2018年福建中考作文題閱讀下面的文字，按要求作文。習技藝，修品行，讀萬卷書，行萬里路。每個人都會經(jīng)歷不同方式的“充電”。習近平主席就曾經(jīng)提出一個“蓄電池理論”：人的一生只充電一次的時代已經(jīng)結束，只有進行不間斷地、持續(xù)地充電，才能不間斷地持續(xù)地釋放能量。以上文字給你什么聯(lián)想和感悟，請以“充電”為題寫一篇記敘文或議論文。點評2018年福建中考作文題-全國著名語文特級教師 王立根講究“文貴如題”展示“語文味道”今年中考題為“充電”。什么是充電呢？考試作文強調的是“文貴如題”。即是說，凡題義中有的，文章里面必須要有，若沒有則叫作減題。凡題義中沒有的，文章里頭也不能有，若有則叫作添題。添題或減題都不符合“文貴如題”的要求，都是違式的。要做到“文貴如題”，也要先認準題。所以要想，“蓄電池理論”比喻什么？人為什么要充電？為什么人的一生只充一次電的時代已經(jīng)過去了？為什么還要進行“不間斷地、持續(xù)地充電”？這個比喻其實很淺顯。因為21世紀已經(jīng)悄然來到了我們身邊。在今天這個瞬息萬變的世界，原來擁有的一點點知識是不能夠對付挑戰(zhàn)了，時代需要我們在不斷學習和不斷創(chuàng)新中完善自己，才能擁有足夠施展才能和抱負的空間不斷充電就是不斷學習，不斷進取，不斷創(chuàng)新，把這個理說清楚就可以了。關鍵詞是“不間斷地、持續(xù)地”，一定不能忽視。如果寫議論文，說理時不能無病呻吟，要生動活潑。比如寫讀書為例，就要寫出讀書之真切，不但要寫出讀書的強烈欲望，還要寫出在不同心境下讀書的各式各樣的心理效應，以及不同風格、不同內容的書給予精神享受的種種差異。情是自己的情，話是自己的話，沒有故作驚人之語，這就增加了議論不間斷的感染力。聽說有同學能適當運用修辭手法使說理深入淺出，語言生動形象。如把熱愛讀書的人比作“書海中的弄潮兒”，把讀書的愉快心情比作“三月踏青”“六月里喝雪水”，把讀書給人的鼓舞力量比作仿佛“聽到生命的召喚、大海的祝愿和春天的問訊”，這就不是政治題那樣泛泛而議而有語文味道！許多考生寫成記敘文也不錯，最簡單的就是記一個讀書或科學實驗或社會實踐的過程，點明它是一種“不間斷地、持續(xù)地充電”。這不就好寫了嗎？也可以寫這充電之樂，充電之力，充電之美，總之要貼近自己，直陳肺腑，寫出感動自己也感動別人的作文，還愁得不了高分嗎？優(yōu)秀范文充電文/王姝怡父親還在讀書，然夜已經(jīng)遲了。他看了看我走出書房時的一臉疲倦，又淡淡地低下頭。我又想起小時候，無數(shù)次，在書房里，在那一疊厚厚的書后，看見父親挑燈夜讀的背影。那時他為了準備司法考試，熬了好幾周的夜。思緒漸漸擴散開，彌漫了我的雙眼他是時代大潮里的“弄潮兒”，他在社會進步和發(fā)展中不斷學習和提升以充實自己，就像充電。因為只有充了電，才能有所用。父親曾是一名軍人，大學里讀的是通信專業(yè)，一開始在部隊通信部門工作，后因工作需要調動到作戰(zhàn)部門，為了適應新的工作，又到軍事院校學習作戰(zhàn)專業(yè)。后來國家決定大裁軍，母親勸他留在部隊工作，他卻毅然地說：“我們軍隊有句老話，叫革命戰(zhàn)士是一塊磚，哪里需要就往哪里搬。既然是國家需要，我就得積極響應，就要做好。”父親響應國家號召，主動轉業(yè)到福州中級人民法院工作，接觸的都是原來專業(yè)完全不相關的法律知識，于是又進行了一次“大充電”。隔行如隔山。試想一個理科生，一名軍人，去鉆進書海里自學法律，是多么令人痛苦的事啊。