2020年六年級語文下冊期中模擬試卷及答案(三篇)目錄：2020年六年級語文下冊期中模擬試卷及答案一2020年六年級語文下冊期中模擬題及答案二2020年六年級語文下冊期中水平測試卷及答案三- 1 -2020年六年級語文下冊期中模擬試卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）r ku x j ln q xun y f tng （_） （_） （_） （_） （_）bng bo y l x yu shn jin gun zh （_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）綴（_） 怨（_） 案（_） 苞（_） 恍（_）輟（_） 怒（_） 按（_） 雹（_） 晃（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）金（_）輝（_） 玲瓏（_）（_）詩（_）畫（_） 安（_）樂（_）多事（_）（_） 流離（_）（_）在舊社會,許多老百姓過著_的生活。而在新社會,人們則_。2.這間教室布置得非常好,充滿了_。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）因為所以 即使也 無論都如果就 雖然但是 只有才_狂風刮樹，松鼠_會下到地面。_下雨，雨水_向四周流去，這就是圓錐形房子的好處。_鼠窩很小很窄，_十分舒適安全。五、按要求寫句子。（15分）1、他說：“我們哪里有什么近道，還不是和你們走的一條道？”（改為轉述句） _。2、這個學期，同學們的普遍成績提高了。（修改病句） _。3、陽光照耀著窗前的小花。（改為擬人句） _。4、奇妙的克隆技術正向人類展示它誘人的前景。（縮句） _。5、改寫句子畫線部分，使它和未畫線部分形成對偶。石間溪流脈脈，如線如縷，水塘中閃閃的碧波，就像錦緞一樣。改：_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）藏羚羊的跪拜這是一個發(fā)生在西藏(zng cng)的故事。過去，藏北有一個老獵人，他無名無姓，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠處的草地上站著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhun zhun)身拿來獵槍，瞄準了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求、請求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行眼淚從它的眼里流了出來。老獵人的心頭一軟，扣著扳機的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(請求、乞求)饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的時候，仍然（保持、堅持）著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚地叫出了聲，手中的刀子咣當一聲掉在了地上在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊！原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊！老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。從此，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。1在文中括號里選擇合適的詞語或讀音，打“”。2照樣子，寫詞語。冷冰冰：_ 肥肥壯壯：_3第3自然段中的破折號起什么作用？_4“從此，老獵人在藏北草原消失了。”對這句話你是怎樣理解的？請把你的想法寫下來。_5保護動物、人與自然和諧相處是人類共同的呼聲。請你擬一條公益廣告詞，宣傳這一主張。_七、習作。（20分）頑皮是因為心懷純真歷險是因為勇敢的心不想停歇。馬克吐溫真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的跟前，任我去探尋。牛頓天真活潑的你是否有過跟湯姆索亞類似的經(jīng)歷？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探尋或發(fā)現(xiàn)？是否有過精彩或糟糕的頑皮往事，甚至一場有驚無險的小“事故”請將題目那次_補充完整，寫一篇文章。要求：不少于400字，文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。_參考答案：一 日寇 希冀 掄起 懸崖 沸騰 冰雹 屹立 喜悅 山澗 貫注 二 點綴 怨恨 案件 苞米 恍然 輟學 發(fā)怒 按住 冰雹 晃蕩 三 碧 煌 剔 透 情 意 居 業(yè) 之 秋 失 所 1.