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文檔簡介
章末復習 一 物理思維方法歸納總結 1 理想模型 質點 勻速直線運動 勻變速直線運動2 極限思想 由平均速度 加速度 到瞬時速度 加速度 采用了無限逼近思想 當 t 0時 平均速度 加速度 可認為是瞬時速度 加速度 3 數理結合 x t圖象與v t圖象 應用數學知識研究物理問題4 實驗研究 用打點計時器測速度5 解題方法 1 畫示意圖 畫時間軸 2 記住和理解定義 3 畫兩種圖象 二 幾個概念不同 例1 位移和路程的區別 p35 在2008年北京奧運會上 甲乙兩名運動員分別參加了主體育場舉行了400米和100米田徑賽 且兩人都是在最內側跑道完成了比賽 則兩人在各自的比賽中位移大小為x甲 x乙和通過的路程x 甲 x 乙之間的關系是 a x甲 x乙x 甲x 乙c x甲 x乙x 甲 x 乙d x甲 x乙x 甲 x 乙 b 例2平均速度和瞬時速度 一物體沿正東方向以5米 秒勻速運動的時間為6秒 又以10米 秒的速度向正北方向勻速運動的時間為4s 則這10s的平均速度是多少 3加速度的理解 例3 有一物體做直線運動 其v t圖象看出 物體加速度和速度方向相同的時間間隔是 a 只有0 t 2sb 只有2s t 4sc 0 t 2s和6s t 8sd 0 t 2s和5s t 6s 4 對x t和v t圖象的理解 例4 由位移 時間圖象 分析質點的運動情況畫出它的v t圖象 5 對速度和加速度的理解 關于物體的運動 下列情況可能存在的是 a 物體具有加速度 而速度為零b 物體具有恒定的速率 但速度卻在變化c 物體的速度變化越來越快 加速度越來越小d 物體具有沿x軸正方向的加速度和沿x軸負方向的速度 舉正例 a 汽車剛啟動的瞬間 速度為零 但加速度不為零 因為下一時刻的速度就不為零 車馬上就要運動起來了 b 速率指瞬時速度的大小 而速度即有大小又有方向 所以當自行車勻速轉彎時 速率不變但速度方向改變 速度仍在變化 c 不存在 加速度表示速度變化的快慢 速度變化快 加速度越大d 物體正沿x軸的負方向做減速運動 6 運動情況分析 變加速直線運動 一個做變速直線運動的物體 當它的加速度逐漸減小為零時 它的運動情況有可能是 a 速度不斷增大 當加速度為零時 速度達到最大 最后做勻速直線運動b 速度不斷減小 當加速度為零時 物體停止運動c 速度不斷減小到零 然后向相反方向做加速運動 最后做勻速直線運動d 速度不斷減小 當加速度為零時 物體的速度減小到最小值 最后做勻速直線運動 舉正例 a 人拉小車在一個越來越粗糙的水平地面上前時 開始拉力大于摩擦力 最后拉力等于摩擦力時 b 小車以一定的初速度沖上一個越來越光滑的水平面上 最后小車停止運動c 將一個空心鐵球 它的重力小于浮力 以一定速度扔進某種液體 它的阻
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