26小石潭記01 基礎知識1下列加點的字注音不正確的一項是(D)A篁竹(hung)清冽(li)幽邃(su)B為坻(ch) 為嵁(kn) 為嶼(y)C參差(cnc) 佁然(y) 卷石底(qun)D俶爾(sh) 翕忽(x) 悄愴(qio)(解析：D.“”的讀音為“ch”)2解釋下列句中加點字的意思。(1)如鳴珮環使動用法，使鳴響(2)為坻為，動詞，成為，變成；坻，水中高地(3)潭中魚可百許頭表約數，相當于“來”(4)影布石上，佁然不動的樣子(5)凄神寒骨，悄愴幽邃凄，使凄涼；寒，使寒冷；邃，深遠(6)隸而從者隸，跟隨；從，跟從3區別下面加點詞的意義。(1)樂心樂之(以為樂)似與游者相樂(逗樂)(2)而足膚皸裂而不自知(表轉折)乃記之而去(表承接)(3)以策之不以其道(按照)以其境過清(因為)(4)為為坻(成為，變成)全石以為底(作為)4按照下列提示填寫恰當的語句。(1)寫小石潭周圍美麗景色的句子是：青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。(2)吳均的與朱元思書一文以“游魚細石，直視無礙”寫江水的澄澈，柳宗元的小石潭記與之有異曲同工之妙的句子是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。5翻譯下面的句子。(1)隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。我隔著竹林，聽到流水聲，好像人身上佩帶的環相碰擊發出的聲音，心中為之一樂。(2)俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。魚兒又忽然向遠處游走，往來很快，好像和游人一同嬉戲。6為了發展旅游業，當地擬開發小石潭景點，請你根據課文內容為該景點寫一則簡介。示例：小石潭位于小丘西南面一百二十步，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環抱，環境十分優美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優美散文小石潭記，小石潭由此聞名遐邇。02 課內精讀閱讀課文，完成下面的題目。7用“/”標出下面句子的朗讀節奏。(1)潭中魚/可百許頭(2)其岸勢/犬牙差互8翻譯下面的句子。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。青蔥的樹，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。9作者通過寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環境，意在表現怎樣的思想感情？意在表現孤寂悲涼的思想感情。10請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。句子：然不動，爾遠逝，往來翕忽。理由：描寫游魚，動靜結合，充滿情趣；也表現了小石潭水的清澈。11文中第一段交代作者發現小石潭的經過，與第二段一起描寫潭中景物(水、石、樹、魚)，第三段探尋潭水源流，第四段突出了潭上氣氛，全文抓住了小石潭幽靜(清幽、幽深、幽邃、寂靜、凄清、冷清、冷寂)的特點。12作者在文中的感情前后不同，請概述作者感情的變化及其原因。示例：作者感情由“樂”變“凄”。作者遭貶失意來到山水中尋求解脫，發現小石潭，看到水中景物感到高興；看到潭上凄清的環境，又勾起自己謫居生活的孤寂悲涼的心境。03 拓展閱讀(淮安中考)閱讀【甲】【乙】兩部分文字，完成題目。【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下流，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。(柳宗元小石潭記)【乙】以歲三月上旬，步循溪西入。積雨始霽，溪上大聲漎然，十余里旁多奇石、惠草、松、樅、槐、楓、栗、橡，時有鳴巂。溪有深潭，大石出潭中，若馬浴起，振鬣宛首而顧其侶。援石而登，俯視溶云，鳥飛若墜。復西循崖可二里，連石若重樓，翼乎臨于溪右。或曰：“宋李公麟之“垂云沜”也。”或曰：“后人求李公麟地不可識，被而名之。石罅生大樹，蔭數十人，前出平土，可布席坐。”南有泉，明何文端公摩崖書其上曰：“媚筆之泉”。泉漫石上為圓池，乃引墜溪內。左丈學沖于池側方平地為室，未就，要客九人飲于是。