學校：臨滄市二中 授課年級：高一 授課教師：竇涵霏 授課班級：高 班 3.1 區域水土流失及其治理-以黃土高原為例第一課時 導學案教材分析：區域水土流失及其治理以黃土高原為例是必修三中較重要的一節內容，也是學業水平測試經常涉及的一部分內容，本節內容分析說明了黃土高原地區水土流失的成因、危害和治理方針、措施及成就。通過對本節的學習，學生能了解一般區域問題的成因和治理措施，因此在本節的學習中，應該要給予足夠的重視。學情分析： 學生對水土流失的現象并不陌生，但是對于水土流失危害、原因、治理措施等知識掌握不系統，課堂上需要指導學生分析地圖，讓學生從圖中自己得出結論。1、4班學生層次較好，通過探究實驗和讀圖，學生得出結論應該不困難。2、6班普通班學生在讀圖過程中需要教師指導得出結論。7、9班特長班學生基礎相對較弱，讀圖分析、探究實驗結論需要以教師講授為主。在授課中，盡量鼓勵學生表達自己的見解，加強學生小組間的交流，讓學生主動探知。學習目標：知識與技能：1了解黃土高原的位置及范圍，掌握黃土高原水土流失的危害。2以黃土高原為例，學會分析水土流失的成因。過程與方法：1通過討論、自學、讀圖等，培養自主性、探究性、研究性學習的能力。2學會依據可持續發展的思想分析實例，發現區域存在的環境問題與發展問題，了解其危害。3通過黃土高原案例分析，初步學會分析區域水土流失問題的思路與方法。情感態度與價值觀：增強學生保護環境的意識，積極參與生態環境的保護。教學重點、難點：1、教學重點（1）黃土高原的范圍及水土流失的危害；（2）水土流失的原因。2、教學難點：區域環境與發展問題的分析方法。課時安排：一課時學法指導：教師創設情景，學生根據圖片及情景問題找出黃土高原的地理位置及范圍，討論分析水土流失的成因，并學會總結。嘗試畫出思維導圖。知識鏈接：1、 黃河決堤花園口事件。2、 黃河下游地上懸河。教學過程設計：【預習案】知識點一、水土流失及其危害1.位置及范圍：黃土高原位于_以西、日月山以東、_以南、_以北的廣大區域，面積30多萬平方千米，是我國也是世界上水土流失最_的地區。2.水土流失的危害及表現（1）對耕地的影響：_變薄，_流失，_下降，_降低。（2）對黃河的影響：大量泥沙匯入黃河，黃河_劇增，大量泥沙淤積在下游河床，使黃河下游成為_河。（3）對生態環境的影響：造成當地_ 惡化，直接或間接地誘發和加劇 的發生。（4）對地形地貌的影響：長期的水土流失，使黃土高原形成_、_的景觀特征。知識點二、水土流失的成因1.自然原因：（1）地理位置的過渡性：黃土高原的地理位置十分特殊，處在各種地理要素的 地帶， 比較脆弱。（2）土壤質地的特殊性：黃土的土質比較 ，極易受到 的侵蝕。（3）降水的不均勻性：降水季節分配 ，多集中于 ，且多_。（4）自然災害的多發性：自然災害頻繁，_、_、_加劇了水土流失。2.人為原因：（1）根本原因：隨著 的增長， 不斷減少，人地矛盾日益 ； 水平低，耕作方式比較 ，土地所能供養的人口有限。（2）直接原因：不合理的_利用；采用_的耕作制度；露天_，開挖地表土；無計劃地建窯洞、修路、建設水利設施等。破壞 。_的不斷擴大以及歷史上營造宮殿、_、戰爭等原因。【探究案】探究一：黃土高原的形成和黃土高原千溝萬壑的成因是否相同？探究二：水土流失的危害？（嘗試自己總結）探究實驗：第一組試驗：同樣的一場大雨落在下列三種不同坡度的區域，三個區域都沒有植被的保護，水土流失哪個最嚴重，哪個最少？規律是什么？ 第二組試驗：同樣坡度的兩個區域，A是和風細雨，B是暴雨傾盆，那么哪一個區域水土流失嚴重？ 第三組試驗：同樣的坡度、同樣是暴雨傾盆，區域A是松散的泥沙，區域B是粘性較好粘土，哪一個水土流失嚴重呢？第四組試驗：坡度一樣，地表土質都比較松散，都是暴雨傾盆，但是A表面植被繁茂，B表面植被已經遭到一定程度的破壞，但是幸運的是還保留了一部分植被，C表面的植被已經被破壞殆盡。哪一個水土流失最嚴重，哪一個幾乎沒有水土流失？ 探究三：根據實驗結論總結水土流失的原因：【訓練案】1.下列關于黃土高原的敘述，正確的是（ ）A.位于大興安嶺以西，日月山以東，秦嶺以北，長城以南B.橫跨川、甘、寧、內蒙古、陜、晉、冀7省區大部分或一部分C.高原地勢東南高、西北低，海拔多在1000-2000mD.除若干石質山地外，大部分地面被厚層黃土覆蓋2.下列關于黃土高原的敘述，正確的是( ) A.北部邊緣地帶降水量在400mm左右 B.黃土土質疏松，富含有機質C.糧食作物以水稻、玉米為主 D.旱澇、臺風等氣象災害頻繁3. 黃土高原水土流失的主要危害是（ ）導致華北平原的沙塵天氣增多交通不便，影響生活 誘發地震、滑坡等地質災害 造成植被的嚴重破環 水源短缺 土壤肥力下降，人民生活貧困A. B. C. D.4.閱讀材料,完成下列各題。 材料一:黃土高原地處半濕潤、半干旱地帶,本區人口承載力低于30人/平方千米,其中北部低于10人/平方千米,而其實際的人口密度遠高于此,如延安地區為47人/平方千米,榆林地區為64人/平方千米,有的縣甚至超過100人/平方千米。人口嚴重超載,被迫開墾30以上的陡坡地