XX區教育局實施“紫塞先鋒工程”情況匯報雙橋區教育局實施“紫塞先鋒工程”情況匯報雙橋區教育局下屬18個黨支部，其中5個中學黨支部，9個小學黨支部，1個九年一貫制學校黨支部，1個保健所黨支部，1個機關黨支部，1個機關離退黨支部。共有黨員502人，其中在職黨員460人，離退黨員42人。為了深入貫徹黨的十六屆四中全會和省委六屆六次全會精神，落實市委關于在全市各級黨組織和廣大黨員中實施“紫塞先鋒”工程的決定和區委關于進一步加強基層黨組織建設的意見，鞏固和擴大以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育成果，雙橋區教育局黨委按照上級要求，在全區教育系統緊緊圍繞“科教興區”建設，深入實施“紫塞先鋒工程”,積極開展各項主題實踐活動，服務經濟抓黨建，抓好黨建促發展。通過實施“紫塞先鋒工程”，各項工作有了新的突破，廣大教師有了新的面貌，政治文明、精神文明和黨的建設取得了新的發展，現將具體情況匯報如下。一、以加強組織領導為基礎，構筑了實施“紫塞先鋒”工程的組織體系。實施“紫塞先鋒工程”，是我局黨委深化保持黨的先進性教育活動和全面加強基層黨組織建設的重要舉措，為了把活動開展得深入扎實，確保收到實效，我局黨委加強領導，強化責任，建立了以黨委書記為第一責任人，各相關股室負責人為成員的領導小組，負責對此項工作調度指導和督促檢查，并下設辦公室，負責各項工作的具體實施。為了加強對此項工作的指導，局黨委建立了“紫塞先鋒”工程領導分包學校制度和支部成員聯系黨員制度，局黨委班子成員每人聯系2到3所學校，每個支部委員聯系1到2名黨員，抓落實、抓檢查、抓指導。同時局黨委選出16名業務素質高、工作能力強的黨員干部到各支部擔任黨建工作聯絡指導員，負責對區直各學校的“紫塞先鋒”工程進行全面指導，并幫助解決工作中遇到的實際困難和問題，確保此項工作落到實處。二、以制度建設為重點，建立了“紫塞先鋒工程”的長效機制。制度建設帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。在實施“紫塞先鋒工程”中，教育局黨委把制度建設貫穿始終，建立科學規范、銜接配套的制度，把經常性教育與集中學習教育活動結合起來，以集中教育帶動經常性教育，以經常性教育鞏固集中教育成果，不斷完善保證黨員受教育的長效機制。目前為止，我局黨委共建立了“黨員激勵約束制度”、“黨員管理監督制度”、“黨員聯系群眾制度”、“黨內民主參與制度”、“黨員發展和處理制度”、“黨支部活動制度”等10余種，加強對黨員的日常管理和教育。通過一系列制度的建立與實施，進一步規范了工作程序，使各項工作有章可循、有據可依，從而推進了我局“紫塞先鋒工程”的規范化建設。三、以提高教育質量為核心，扎實推進“紫塞先鋒工程”。提高教育教學質量，加強教師隊伍建設是關鍵。我們通過狠抓一項建設，嚴格一種管理，建立二種機制，開展三項主題活動來扎實推進“紫塞先鋒工程”的實施。1、狠抓教師道德建設。師者，傳道、授業、解惑也。教師是人類靈魂的工程師，所謂“學高為師，德高為范”。教師自身的職業道德素質是師資隊伍建設內在的必然要求。具有良好道德修養和人格魅力的教師會對學生產生潛移默化的熏陶，對學生逐漸養成良好的品質、高尚的道德情操具有十分重要的作用。要大力提高學生的綜合素質必須首先提高教師的綜合素質。為此，我們結合黨員先進性教育活動、以“黨旗鑄師魂，園丁育棟梁”為主題，在全系統開展了三項活動。一是開展“強一流素質、樹一流形象、創一流業績、辦一流教育”活動，通過各種形式組織教師認真學習教師法、教育法、未成年人保護法、教師職業道德等教育基本法，促進教師遵守教育法規、依法執教。二是開展“紫塞先鋒黨員示范崗”和“紫塞先鋒黨員名師”工程活動。