實施二六四工程 讓拒絕毒品根植于心點線面網結合 讓拒絕毒品根植于心學校概況：我們錦州市黑山南關校是縣委縣政府、黑山鎮黨委政府聯手傾力打造的一所新校。前身是黑山鎮小學，由中、東、西等7所學校合并而成。占地面積45899平方米，建筑面積17000平方米。現有70個教學班，3580名學生，180名教職工。全校師生實施二六四工程，讓毒品預防教育工作層次化、多元化、網絡化、實效化，并以亮劍超越的精神，在禁毒教育的路上堅毅前行。一兩動是前提兩動即：心動和行動。實事求是的講，起初我們覺得學校搞好教育教學是本分，“販毒是出現在電影里金三角一帶的，離我們很遙遠”；“吸毒的是成年人、有錢人或墮落的人，離孩子們很遙遠”；“禁毒是公安機關的任務，離學校很遙遠”。所以做起毒品預防宣傳工作蜻蜓點水。隨著縣禁毒大隊孫建國隊長帶領禁毒成員每月一次進校園的活動開展以來；隨著學校5萬余元投資的毒品預防教育活動中心建立以來；隨著和禁毒大隊深入學習習近平總書記等中央領導同志關于加強青少年毒品預防教育工作重要指示精神和全國青少年毒品預防教育規劃（20162018）以來；隨著對過去、現在和將來形勢的分析，國家領導人的遠慮與近憂；禁毒大隊工作的虔誠與執著和一組組驚人的數據；一個個瘦骨嶙峋的身影；一張張面目猙獰的臉孔；一樁樁搶劫、自殺、殺人的慘案；一次次生與死的斗爭，使我們的心情再也無法平靜為我們曾經有過的錯誤想法感到愧疚和恐怖。此后我們從心路上開始了毒品預防宣傳教育工作，并付諸了擲地有聲、抓鐵有痕的行動。二、六變為保障一是毒品預防宣傳教育組織機構的變化：由單一的學校成員融入了禁毒大隊隊長、法制校長、安監局領導、關心下一代工作委員會的領導、輔導員等人員。下設工作辦公室，負責制定學校毒品預防教育制度、措施和教學計劃；督促檢查評價；預防毒品知識宣傳、具體活動的組織和實施以及毒品預防教育檔案資料收集和管理等。二是工作模式的變化：由原來的指揮作戰變為身影在線。實行“一線工作法” 即要求“問題在一線發現，困難在一線解決，典型在一線推廣，任務在一線落實，經驗在一線總結”。三是教學內容的變化：將枯燥的禁毒知識變成孩子們喜聞樂見的禁毒拍手歌、禁毒三字經和黑山禁毒五字歌等。四是教育方法的變化：由無味的知識講座變成豐富多彩的實踐活動。由原來的老師或禁毒人員講變成禁毒宣傳志愿者的學生小天使和家長宣講團成員的表演。五是宣傳途徑的變化：由請進來變成走出去，到看守所、到社區、到廣場、進家庭、進單位六是受教對象的變化：由注重學生變成關注所有的學生、家長和社會群體，特別是留守兒童、單親家庭等。六大變化讓毒品預防教育工作有章可循、有影有聲、有花有果。三、四法保實效策略一、以視線為點，讓禁毒教育入眼。空洞的說教，會讓孩子們討厭；強迫規范，會讓孩子們逆反。我們潛下心來研究，讓孩子們放眼校園喜聞樂見，潛移默化中讓禁毒教育入眼。1、環境熏陶。我們結合學校校園文化的特點，每個樓層都布置了禁毒教育的宣傳板，根據不同年級繪制的漫畫，有校園文化宣講員與他們互動。廳廊文化主題鮮明，班級文化各具特色 ，做到學校無閑處，處處皆育人。讓每一面墻壁都說話，讓每一處環境皆育人。2、實物展示。充分利用教育基地中關于毒品的知識畫廊，影像資料、實物展示，進行生動的禁毒教育。3、人人查找。充分發揮師生的監督作用。讓全體師生人人參與禁毒宣傳，讓每一個人，每一個細節都入大家的眼。對學校禁毒教育工作中提出有價值的建議和意見的，我們有獎勵機制。策略二、以教學為線，讓禁毒教育入腦1、成語明理。結合我校的成語特色，讓學生自己查閱資料，將與禁毒有關的成語如瘦骨嶙峋、傾家蕩產等每天一個小組同學把成語的內涵和外延進行講解或是表演。在學、看、記、理解、踐行成語的過程中增長知識、增強意識。2、課堂滲透。為了占領大課堂這個禁毒教育的主陣地，學校按照教學計劃和有關規定，每學期開設毒品教育課，配齊8名禁毒教育專兼職教師，由安全課教師擔任毒品預防教育骨干教師，并對全體禁毒教師進行毒品預防教育培訓；在每年的新生入學教育中，我們都把毒品預防教育作為主要內容，讓學生了解有關毒品的知識、毒品的危害，上好我校毒品預防教育的第一課。