語文人教版三年級下冊《畫楊桃》導學案_第1頁
語文人教版三年級下冊《畫楊桃》導學案_第2頁
語文人教版三年級下冊《畫楊桃》導學案_第3頁
語文人教版三年級下冊《畫楊桃》導學案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

11 畫楊桃 教學案 教學目標 1 學會本課 8 個生字 能正確讀寫 叮囑 哈哈大笑 審視 嚴肅 半晌 和顏悅色 熟悉 相似 受用 等詞語 練習用 不 像 而像 不要 要 造句 2 有感情地朗讀課文 背誦最后兩段 3 能讀懂課文主要內容 知道同一事物從不同角度看會有所不 同 4 繼續練習概括文章的主要內容 教學重點 難點 1 聯系上下文 體會老師通過畫楊桃這件事所講的道理 2 理解老師說的一段話中句與句之間的聯系 體會把一段話寫 清楚的方法 教學準備 教學課件 預習學案 一 熟讀課文 1 自讀課文 讀準字音 把生字詞多讀幾遍 2 利用查字典 聯系上下文理解新詞意思 3 課文主要講了一件什么事 二 朗讀初相識 1 讀一讀 叮囑 前排 靠邊 準確 審視 和顏悅色 教誨 講臺 神情 嚴肅 半晌 輪流 熟悉 角度 相似 2 你理解了哪些新詞意思 怎么理解的 3 在筆記本上記下預習后不明白的地方 準備上課交流 導學案 一 導入新課 揭示課題 1 出示楊桃圖片 同學們 你們知道這是什么果實嗎 板 書 楊桃 2 誰能來和我們介紹介紹楊桃嗎 師小結 楊桃基本上是橢圓形的 大多數有五條棱 在我國華 南地區經常能見到這種果實 今天 我們要學習一篇課文 就與楊 桃有關 板書 畫楊桃 3 看到這個題目 你們想知道什么 交流預習學案交流預習學案 小組交流 全班交流 二 讀議結合 合作探究 投影出示句子 這位老師的話同我父親講的是那么相似 他們的教誨使我一 生受用 1 什么是教誨 什么叫受用 2 老師講的是什么話 父親講的又是什么話 3 為什么老師和父親教誨使 我 一生受用呢 三 研讀交流 探究學習 我 把楊桃畫成了五角形 惹得同學們大笑 老師沒有批評 反而肯定了 我 畫的是對的 這是為什么呢 讓我們仔細閱讀課 文 弄清其中的奧妙 四 聯系生活 想像拓展 1 同學們 我們已經在這節畫楊桃的美術課上認識了這個班級 的老師 同學 還有那個畫畫特別認真的 我 也了解了發生在他 們中間的故事 現在 你想對他們說些什么呢 請選擇其中一個人 物 對他說幾句話 我想對作者說 我想對曾經嘲笑過 我 的孩子們說 我想對循循善誘的老師說 五 回顧全文 聯系實際 談話引導 父親和老師的教誨使作者一生受用 你讀了這篇文 章后受到哪些教育 讓學生聯系實際談收獲 課堂檢測 一 多音字組詞 還 huan Hai 倒 dao dao 量 liang liang 數 shu shu 二 我能行 課文中一定有你最喜歡的段落 用自己喜歡的方式讀一讀 背 一背 看看誰的效率高 課后作業 1 摘抄課文中你喜歡的句子 2 聯系生活實際寫一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論