教師不僅要具備扎實的業務功底、精湛的教學藝術和強烈的科研意識，更要具備高尚的品德修養。我們在教師中實行黨員掛牌上崗，為紫塞先鋒黨員示范崗和紫塞先鋒黨員名師制作了臺卡和胸卡，使黨員身份亮出來，平時工作看出來，關鍵時刻站出來，引導黨員帶頭學習講政治、帶頭干事謀發展、帶頭創新建佳績、帶頭服務比奉獻，激勵黨員爭當黨性強、師德好、業務精的先鋒。目前我們在各支部已設立了27個紫塞先鋒黨員示范崗、87名紫塞先鋒黨員名師。三是開展“陽光工程”系列活動。即“陽光服務”、“陽光咨詢”、“陽光熱線”，及時聽取社會各界對教育系統的意見和建議，認真解答人民群眾關心的熱點問題，幫助解決影響教育發展的突出問題，促進了行風建設的健康發展。2、嚴格教學常規管理。不斷完善雙橋區獨創的、獨具特色的“四冊一表”管理教學模式。“四冊一表”即備課手冊、聽課手冊、教研組工作手冊、教學管理人員工作手冊及教學管理檔案表。它全面地規范了教師和教學管理人員的教學和管理行為，是加強教學管理的有效措施。我們在期初、期中、期末和年末四個時期，采用視導普查、專項檢查、聽課抽查、評優必查等措施，多角度、多層次地檢查“四冊一表”的使用情況，并用簡報、總結、會議通報等形式，向基層反饋檢查結果，傳達解決問題的意見，使教學常規的管理常抓不懈，走向規范。目前，我區使用“四冊一表”的情況是越來越好，做到：使用率高，記錄及時，內容充實。3、建立、健全教師培訓、考核機制。第一，健全教師培訓機制。為了提高教師的業務素質，我們要求全體教師積極參加培訓，通過培訓進修，加速知識更新，改善知識結構。一是積極開展教師繼續教育工作。我區有小學專業教師1027人，學歷達標率100%，通過繼續培訓，有679人取得專科以上學歷，占小學專任教師的66%。初中有專任教師881人，學歷達標率100%，通過繼續教育培訓，有684人取得本科以上學歷，占初中專任教師的 %。目前，全區還有210名教師在參加大專、本科學歷培訓。二是積極開展教師業務培訓工作。開展此項工作主要是實施兩項工程，即“紫塞先鋒成才工程”和“紫塞先鋒名師工程”。實施“紫塞先鋒成才工程”，就是加強青年教師教育理論修養，提高青年教師教學技術，使青年教師快速成為學校教育的骨干力量。我們采取目標管理“逼”、優惠政策“促”、崗位練兵“引”、拜師學藝“帶”、各種培訓“育”等多種辦法鼓勵、培養青年教師，努力打造一支勤于學習、精于教書的青年教師隊伍。實施“紫塞先鋒名師工程”，就是加強骨干教師教育理論修養，提高綜合素質，增強教學能力，使一部分教師成為在某一學科領域有獨到見解、具有教學特色的專家型教師，培育出更多的名生。我們采用走出去、請進來的方式培養名師。一方面，走出去，全區自XX年以來先后組織校長和骨干教師900多人次，到全國各地教改先進校參觀學習，開闊眼界，啟迪思維，更新觀念。另一方面請進來，多次聘請教育專家和知名學者來我區作學術報告，現場作課，召開專題研討會、專題培訓會、新課標輔導骨干教師培訓會等活動，共126場，參加培訓7900余人次，輔導培訓覆蓋面100%。通過以上舉措，培養出一批高水平、高素質、高質量，精于教書，勤于育人，勇于探索的教師隊伍。第二，建立教師考評機制。科學的考核機制，能夠激勵教師充分發揮出自身的潛能，達到個人價值自我實現與促進教育發展的最大化。我們按照承辦字XX50號文件和市教育局、市考核辦有關教師考核工作的文件精神，結合雙橋教育實際，制定出臺了全區教師隊伍考核工作實施細則。成立了教師隊伍考核領導小組及辦公室，明確了有關股室考核工作職責分工，相關股室各負其責。區直學校和鄉鎮中心校也成立了相應的組織，并按照考核方案對教師四項考核制定了具體措施。在考核的基礎上建立科學的評價機制，做好對考核結果的監管運用。