讓學生增強拒毒防毒意識，促進毒品預防教育工作的落實。3、與德育相溶。我校的德育特色是“摘下滿天星、乘上月亮船、登上太陽島”的評星晉級。平日里我們注重的是生命教育和心理健康教育。、我們設置了生命教育廳和心理咨詢室，有專職心理咨詢師上課、輔導和服務，宣泄室是孩子們最喜歡的地方。利用升旗儀式、班會等德育教育手段，經常性的開展禁毒教育工作。、關愛留守學生和貧困生。近年來，我校出現大量的留守學生，并連年趨上增趨勢。為了讓留守學生和其他學生一樣，得到親情呵護、感受家的溫暖，使留守學生得到科學管理、養成良好的生活習慣，為了讓留守學生體驗學習快樂、懂得感恩回報社會，學?；ㄙM了大量的心血，采取了一系列的辦法和措施，并取得了一些成效。策略三、以活動為面，讓禁毒教育入行巴金說：孩子成功的教育是從好習慣開始的。要孩子們養成良好的習慣，最好的方式是開展離孩子們近一點、活一點、實一點的活動。為了將學校的禁毒教育工作規范化、常態化，學校與公安局禁毒大隊聯手，開展了一系列的禁毒教育活動。（1）、每季度召開一次毒品預防工作會議。（2）、健全毒品預防教育制度，并在校園內予以公示。（3）、在各年級開展預防教育活動，每學期2課時。（4）、每年在全校范圍內用校園廣播播放兩次毒品預防知識，各年部有一塊固定的禁毒知識宣傳牌，有毒品教育資料和宣傳品，對學生實施經常性的毒品預防教育，使全校師生員工對預防毒品知識的知曉率達到100%。（5）、少先大隊組織師生禁毒志愿者和學生干部利用雙休日走出校園，走進社區，發放禁毒宣傳材料，開展禁毒簽名活動，以“小手拉大手”的實際行動喚起民眾的防毒拒毒意識。（6）、每學期組織學生開展毒品預防教育的“十個一”活動。即聽一場禁毒教育報告；看一部禁毒電影（或錄像）；讀一本有關禁毒的書籍；參觀一次禁毒教育數字展覽館；舉辦一次禁毒手抄報大賽和禁毒漫畫比賽；出一期禁毒教育黑板報；開一次禁毒教育主題班會；寫一篇禁毒教育心得體會；舉行一次禁毒知識教育征文；參觀一次禁毒教育中心的毒品知識展覽。（7）、特別是每年的6 .26的 “國際禁毒日”，我們師生自己動手制作像手抄報一樣圖文并茂的宣傳單、宣傳卡，我校都走進街頭巷尾、廣場公園，進行集中的毒品預防宣傳教育活動，取得了良好的教育效果和社會反響。（8）、建立“毒品預防教育檔案”，并有專柜存放、專人保管。策略四、以聯動為網，讓禁毒教育入心禁毒工作不是孤立存在的，學校的教育與管理，不能局限在校園內，要跟蹤到家庭，延伸到社會，構成政府、學校、家庭、社會四位一體的教育管理網絡。我們與1、與公安局聯動。錦州市紀念“6.26”國際禁毒日大型主題宣傳活動在我校舉行。全校3800多名師生和縣政法委、公安局、街道社區居民、各經營單位等一起接受了禁毒教育的洗禮。2、與司法局聯動。通過“律師進校園，法治進課堂”活動的開展，與駐校律師一起，開展普法活動，增強師生的法律意識，有效利用法律武器保護自己的合法權益。3、與交警隊，消防隊，與市縣地震局、民防辦，工商局，鐵路局聯動，全方位多角度的開展豐富多彩的活動，讓刻骨銘心，受益一生。4、特別是與家長聯動。家校攜手，共筑防毒拒毒的銅墻鐵壁。聯動的開展，既收到了事半功倍的效果，又贏得了家長和社會各屆的廣泛贊譽，進一步推進了學校教育工作科學、和諧、持續、健康發展?；叵胛覀兯龅墓ぷ?，禁毒教育輻射3500多個家庭，覆蓋人口21000人。我校學生及學生家庭沒有一例吸毒、販毒現象，學校的毒品預防工作深受上級的稱贊。我們先后獲得 “全國學校毒品預防教育工作先進單位”；“遼寧省校園禁毒示范單位”；“全國生命教育優秀學?！保弧叭珖腊踩逃痉秾W校”； “全國青少年五好小公民美麗中國 我的中國夢主題教育活動示范學?！?； “教育系統家長學校省級示范校”； “遼寧省心理健康教育基地校”； “錦州市文明單位”；“錦州市