梅河口市中小學教師系列專業技術職務評聘工作實施方案 作者： 日期：2 梅河口市中小學教師系列專業技術職務評聘工作實施方案（征求意見稿）為認真貫徹落實吉林省人力資源和社會保障廳關于全省職稱評聘工作安排意見，推進中小學專業技術職務“評聘結合”改革，規范和完善我市中小學教師系列專業技術職務評聘管理，根據人社部門的關精神，結合我市教育實際，特制定本方案。一、 指導思想以科學發展觀為指導，按照與社會主義市場經濟體制改革相適應，與事業單位人事制度改革相配套，與專業技術人員需求相一致的原則，積極推進職稱制度分類改革，按照個人自主申報、業內公正評價、單位擇優使用、政府指導監督的職稱管理方式，逐步建立科學、分類、動態、開放、完備的職稱評價體系，激發人才的積極性、創造性，為我市經濟社會發展提供強有力的人才保障。二、基本原則（一）堅持按在崗人數確定崗位和按編制數確定崗位相結合的原則（二）堅持嚴格執行編制，無空崗不評聘原則。（三）堅持公開、公正、公平、擇優原則。三、評聘范圍凡2010年1月1日至2011年12月31日，在我市教育系統工作的在編在崗，并持有相應層次教師資格證書、繼續教育證書，符合吉林省中小學教師系列中高、中級、初級專業技術資格任職條件，評聘當年年度考核在合格等次以上的專業技術人員。四、方法步驟本次評聘工作分三個階段組織實施。準備階段( 年月日至年月日)主要做好調查摸底，了解各單位人員基本情況等工作。并由編制部門核定各單位人員編制、確定各級別專業技術人員崗位的比例和數量實施階段(年月日至月日)（一）成立組織機構。成立梅河口市中小學教師專業技術職務評聘工作領導小組（名單附后），下設辦公室，負責評聘工作的組織實施，并對各單位評聘工作進行指導、監督、驗收。（二）制定實施方案。梅河口市中小學教師專業技術職務評聘工作領導小組，按照上級文件精神，結合我市教育實際，制定梅河口市中小學教師系列專業技術職務評聘工作實施方案。（三）召開動員大會。召開教育系統各學校、幼兒園、局直屬事業單位相關人員參加的動員大會，具體部署中小學教師專業技術職務評聘的各項工作。（四）廣泛進行宣傳。各單位要組織教職工認真學習梅河口市中小學教師系列專業技術職務評聘工作實施方案，講解相關文件、政策、精神，切實使廣大教職工了解評聘工作的操作步驟、政策依據、評聘辦法等細節內容，保障教職工對職稱評聘工作的知情權、參與權、監督權，營造良好的工作氛圍。（五）認真組織實施1.成立組織機構。各單位要成立職稱評聘工作領導小組和由法人、教職工代表組成的評聘工作委員會（簡稱聘委會），負責本單位職稱評聘工作的組織實施。各單位要將領導小組和聘委會名單報市教育局職稱評聘工作領導小組辦公室審批備案。第一，根據學校規模，聘委會由715人組成，聘委會主任由學校校長擔任（校長參加評聘，則由書記或副校長擔任），教師代表應占50以上。由學校教職工大會差額投票選舉產生。第二，聘委會組成人員應具備較高的政治素質和職業道德素質，作風正派，辦事公道，具備相應的資歷和業務水平。高、中、初級專業技術人員要各占一定比例。第三，競聘過程中，聘委會成員與競聘人員之間有夫妻關系、直接血親關系、三代以內旁系血親以及近姻親關系的，必須回避。聘委會成員本人進行競聘時，必須回避。第四，聘委會的主要職責是負責制定本單位職稱評聘工作實施方案；按職稱評聘文件規定審查競聘人員資格；按程序對參加職稱評聘人員進行評議、考核；按評議、考核結果確定擬聘人員相應的專業技術職務。2.制定實施方案。各單位要按照梅河口市中小學教師系列專業技術職務評聘工作實施方案，結合本單位實際制定評聘工作實施方案。第一，實施方案內容應包括：指導思想、評聘范圍、參評條件、方法程序、組織領導和具體要求等。第二，實施方案要經教職工大會或教職工代表大會討論通過，報教育局評聘工作領導小組辦公室審批備案后，方可實施。3.公布評聘名額。公布本單位擬聘中高、中級專業技術人員名額及評聘人員應具備的條件，公布期限不少于3天。4.個人提出申請。符合條件人員要提出書面申請，并在規定時間內，一次性向聘委會提交與評聘條件相關的材料原件及復印件，按時間順序列出業績明細單，申請人申報業績材料要在本單位公示3天。5.進行資格審查。聘委會要對提出申請人員逐個按條件進行資格審查，確定各級別參評人員數量。2003年、2004年已取得中高、中級職稱資格未被聘任的人員，原資格仍然有效，免于資格審查，在審定基本素質時以滿分計分（同等條件下優先聘任）。2003年、2004年已取得中高、中級職稱職務資格未被聘任的，自2012年1月1日起五年內達到退休年齡的人員，給予聘任并從批準下個月起執行相應職稱工資待遇。6.認真組織評聘。這次職稱評聘，其任職時間、學歷年限及各種材料均截止到2010年的12月31日（含當年退休且符合競聘條件的人員）。各級別專業技術職務分別組織評聘，按先中高、再中級的順序進行。7.評聘結果公示。職稱評聘結束后，必須將評聘結果公示，公示時間為5天。8.同級改職。因工作崗位變動參加專業技術資格改職的人員，在現崗位工作滿1年，且取得相應教師資格證書后，可按現從事崗位的專業系列任職條件要求改職。