


全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第 1 頁 共 3 頁 幼兒園音樂游戲幼兒園音樂游戲 小手小腳動起來小手小腳動起來 教案教案 設計與教學反思設計與教學反思 活動目標 1 在音樂活動中感受快和慢的變化 2 愿意參與活動中讓手腳動起來 3 在音樂活動中感到快樂 活動準備 1 錄音機 錄音帶 2 一只鼓 活動過程 一 引起興趣 教師說 我是小狗 小朋友說 小狗 小 狗汪汪叫 依次模仿小貓 小雞 小鴨 小羊 老牛叫 教學反思 幼兒對動物很熟悉 所以模仿起來有 模有樣 興趣很高 做為活動的熱身 小朋友們一邊 模仿一邊表演幼兒還是樂于參與的 二 動動手 教師 程老師今天帶來了一個小鼓 現在我來 敲一敲這個小鼓 請小朋友來聽一聽 我先敲第一遍 X X X X 第 2 頁 共 3 頁 我再敲第二遍 XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 提問 剛才老師敲的兩遍聲音一樣嗎 第一 遍慢 第二遍快 教師 我們現在跟著小鼓的聲音來拍拍手吧 請你仔細聽好老師敲的是快還是慢 游戲反復兩次 教學反思 幼兒能夠聽出鼓聲的快和慢 并用拍 手來表現出來 三 動動腳 教師 現在我再敲一敲這個小鼓 請小朋友來 聽一聽我這次敲的聲音 我先敲第一遍 X X X 聲音重 有力 我再敲第二遍 X X X 聲音輕巧 提問 剛才老師敲的兩遍聲音一樣嗎 第一 遍聲音大 第二遍聲音小 教師 我們現在跟著小鼓的聲音來踏踏腳吧 請你仔細聽好老師敲的是重還是輕 游戲反復兩次 教學反思 幼兒在分辨快慢的基礎上 很快就能 夠分辨出來兩種鼓聲的不同 表現輕重比上一個環節 表現快慢的興趣更高 而且幼兒更喜歡用小腳來表現 第 3 頁 共 3 頁 四 聽聽音樂 1 教師 小朋友能聽懂小鼓說話 有時候聲 音可以大有時候可以小 有時候可以快 有時候可以 慢 現在我們來聽聽錄音機里的兩段音樂 聽聽他們 有什么不一樣 我們先聽第一段 播放快節奏 音樂 幼兒可以隨音樂拍手 提問 這段音樂聽起來怎么樣 節奏快 2 我們再來聽一段音樂 播放慢節奏音樂 幼兒可以隨音樂拍手 提問 這段音樂聽起來怎么樣 節奏慢 3 根據音樂模仿動物形象 師 現在我們來根據音樂模仿小動物 想一想 聽到快節奏的音樂我們可以模仿什么動物 哪些小 動物動起來非???想一想聽到慢節奏的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- YC/Z 604-2023卷煙產品條、箱包裝規格技術指南
- 菠蘿蛋白酶的制備Preparationofbromelai
- 氨基苷類藥物分析13課件
- 考研復習-風景園林基礎考研試題帶答案詳解(新)
- 《三級醫院評審標準(2025年版)》
- 2023年上海市上海市普陀區宜川路街道招聘社區工作者真題附帶題目詳解
- 2025-2026年高校教師資格證之《高等教育法規》通關題庫附參考答案詳解(突破訓練)
- 2025年河北省定州市輔警招聘考試試題題庫附答案詳解(鞏固)
- 2025年Z世代消費趨勢與品牌創新營銷模式研究報告
- 2024年演出經紀人之演出經紀實務真題【考點梳理】
- 全國“創新杯”電類專業說課大賽課件一等獎作品:電動機連續控制電路教學設計方案
- D-22 瀝青混合料穩定度試驗記錄(馬歇爾試驗)0
- 微創冠狀動脈搭橋手術方法及圍術期處理原則微創冠脈搭橋進展課件
- 住院患者出院后的隨訪與指導流程圖
- 《寵物美容與護理》全套教學課件
- 北京小升初分班考試數學試卷
- 拆線換藥評分表
- GB∕T 20394-2019 體育用人造草
- 雨水管道非開挖修復工程施工方案
- 氬弧焊作業指導書(共22頁)
- 通道縣生物多樣性調查
評論
0/150
提交評論