學習成績未能有更大的進步.希望你今后把精力全部投入到學習當中,抓緊時間,奮起直追,爭當一名品學兼優的學生.人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動,你是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應