改職后評聘高一級專業技術資格時，專業完全相同或專業相近的，系列相同、專業相近的，改職前和改職后的專業技術職務任職年限可連續計算；系列和專業都不同的，專業技術職務任職年限不能連續計算，從取得現專業技術資格之日算起。總結驗收階段(年月日月日)各單位職稱評聘工作結束后，要及時進行總結，形成總結報告，并將報告及公示后無異議的職稱評聘結果報教育局人事科。五、競聘賦分辦法（一）百分制賦分競聘實行百分制的賦分辦法，其中競聘者基本素質占20，年度考核占40，專業工作業績占20，競聘演講占10，民主測評占10。（二）各項賦分標準1.基本素質（賦分比例占20）基本素質包括：教齡、專業年限、任職年限、班主任工作及行政職務任職年限。截止時間為職稱評聘當年年末。具體賦分為百分制分數，乘以20為該項得分。2.年度考核（賦分比例占40%）以通化市教師工作考核規則和學校制定的考核方案為基本要求進行量化考核，競聘人員競聘年度考核得分為百分制分數，乘以40為該項得分。加分項目在“年度考核”與“專業工作業績”兩項賦分時不能重復加分。3.專業工作業績（賦分比例占20）（1）任現職以來在教育、教學、教研、管理等方面獲得的并由各級政府和教育行政部門表彰的方可加分。教師節表彰的優秀教師（教育工作者）、師德先進個人和勞動模范為綜合性榮譽，其他視為單項榮譽。教育部門命名的骨干教師按單項榮譽對待。賦分時既要審查榮譽證書，還要審查表彰審批表，必要時還需要審查開展評比的文件、通知與表彰決定等。（2）論文（論著）必須是專業技術人員本人獨立或共同完成并與本人申報專業相關的，并公開發表在國家承認的學術性報刊上的論文（或國家承認的出版社出版的論著）方可加分。（3）業務成果必須是教育行政部門及業務主管部門統一組織評比，并由教育行政部門及業務主管部門發證的方可加分，必要時還可以審查開展評比的文件、通知及表彰決定。（4）科研成果必須是承擔規劃立項的教育科研項目或其子課題，并有通過鑒定驗收的相應書面成果的方可加分。上述加分標準可按照附件5、附件6確認。以上各方面的具體賦分為百分制分數，得分乘以20為該項得分，并予以公示。4.競聘演講（賦分比例占10）（1）聘委會組織競聘演講會議。（2）參加競聘演講會議的人員為聘委會全體成員、競聘人員、聘任單位全體教職工。（3）每個競聘人員的演講時間為10-20分鐘（時間由聘委會研究決定）。（4）每個競聘人演講滿分為100分。（5）競聘人針對所競聘的職稱進行競聘演講。（6）每個聘委會成員根據競聘者的語言表達、邏輯思維、舉止形象以及對所競聘職稱的理解程度和適應能力、工作信心等情況當場以無記名方式賦分，去掉1個最高分和1個最低分后，取平均分再乘以10為最后得分，具體操作辦法由各聘委會研究決定。（7）每個競聘演講人的演講最后得分當場公布。5.民主測評（賦分比例占10）（1）民主測評工作由各聘委會負責組織。每個競聘人測評結果滿分為100分。（2）民主測評在學校全體教職工中進行。（3）采取背對背打分的測評辦法。（4）測評內容主要是德、能、勤、績、廉等5個方面（測評分值見測評表）。（5）對每個競聘對象要分別計票和計算得分。得分計算方法為去掉1個最高分和1個最低分后，有效票得分相加之和，除以有效票張數，再乘以10為最后得分，并予以公示。（三）核定總分公示全部單項賦分工作結束后，由聘委會核定總分、確定職稱擬聘人選，并予以公示，公示期為5天。六、報批聘任公示結束后，對無異議的擬聘人員填寫吉林省中小學教師專業技術職務聘任登記表，報教育局、人力資源和社會保障局審核、審批備案，對通過審批的人員，從批準下個月起執行相應職稱的工資待遇。七、相關要求（一）提高認識，加強領導。各單位必須高度重視此項工作，要組建政治素質好、群眾威信高、工作能力強的領導機構和評聘委員會，在教育局工作指導組的全程指導和監督下，不折不扣地按照上級文件精神扎實有序地開展工作，確保此次職稱評聘工作順利、平穩、如期完成。（二）堅持原則，把握標準。在資格審查、業績考核、業績賦分等原則問題上必須嚴格堅持標準，堅持公開、公正、公平、擇優原則，不得徇私舞弊，確保教師的權益不受損害。（三）加強監督，嚴肅紀律。凡發現競聘人員有偽造證件、謊報或剽竊他人成果、誣告他人、賄賂聘委會成員等行為的，一律取消其本次及今后三年的競聘資格，并低聘一級職務，構成犯罪的，依法追究法律責任。如發現聘委會成員有弄虛作假、打擊報復、徇私舞弊、收受賄賂、濫用職權等行為的，將視其情節輕重，給予相應黨政紀處分，取消其終身擔任聘委會成員的資格，同時取消其三年內競聘資格，并低聘一級職務。情節嚴重的，依法追究法律責任，絕不姑息。附件1：20102011年梅河口市中小學教師系列專業技術崗位設置一覽表附件2：梅河口市中小學教師系列專業技術職務評聘工作領導小組名單附件3：中小學教師系列專業技術職務任職基本條件附件4：通化市教師工作考核規則（試行）附件5：中小學教師系列專業技術職務評聘項目賦分標準附件6：中小學教師系列專業技術職務評聘項目等級確認辦法附件7：中小學