基礎知識教案內容萬用表的使用學時2任務1.使學生了解汽車維修專業的相關知識。2.引導學生認識萬用表的使用。3.科學引導職業規劃。內容課的內容教師活動學生活動時間方式提問次數準備部分1.課堂常規(略)2.宣布本課內容3.點名課堂導入學生聽基本 部分1.知識預習檢測。2.導入小故事，學生分組討論，并分享心得體會導入故事分享心得體會反思部分1.結合自身情況，對學習情況反思。2.下一步目標有故事啟發、內容啟發，闡述學習的重要性?；优c分享結束部分知識總結總結階段學生總結萬用表的使用授課內容一、實訓目標1.了解萬用表的作用、型號及工作原理；2.學會使用萬用表測量電壓、電流和電阻，檢查電路的導通性；3.合作探究萬用表的使用，將理論應用于實踐。二、實訓設備數字式萬用表，PNP、NPN型三極管若干，時代超人實驗臺若干。三、重點難點萬用表的測量方法四、實訓內容1.基本工作原理是把被測的模擬量轉化成數字量并在數碼管顯示.2.主要結構由直流數字電壓表、模數轉換器、發光二極管顯示器或液晶顯示器及保護電路等組成。3.數字式萬用表的使用（1）直流電壓、交流電壓的測量 先將黑表筆插入COM插孔，紅表筆插入V插孔，然后將功能開關置于DCV（直流）或ACV（交流）量程，并將測試表筆連接到被測源兩端，顯示器將顯示被測電壓值。 如果顯示器只顯示“1”，表示超量程，應將功能開關置于更高的量程。 （2）直流電流、交流電流的測量 先將黑表筆插入COM插孔，紅表筆需視被測電流的大小而定。如果被測電流最大為2A，應將紅表筆插入A孔；如果被測電流最大為20A，應將紅表筆插入20A插孔。再將功能開關置于DCA或ACA量程，將測試表筆串聯接入被測電路，顯示器即顯示被測電流值。 （3）電阻的測量 先將黑表筆插入COM插孔，紅表筆插入V插孔（注意：紅表筆極性此時為“”，與指針式萬用表相反），然后將功能開關置于OHM量程，將兩表筆連接到被測電路上，顯示器將顯示出被測電阻值。 （4）二極管的測試 先將黑表筆插入COM插孔，紅表筆插入V插孔，然后將功能開關置于二極管檔，將兩表筆連接到被測二極管兩端，顯示器將顯示二極管正向壓降的mV值。當二極管反向時則過載。根據萬用表的顯示，可檢查二極管的質量及鑒別所測量的管子是硅管還是鍺管 。4.使用注意事項（1）如果無法預先估計被測電壓或電流的大小，則應先撥至最高量程擋測量一次，再視情況逐漸把量程減小到合適位置。測量完畢，應將量程開關撥到最高電壓擋，并關閉電源。（2）滿量程時，儀表僅在最高位顯示數字“1”，其它位均消失，這時應選擇更高的量程。（3）測量電壓時，應將數字萬用表與被測電路并聯。測電流時應與被測電路串聯，測直流量時不必考慮正、負極性。（4）當誤用交流電壓擋去測量直流電壓，或者誤用直流電壓擋去測量交流電壓時，顯示屏將顯示“000”，或低位上的數字出現跳動。（5）禁止在測量高電壓（220V以上）或大電流（0.5A以上）時換量程，以防止產生電弧，燒毀開關觸點。（6）當顯示“”、“BATT”或“LOWBAT”時，表示電池電壓低于工作電壓。五、合作探究（小組討論并展示）