我每天放學回家，看著窗外的月亮從云里怯生生地鉆出，天色漸漸暗淡，一盞盞燈亮起，長街光明如晝，直到萬家燈火皆熄，路上清冷悄靜，父親坐在桌前，明亮的雙眸從未變更，他就像一塊電池，只有不斷充電，才能不斷釋放能量，為祖國建設做出貢獻。后來的他，漸漸能得心應手地應付各類案件，手邊的書卻還在不斷更換。隨著經(jīng)濟發(fā)展，民事案件數(shù)量劇增，民庭需要的法官人數(shù)增加，他又從刑庭被調去，開始潛心學習民法。還沒工作幾年，執(zhí)行庭缺人。因為執(zhí)行庭工作繁重，沒人愿意去，父親卻自請加入。誰都說他傻，他卻一聲不吭，去書店轉了一周，抱著幾本關于執(zhí)行業(yè)務的法律書就躲進了書房，幾乎是“目不窺園，足不下樓”。經(jīng)過幾周的充電，他就能夠將執(zhí)行庭的繁瑣案件處理得妥妥帖帖，再次讓同事和領導刮目相看思路轉回現(xiàn)實，我再次看見了父親讀書時明亮的眼睛，它們從不因歲月的流逝而黯淡，因為勇于進取的心不會老去。即使是不惑之年的父親，都還在不斷充電，只為了貢獻社會，提升自己。我還有什么理由不努力？我慢慢走回書房，將案頭的書捧起，立志和父親一起充電，一起努力。充電是一個不斷持續(xù)的過程，習近平主席就曾經(jīng)說過：“人的一生只充電一次的時代已經(jīng)結束，只有進行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地持續(xù)地釋放能量。”如果沒有新鮮血液不斷流入生命，新鮮知識不斷注入大腦，而一味安于現(xiàn)狀，不求上進，只會像清朝“閉關鎖國”那樣得到血的教訓。作為新時代的青年，我們更應居安思危，不斷充電，不斷蓄積力量，在祖國需要我們的時候得以挑起大梁，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而貢獻力量！（作者通聯(lián)：福建省福州時代中學初二）指導老師張濤：眼里有真事，心里有真情。父輩好榜樣，充電有動力。條理真清晰，詞句多傳情。充電文/俞越我正扶額鎖眉，奮力地演算一道題。“嘟嘟嘟嘟滴”，書房外溜進來一連串的音符，沉悶，往復的調子，零零落落，卡在眼前的數(shù)字里。一擲筆，拉開門。客廳里，媽媽一人系著圍裙，靠在茶幾邊，捧著手機，藍熒熒的光打在臉上。音響還在繼續(xù)、回環(huán)。無奈轉身。又是“跳一跳”游戲。“我啊，以前學的都忘啦。沒希望了。”面對我一次又一次地請教問題，媽媽滿臉愧色，總以中年“油膩”母親的身份自居。“不行啊，媽媽！現(xiàn)在的時代，重在學習能力，會充電的人才能立足！”我為媽媽擔憂，站上時間的高地勸她。我知道，她與“跳一跳”不過是逢場作戲罷了。這是一個急流的時代，大浪淘沙，滄海桑田。對于媽媽，又是多么殘酷！“我們曬被子去。”媽媽拉上我。她將繩子扎好，被子一抖，攤在繩上，拉直。被子安置了，她細細地捋平每一寸被面，彎下腰，側著臉，撫弄被角。取出夾子，一個又一個，讓被子與繩子嚙合在一起。“你看這里，旁邊不要讓它蹭到。”媽媽輕聲喚道，又似自語呢喃。這是屋頂?shù)钠脚_。陽光踱過云層，在這兒愉悅駐足。我凝望著媽媽。各條繩子交錯而系，一條條棉被懸于其下，鞠迎俯仰，形成相互迎和的奇異空間。陽光在被上漫步，呵護它的肌膚，勾勒出繩子直挺而謙和的脊梁。而媽媽，猶如一個農夫，在她那方寸土地上，深耕細耨，刻畫描摹自己的信仰。“你看，這些被子啊，要讓它們服服帖帖，穩(wěn)穩(wěn)妥妥，哎，像蓋在自己身上一樣。”媽媽的眼，媽媽的手，媽媽的肩，完全地投入這勞動中。在這樣一個特殊的高度，平臺外是塔吊，是車流，是迅疾的膨脹和擴展。汽車的急促鳴笛牽動人的頭緒，控制人的焦慮和畏懼。還有我無處棲息的，急于填補的心。