流離失所 安居樂業(yè) 2.詩情畫意 四 如果 就 即使 也 雖然 但是 五 他說，他們沒有什么近道，是和我們走的一條道。 這個學期，同學們的成績普遍提高了。 陽光撫摸著窗前的小花。 克隆技術展示前景。 塘中碧波閃閃，似錦似緞。 六 1zng zhun 乞求 請求 保持2 例：紅撲撲（綠油油、光禿禿） 漂漂亮亮（整整齊齊、平平安安） 3解釋說明4那頭母藏羚羊的行為撼動了老獵人那顆善良的心，殺害它們使老獵人感到深深的懺悔，為了不傷害更多的小生靈，他選擇了離開藏北草原。5示例：請不要讓動物的今天，變成人類的明天。6 / 172020年六年級語文下冊期中模擬題及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）xun y bi d r ku gun chun（_） （_） （_） （_）fi tng bng bo y l q f（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）思（_） 指（_） 假（_） 神（_）腮（_） 脂（_） 遐（_） 伸（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）不可（_）（_）眾星（_）（_）（_）（_）輝煌（_）（_）聞名奇珍（_）（_）玲瓏（_）（_）此外，還有許多小園，像無數(shù)星星圍繞著月亮一般環(huán)繞在圓明園周圍。（_）2.圓明園的毀滅是祖國文化史上無法計算的、巨大的損失。（_）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分） 只有才 一就 之所以是因為 即使也（1）小華（_）能夠取得好成績，（_）他比別人付出了很多很多。（2）（_）聽到這樣的笑聲，（_）知道他又在捉弄人了。（3）（_）人人都嚴格要求自己，（_）可以提高社會的文明程度。（4）對翻譯官上的日語，老師們的態(tài)度特別寬容，（_）是逃課，老師們（_）是不管的。五、按要求寫句子。（15分）1走了許久，遠遠地望見了一條迂回的河。(改為比喻句)_2我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看。(縮句)_3在爸爸的啟發(fā)下，讓我解決了這道難題。(修改病句)_4空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。(用加點的詞造句)_5天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風仿佛吹來了遠處的蟬鳴聲。(根據(jù)意思寫詞句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）雷雨過后雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。荷葉上滾動著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓鉆進稻田里，正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似的網(wǎng)上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。1本文共有_個自然段。2短文中雷雨后出現(xiàn)的昆蟲、小動物有哪些？ _3按短文內(nèi)容填空。_的圖畫 _的小草_的柳枝 _的空氣4荷葉上滾動著幾滴水珠，真像_，亮晶晶的。這一句話把_比作_。 4個自然段2.青蛙 蜻蜓 螞蟻 蜘蛛 蚯蚓 小貓3.美麗的圖畫 柔軟的小草 碧綠的柳枝 清新的空氣4.一粒粒珍珠 水珠比作珍珠七、習作。（20分）題目:一件最令我感動的事要求:要突出事情的“感人”之處。內(nèi)容具體，條理清晰，400字左右。_參考答案：一 懸崖 擺渡 日寇 貫穿 沸騰 冰雹 屹立 屈服 二 思想 手指 假期 神仙 腮紅 脂肪 聞名遐邇 伸手 三 估 量 拱 月 金 碧 舉 世 異 寶 剔 透 眾星拱月 不可估量 四 之所以 是因為 一 就 只有 才 即使 也 五 走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河。 眼睛察看。 在爸爸的啟發(fā)下，我解決了這道難題。 教室是那么寬敞明亮，操場是那么寬闊平坦，校園的一切都是那么美好。 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。 