第 1 頁 共 3 頁 小學(xué)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一 學(xué)期工作思路 本學(xué)期工作指導(dǎo)思想 繼續(xù)貫徹新課程理念 推 進(jìn)課程改革 加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究 圍繞我 校課程實(shí)施中存在的問題展開行之有效的教研活動(dòng) 提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平 實(shí)施專業(yè)化指 導(dǎo)與學(xué)術(shù)性 本學(xué)期工作的主要任務(wù) 改進(jìn)和完善教學(xué)研究制 度和工作方式 努力建構(gòu)民主 開放 高效的教研機(jī) 制 確立以人為本的理念 充沛提高教學(xué)的積極性 緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題 深入而全面 扎實(shí) 而有效地展開 群策群力 一起研討 二 學(xué)期主要工作 一 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 更新觀念 提高教師科學(xué)素養(yǎng) 以和教育教學(xué)理論水平 深層次掌握科學(xué)教學(xué)的真諦 1 精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng) 積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組 織 本學(xué)期將圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng) 1 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研 科學(xué)課程規(guī)范 系統(tǒng)鉆 研新教材 既有科 第 2 頁 共 3 頁 學(xué)課程改革理念性 學(xué)術(shù)性考慮 又有科學(xué)主題 教育形態(tài)性研究 2 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)戰(zhàn)略和教學(xué)評 價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn) 3 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí) 校本課程 開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn) 4 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)做中學(xué)優(yōu) 秀教案專著 二 改善教研方式 提高教研質(zhì)量 充沛發(fā)揮教研工作對于發(fā)明性地實(shí)施新課程過程 中的核心功能和原動(dòng)力作用 充沛 全面解讀 科學(xué) 課程規(guī)范 切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 提高學(xué)校課程建設(shè)能力 1 改革保守教研方式 積極參與教研 與教師 一起協(xié)商 平等對話 自主開展教研活動(dòng) 充沛發(fā)揮 全體科學(xué)教師的作用 提高教研質(zhì)量 三 以教育科研為先導(dǎo) 以課題研究為抓手 深化教育教學(xué)改革 1 探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法 提高課題研究的實(shí)效性 以課堂教學(xué) 課程建設(shè)等具 體問題為著眼點(diǎn) 強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過程價(jià)值并重 提 倡過程即生長的行動(dòng)理念 第 3 頁 共 3 頁 2 發(fā)動(dòng)全體科學(xué)教師積極參與上級開展的各種 重點(diǎn)課題研究活動(dòng) 四 認(rèn)真參與新課程培訓(xùn) 調(diào)研 專項(xiàng)協(xié)作等 多元活動(dòng) 促進(jìn)自身專業(yè)生長 認(rèn)真參與各種形式的 行之有效的新