此項措施在全體教師中引起了強烈反響，教師普遍增強了危機感和緊迫感，對教師隊伍建設產生的促進作用日益顯現。4、開展好三項主題實踐活動。一是深入開展“提、樹、創”（即提高能力、樹立形象、爭創一流）教育活動。在“提、樹、創”活動中，我們做到五個“堅持”五個結合，即：堅持正面教育、自我教育為主，與保持共產黨員先進性教育活動緊密結合；堅持政治學習和業務知識學習，與建設學習型機關隊伍結合；堅持紀檢干部積極參加與推進機關效能建設緊密結合；堅持領導帶頭與抓學校干部隊伍建設緊密結合；堅持立足當前教育發展和兼顧長遠，集中時間解決重點問題與建立長效機制相結合。此外我們組織文藝骨干編排了音樂快板劇歪局長的喜歌在承德劇場、市區文化廣場反腐倡廉篇中演出，受到廣大群眾的歡迎。通過開展活動，樹立了勤政廉潔、優質高效的良好干部形象。我局被評為雙橋區“提、樹、創”活動先進集體。二是深入開展學習黨章教育活動。為了進一步堅定共產黨員理想信念，加強共產黨員道德修養，促進廣大黨員先鋒模范作用的發揮，我們按照區委要求在我區教育系統集中開展“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”活動。在學習黨章活動中著重做好“四個一”，即：開好一次動員會。各校黨支部都召開了一次動員大會，主要領導作動員報告，對學習貫徹活動精心組織，周密安排，制定具體的學習方案。組織一次集中學習。把3月份作為“黨章集中學習活動月”，各校支部書記高度重視，組織黨員逐字逐句地學習黨章原文，加深了對黨的性質和宗旨、路線和綱領、指導思想和奮斗目標的認識理解，加深了對黨內政治生活、組織生活的重大原則和黨內各項基本制度的認識理解，加深了對黨員的權利義務和黨員領導干部應該具備的基本條件的認識理解。組織一場研討會。對照黨章和胡錦濤同志的“六個進一步”的要求，圍繞“黨員標準、民主集中制、從嚴治黨、黨群關系、制度建設”等方面，圍繞全面落實科學發展觀，深入開展了教師大討論，各支部書記撰寫了“學習貫徹黨章”心得體會文章，各學校要精選了3-4篇優秀文章報到了教育局黨辦。舉辦一場先進事跡報告會。學習過程中，注意培養和發現身邊的先進事跡典型，用身邊事教育身邊人，增強教育效果。與此同時，各校黨支部不定期地集體組織觀看新時期優秀共產黨員先進事跡電影、電教片。通過學習黨章活動，使黨員干部純潔了社交圈、凈利化了生活圈、規矩了工作圈、管住了活動圈。三是深入開展社會主義榮辱觀教育活動。為進一步加強和改進師德建設，提高教師師德修養，我們按照區委要求在全區中小學中深入開展以“學講話，知榮辱，樹新風，促和諧”為主題的社會主義榮辱觀教育活動，在教育活動中體現了“四個結合”，即：與師德教育活動相結合；與學生德育活動相結合；與少先隊建設相結合；與班集體建設相結合。同時，我們開展扎實有效的實踐活動。三月份組織全區中小學生向貧困小伙伴獻愛心，共捐款 元，救助了190名貧困學生；4月22日上午，翠橋學校、民中等校參加了在中心廣場舉行的社會主義榮辱觀教育活動啟動儀式。同學們清理了南營子大街、翠橋道路兩邊張貼、涂噴小廣告，義務勸阻隨地吐痰、亂扔紙屑、垃圾、亂闖紅燈等不文明行為；4月29日，共有8000余名師生走上街頭，走進社區，共清理小廣告3000余條，澆灌小區花壇綠地30多處，勸阻不文明行為200余次；4月30日，民中200多名師生與市交警支隊的同志們一道散發有關交通安全方面的傳單5000余份，并對違反交通規則的行為進行了勸阻。5月9日，舉行了以“紅色之旅”為主題的中小學生演講、講故事比賽，通過講述革命先輩們的感人事跡，再一次重溫了歷史，感受到祖國的命運與自己息息相關。