可平臺之上，媽媽經(jīng)營著自己的執(zhí)著。她用平淡和深遠的日光，為自己充電。我不能忘記媽媽一遍又一遍地洗凈食材，剝，剔，磨，浸，擠，一早上工夫，呈上來用心烹飪的菜肴。她總自嘲：“我太笨，拖拉半天。”而我，總不以為意，理所當然。原來，“跳一跳”游戲只是她的偽裝。原來，有多少個夜晚，她關掉手機，翻開書本，默默地研讀經(jīng)濟師知識；她自學，過了大專，過了本科；她精心撰寫每一篇報道她的充電，不計形式，只知當下，只知虔誠。當所有人都在狼吞虎咽，“力爭上游”時，她甘心堅守耕耘，細水長流。我的媽媽，她的充電，不早也讓生活發(fā)亮？（作者通聯(lián)：福建省泉州實驗中學初二）指導老師吳金明：由風靡一時的“跳一跳”游戲入手，對媽媽欲揚先抑，站在時間的高度上對媽媽進行語重心長地“說教”，同時巧妙地點了題“會充電的人才能立足”。接著，作者精于選取角度，精于描寫，精于思考，通過和媽媽曬被子，發(fā)現(xiàn)“跳一跳”只是她的偽裝，她的充電，不計形式，只知當下，只知虔誠，這樣的充電，讓她的生活發(fā)亮！整篇文章，流暢自然，立意新穎，值得推薦！充電 文/徐志遠 我愿醉于陌上新桑，而不知東方既白。 題記漫漫人生路，蜿蜒曲折，總在繁弦急管、匆匆忙碌中感到疲憊與茫然。或許是功利心太重了吧，入中學后仿佛遺棄了從前的純真夢想，享受的時光漸少，踏實的步伐已遠去，成績反倒“扶搖而下”。心靈的貧瘠令夢想也不再輕盈。行走的路上，需要不斷汲取、不斷充電吧。我很幸運，仍有心有情，不曾失去人應有的趣味，不曾失去力量的源泉。（一）如同往常一般，在結束了一個白晝的苦讀之后，回家時，已是昏昏沉沉的緋紅的天了。興許天公也飲醉了誰家的瓊漿了吧，才會透出這般的酡紅。如這樣想著，不知不覺已近了自家小區(qū)。驀然間，暗香撲鼻，沁人七情，醉人六欲，一望方知，是小區(qū)草野上的數(shù)抹姹紫嫣紅，齊齊開了。春雨貴如油，在幾場甘露天降后，我卻從未注意到這般，細嗅一番，竟還帶著些許土地黃泥的腥氣。倒有一種素雅和別致。趣味盎然。“春到了，花也開了。”還有，那經(jīng)雨水洗滌得發(fā)亮的翠柳，立于溪邊。見她長發(fā)垂肩，細細梳理。柳下的溪流空明、悠長。水中的錦鯉是千姿百態(tài)的，搖曳著紅纓般的長尾，不經(jīng)意間與水面觸碰，便一圈一圈地蕩漾開來，引得那片片傾覆水面的浮萍波動搖蕩。踏在那林蔭道上。耳邊傳來的是鳥鳴婉轉，清脆可人。風牽引的樹葉婆娑，沙沙的男低音與那高亢的女高音層層遞進，動人心弦。縷縷清風穿梭在雨后的萋萋芳草與無名的撲鼻的花香中來回往返，醉人心脾。夕陽下照，神采奕奕。清風驟起，心中的陰云不再，充滿電量，邁開步伐，追風。（二）不知多久沒有安心練過字了？雖說學校的作業(yè)中有練字這一任務，但也是草草了事，早春的風，依舊是帶著冬的眷戀，“風侵寒透”，凄涼的風透了窗欞，撫靜了心神，鬼使神差之下，擒起了筆，伏于案前，難得的，工整地寫下“長恨歌”三個大字。一提一頓，一勾一橫，一豎粗墨，一撇左趨，濃墨在半熟宣紙上留下痕跡，阻尼從閃著銀光的筆尖傳來。不曾有過什么猶豫和經(jīng)營。白光拓在的明底黑字上，也不覺晃眼，反倒有種天生一對的感覺。端正的字從筆下舒展開來。心中有些許的沾沾自喜。不知何時起，自己也能如此沉下心來了？漫長的生命阡陌，自己覺得，這也算是路邊的一棵新桑吧？學會了沉下心，興許也算一種成長，一種充電吧？心頭涌動出的熱血促使著大腦分泌多巴胺。長嘆一口氣后，笑了。成長只在充滿電量的一瞬間，總令人怡然自樂。還有那嘈嘈切切的棋落之聲，接天水以煎茶的氣鳴，悠閑的鳥韻長鳴，是阡陌上隨處可見的人生之趣，是力量的源泉。此刻才明白，