六 11 / 172020年六年級語文下冊期中水平測試卷及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）xi s din zhu yu y n zo（_） （_） （_） （_）chu bi m d shn wi c ti（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）綴（_） 案（_） 雅（_） 拙（_）境（_） 按（_） 鴉（_） 茁（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）完璧歸（_） 負（_）請罪 （_）天動地 難以置（_）千真萬（_） 香（_）十里 富麗堂（_） 舉世聞（_）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 只有才 即使也 無論都（1）（_）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（_）覺得大了一些。（2）它們在樹上做窩、生活，（_）樹被風刮得太厲害了，（_）到地上來。（3）小時候，我（_）對什么花，（_）不懂得欣賞。（4）花生（_）不好看，（_）它很有用。五、按要求寫句子。（15分）風停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人句）_2.在他們聽來，我拉的小夜曲最難聽。（改為比喻句） _3.這座石橋年代很久遠了。這座石橋還很堅固。（用關聯(lián)詞語連成一句）_4.老人對我說，我的琴聲能給她帶來幸福和快樂。（改為直接引述句） _5.地球只有一個，我們應該好好地保護她。（反問句）_6.我們都擔心明天會不會下雪。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）_那段時間很不如意，連抬頭看天都是陰沉的。我是午后在田野里閑逛時遇見那個小男孩的。他七八歲，拿一個玻璃瓶子在田野里來來回回地跑著。他單薄的衣衫被風吹得鼓鼓的，像是一張小帆。他在做什么呢？按照我的常識，農(nóng)村的孩子常捉螞蚱或者蜻蜓裝到瓶子里玩的。見我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。瓶子里空無一物，他壞笑著說：“我要把太陽裝進去。”然后，他一手捂住瓶子，一手從褲兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑遠了。這或許是鄉(xiāng)下孩子特有的逗趣方式吧，畢竟可以玩的東西太少了。幾天后，我在朋友那里遇見了小男孩，他邀請我去他家里做客。光線灰暗的屋里，小男孩正用杯子往臉盆里不斷地倒著水，演示他所學到的：“飛流直下三千尺。”躺在床上的老人是他的奶奶。我注意到床頭盛滿清水的罐頭瓶子里插著一大把雛菊之類的野花，馥郁著一種潑辣的原野氣息。還有那個敞口的玻璃瓶子小男孩在野外拿的那一個。老人得的是偏癱，常年不能起床。可是醫(yī)生說多曬太陽對身體有好處。他就在每天太陽最毒、陽光最多的時候，將陽光盡可能多地收進瓶子，然后放到奶奶的床頭，他興高采烈地說著，仿佛自己實現(xiàn)了世界上最偉大的一項發(fā)明。真的，說也奇怪，雖然陰暗的房間里有常年臥床的病人，可并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許明快的調(diào)子。或許是因那用心收集來的陽光吧。聽朋友說，小男孩的母親患有癡呆，父親外出打工。他和一個長他兩歲的姐姐操持著這個搖搖欲墜的家。可男孩還有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望收集陽光！1給短文擬一個題目，填寫在文前的橫線上。2寫出下面句子的描寫手法，并體會作用。（1）那段時間很不如意，連抬頭看天都是陰沉的。這句話是_描寫，作用是_。（2）見我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。這句話是_描寫，作用是_。（3）瓶子里空無一物，他壞笑著說：“我要把太陽裝進去。”這句話是_描寫，作用是_。3文中小男孩為什么要收集陽光？_4對本文的理解不正確的是（）A本文寫出了小男孩對奶奶的愛，對生活的追求與樂觀態(tài)度。B因為小男孩熱愛生活，他對生活充滿樂觀的態(tài)度感染了“我”，使“我”的心靈也得到了一次洗禮，所以“我”注意到了馥郁著原野氣息的野花，感到屋子里并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許明快的調(diào)子。C男孩有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望，收集陽光是因為他有一顆積極樂觀的心。D男孩覺得奶奶癱瘓在床，沒必要花錢買花，所以去田野里采集野花哄奶奶開心。5讀完這篇短文，你有什么感想？假如小男孩就在你的身邊，你該如何幫助他？_七、習作。（20分）回憶你六年的小學生活，一定會有許多事令你難忘。請以“難忘的一件事”為題目寫一篇作文，表達你對小學生活的不舍吧！要求：通過典型事例，表達真摯感情。400字左右。_參考答案：一 羞澀 點綴 優(yōu)雅 干燥 籌備 謎底 尚未 磁鐵二 綴滿 答案 幽雅 笨拙 環(huán)境 按時 烏鴉 茁壯 三 趙 荊 驚 信 確 飄 皇 名 四 即使 也 只有 才 無論 都 雖然 但是 五 風屏住了呼吸，山中的一切變得非常幽靜。 在他們聽來，我拉的小夜曲最難聽，像是鋸床腿。 雖然這座石橋年代很