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文檔簡介

教師培訓的工作計劃 根據市教誨局20xx年工作要點，肯定20xx年教師培訓工作教導思維為：以鄧*表面和“三個代表”的緊張思維為指針，當真貫徹落實黨的十六屆四中全會集會精神和國務院關于根本教誨改革與成長的決議，以教師專業成長為目標，以培養進修型、科研型、立異式教師為重點，堅定集結培訓和校本培訓相聯合的目標，自動摸索在新課改環境下“校本研修”和“師本研修”的新路子，結壯促成本質教誨和新課改培訓工作，竭力進步教師培訓、干訓工作程度。一、教師培訓工作1、構造中小學骨干教師專題培訓。（一月份）2、構造新教師進行培訓（一月份）3、構造吉林師大函授班學員面授（一月份、七月份），為吉林師大02級函授班學員辦理畢業手續。4、構造中小學教師新課程培訓和新講義利用培訓，（二月份、7、八月份由教研員當真培訓）5、小學教師連續教誨成績掛號。6、構造召開連續教誨帶領員培訓集會貫徹落實省州培訓部分工作要求。7、抓好第二批小學州級骨干教師的跟蹤考核工作和第四批小學州級骨干教師推舉認定工作。8、根據州教誨學院要求，構造小學教師參加全州小學教師新課程知識比賽。9、連續抓好當代中小學信息技巧知識與操縱本領培訓、考核工作，當真展開基于當代信息技巧環境下校本研修和表面實踐的探討國度級實行課題探討工作。10、抓好教師英特爾將來教誨培訓。11、抓好教誨觀傳授觀課程觀校本培訓與校本研修，10月24日28日進行新課程培訓的教誨觀傳授觀課程觀測驗。12、做好中小學州級名教師培養人推舉工作。13、做好中小學州級學科領祖先傳授妙手的考核與推舉工作。14、做好“十五”教師培訓總結工作，做好“十一五”教師培訓籌劃，有構造有籌劃地展開教師培訓工作。二、干訓工作1、 抓好中小學骨干校長評比和培訓工作。推舉13名中小黌舍長到州學院參加骨干校長培訓。2、構造中小學帶領干部參加帶領干部校本培訓論壇活動。3、干訓人員新課改履行中的心理學專題測驗。4、做好干訓人員換證掛號工作。5、帶領干部謀劃機操縱過關測驗6、做好“十五”干訓總結工作。三、抓好教師學歷進步培訓工作抓好與吉林師范大學聯合辦的函授班辦理工作，加強考風、考紀教誨。在年初測驗的根本上，為20xx級班學員辦理畢業手續。抓

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