竹林寺小學、十二中、八中、頭小、民中、魁星園等學校還制定了“我的八榮八恥”作為學生和教師的日常行為準則，提出了如：“以好好學習為榮，以應付學習為恥”等符合廣大少年兒童學習生活實際的“八榮八恥”行為準則；提出了如“以尊重學生為榮，以體罰學生為恥”、“以廉潔公正為榮，以索要財物為恥”等符合廣大教師教育教學實際的“八榮八恥”行為準則，使榮辱觀教育看得見，摸得著，增強了學習和教育效果。四、以開展黨支部達標活動為抓手，加強基層組織建設。為了扎實推進“紫塞先鋒工程”，我局黨委以開展黨支部達標活動為抓手，不斷夯實基層組織建設工作基礎。1、注重黨支部班子的理論培訓。為了使各校支部班子成為團結協作、清正廉潔、奮發有為、能堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策、充分發揮領導核心和戰斗堡壘作用的領導班子，我局黨委加強對各支部領導班子的培訓，舉辦了黨支部書記、支部委員培訓班二期，指導各校支部開展達標活動。2、抓檢查考核和總結表彰。區直各校黨支部按照局黨委制定的黨建工作責任目標的要求，認真開展黨支部工作達標活動，并通過自查自評和各支部的互評，提出了XX年度達標黨支部的名單。XX年6月，教育局黨委將派出黨務干部，采取全面檢查與重點驗收相結合、書面報告與實地檢查相結合、情況介紹與資料查閱相結合的方法，通過聽（匯報）、查（資料）、炎（開座談會），對區直各校黨支部申報XX年度達標的18個黨支部進行檢查考核。同時，在達標的黨支部中評選出優秀黨支部，在“七一”進行表彰。五、以服務群眾為宗旨，扎實開展機關效能建設。我局黨委按照建設廉潔、勤政、務實、高效機關的要求，以“提速、提質，為人民、促發展”為主要內容，以加強制度建設、嚴格考核獎懲為抓手，以提高人民滿意度、實現更快更好教育發展為目的，認真開展機關效能建設。進一步規范機關行為，完善運行程序，強化監督檢查，切實解決機關效能方面存在的突出問題，努力形成行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的管理體制和運行機制。在加強機關效能建設中，我局做到“三規范”，即：一是規范機關工作程序。訂立和完善科學的機關標準化工作流程，明確職責范圍，把崗位責任分解到崗到人，建立嚴格的過程控制體系。二是規范機關工作制度。全面推行首問責任制、崗位責任制、服務承諾制、失職追究制、AB崗工作制度等制度，實現以制度管人管事。三是加強對機關工作人員的規范化教育。結合實際組織開展多種形式的有關機關禮儀接待、工作流程、工作紀律等方面的正規化培訓和教育。局機關干部認真遵守有關制度，不斷優化服務質量，提高工作效率。在落實首問責任制時，我局干部能熱情回答、接待、幫助來訪者找到經辦人員，屬于首問責任人所在股室的事，能一次性告知辦事政策、法規和要求；不屬于首問責任人所在股室職責范圍的事，能引導辦事的群眾到具體承辦股室；辦事的事項不屬于本單位業務的，首問責任人能給予耐心說明，并告知其辦理部門。在落實服務承諾制和限時辦結制時，能做到接人待物文明禮貌，熱情周到；辦事講程序、講效率，不推諉、不扯皮，能夠限時辦結，讓群眾滿意；對群眾的來信、來訪、來電能做到件件有回音，事事有答復。六、實施“紫塞先鋒工程”取得的成效。1、教師道德水平不斷提高。一系列師德教育活動的開展，促進了師德理念的增強，涌現出一批艱苦創業、無私奉獻的師德標兵，為廣大教師樹立了光輝榜樣。目前，全區有特級教師4名，國家級和省市級骨干教師58名，市級教學標兵21名，市區級學科帶頭人34名，區級教學新苗、新秀、教學能手200余名。這些人發揮了積極作用，帶動了全區教育的發展，提高了教學質量。2、教科研水平不斷提高。我們樹立“科研興校，科研興教”思想，以科研為先導，研究探索教育科學的真相、性質和規律，向科研要質量。近年來，通過教育學會、學校教研組建立起教育科研網絡，組織廣大教師開展廣泛的課題研究，結出豐碩的科研