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文檔簡介

望馬泊小學望馬泊小學 數學數學 學科學案學科學案 第 第 1 課 課 真分數 假分數真分數 假分數 學案設計學案設計 設計人 班級 學習 目標 1 知道真分數就是分子小于分母的分數 真分數的值小于 1 2 認識并知道假分數就是分子等于或者大于分母的分數 假分數的分數值等 于或者大于 1 3 能準確判定一個分數是真分數或者是假分數 4 認識帶分數 知道帶分數由整數和分數兩部分 5 掌握把假分數化成帶分數或者整數的方法 重點 難點 考點 一 自主預習 一 自主預習 1 在括號里填上適當的分數 17 81 300dm3 m3 75 厘米 米 2 鋼筋工人要把一根長 7 米得鋼筋切成同樣長的 9 段 平均每段鋼筋長多少米 列式 答 平均每段鋼筋長 米 3 商店運來 72 噸蘋果 31 噸香蕉 香蕉的重量是蘋果重量的幾分之幾 列式 答 香蕉的重量是蘋果重量的 二 合作探究 二 合作探究 一 自學教科書 69 頁的 例 1 1 請同學們自己看圖片 完成 例 1 中的 3 個填空題 2 智慧錦囊 分子比分母小的分數叫做 真分數的數值小于 3 請同學們寫出 5 個真分數 三 自學教科書 69 頁的 例 3 1 看 例 3 中的三組圖片 說一說每組分別都把圓形紙片平均分成了幾份 陰影部 分分別占了幾份 知道 和所表示的意義 4 4 4 7 5 11 2 比較一下 和這 3 個分數的分母和分子的大小 我們可以發現 4 4 4 7 5 11 分數值都大于或等于 3 智慧錦囊 我們把像 和這樣分子等于或大于和分母的分數叫做 4 4 4 7 5 11 假分數的數值都大于或等于 三 課堂檢測 三 課堂檢測 1 我知道 下面的分數是真分數的是 假 分數的是 3 1 3 3 3 5 6 1 6 6 6 7 6 13 99 999 9999 999 11 23 26 25 如果是一個真分數 那么 最大可以是 最小可以是 8 X 如果是一個假分數 那么 最大可以是 最小可以是 X 12 分子比分母小的分數叫做 真分數的值 分子比分母大或分子與分母相等的分數叫做 假分數的值 分數單位是的真分數有 其中最大 8 1 的是 2 我當小法官 真分數都比整數小 假分數都比 1 大 4 米的和 1 米的一樣長 6 1 6 4 分母是 8 的假分數有無數個 分母是 9 的真分數有 8 個 3 我當小店長 商店進來 83 箱蘋果 賣掉 27 箱 賣掉了幾分之幾 列式 答 賣掉了 商店進來 83 箱蘋果 賣掉 27 箱 賣掉的蘋果是剩下的幾分之幾 列式 答 賣掉的蘋果是剩下的 商店進來 83 箱蘋果 賣掉 27 箱 剩下的蘋果是賣掉的幾分之幾 列式 答 剩下的蘋果是

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