日暮半陰，山風卒起，肅振巖壁榛莽，群泉磯石交鳴，游者悚焉，遂還。是日，姜塢先生與往，鼐從，使鼐為記。(姚鼐游媚筆泉記)【注釋】霽：天放晴。漎：流水聲。巂(gu)：鳥名，即子規，又名杜鵑。鬣(li)：馬頸上的長毛。援：攀援，指游人攀登到大石上。溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。沜：同“泮”，半月形的水池。何立端公：指何如寵。后文中的“左丈學沖”指左世容。“薑(jing)塢先生”指姚范。就：完成。卒：同“猝”，突然。13請用“/”標出下面句子的朗讀停頓。(只標一處)大石出潭中大石/出潭中14解釋下列加點字詞。(1)水尤清洌(清澈寒冷)(2)乃記之而去(離開)(3)被而名之(命名)(4)要客九人飲于是(同“邀”，邀請)15把下列句子翻譯成現代漢語。(1)伐竹取道，下見小潭。砍倒竹子，開辟出一條道路(走過去)，(沿路)走下去看見一個小潭。(2)斗折蛇行，明滅可見。看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。(3)翼乎臨于溪右。翅膀一樣探出在溪流的右方。16閱讀【甲】文，請概括作者游覽小石潭的感受。這篇散文生動地描寫出了小石潭環境景物的幽美和靜謐，抒發了作者貶官后失意的孤凄之情。17【甲】【乙】兩文畫線句子在表現手法上有何共同之處？請加以分析。兩處畫線的句子，都采用了比喻的手法，生動形象。“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”描寫的對象是魚，將魚在水比成在空中，表現了溪水的“清洌”。“俯視溶云，鳥飛若墜”描寫的對象是鳥，因人在高處，所以看鳥兒飛，如從高處墜落一樣，以此表現作者“向上爬”時已到達很高處。【乙文參考譯文】去年三月上旬，我們徒步順著溪流從西邊走進去。連續下了較長時間的雨，天氣剛剛放晴，溪流發出很大的嘩嘩聲。走了十多里路，山道兩旁有很多奇形怪狀的石頭、蕙草、松樹、樅樹、槐樹、楓樹、栗樹、橡樹等，不時聽到山鳥的叫聲。溪下面有個很深的大水潭，一塊大石頭露出在水面上，好像在里面洗澡的馬剛剛站起身，甩著鬃毛回頭看它的伙伴。扒著石頭向上爬，俯視云彩，飛鳥看起來就像要墜落的樣子。接著沿著懸崖往西走大約二里，層疊的石頭好像高樓，翅膀一樣探出在溪流的右方。有人說：“這是宋代李公麟所說的垂云泮啊。”有人說：“后人尋找李公麟記載的地方，沒有找到，(所以后人)就用“垂云沜”來命名。”石頭的縫隙間長出一棵大樹，樹蔭能容下幾十個人，樹前有平地，可以鋪上席子坐下。樹南邊有泉水，明代的何文端先生的摩崖書(刻在峭壁上的字)刻在上邊，泉水叫做“媚筆泉”。泉水漫過石頭形成一個圓形的水池，上邊的溪水流落進去。左丈學沖(左世容，字學沖)在水池邊的平地上建造房子，還沒建成，邀請九位客人在這里飲酒。傍晚天氣轉為半陰，山風突然刮起來，猛烈地吹打懸崖峭壁，樹木草叢、許多泉水、碎石亂響。游玩的人感到有點害怕，于是回去了。這一天，我的伯父姜塢先生(姚范)也去了，我(姚鼐)跟隨他，他讓我記下來這件事。01 詩歌鑒賞閱讀下面一首古詩，完成問題。雪中偶題鄭谷亂飄僧舍茶煙濕，密灑歌樓酒力微。江上晚來堪畫處，漁人披得一蓑歸。1這首詠雪詩在景物的選擇上有什么特點？作者這樣寫有什么作用？選擇景物很有典型性，詩人選擇了“僧舍飄雪”“歌樓密灑”“漁人晚歸”三個經典場景，既突出表現了下雪的景色，又表現了雪景之中不同人物的不同生活。2對這首詩宋人有不同評價，有人說它“奇絕”，也有人說它“淺俗”，你怎么看待？“奇絕”體現在寫景，選材有特色，有深意，特別是“漁人披得一蓑歸”這一景象描繪富有詩情畫意，也表現了詩人對漁人的崇敬之情。“淺俗”體現在語言，全詩語言通俗，明白如話。02 課外文言文閱讀閱讀下文，完成后面的練習。擒賊周氏夫婦，以漁為生，日出沒風波。一日，二豪賊相謂曰：“伺周之市，但留其婦時，吾可攫其金也。”于是窺周去。周既去，二豪賊持刀近船。周畜一犬，見之，狂吠。婦聞聲而出。二賊躍上船，出刃脅之。犬嚙賊，以故賊不得脫身。婦乘其無備，推墮一賊河中。一賊為犬所嚙，痛甚。婦舉刀欲劈之，賊色撓，跪而謝。是時夫方歸，見狀，即縛二豪賊至官。【參考譯文】有一對姓周的夫婦，靠捕魚謀生，每天在風浪里作業。一天，兩個強盜互相說：“等到姓周的丈夫去了市場，只留下他的夫人時，我們可以搶他們的錢。”于是偷看著姓周的離開了。姓周的一離開后，兩個強盜(就)拿著刀靠近船。周氏夫婦養了一條狗，看到了強盜，就狂叫著。周夫人聽到了聲音就出來了。兩個強盜跳上船，拿出刀要脅迫她(把錢給他們)，(其中一位)強盜被狗咬住，(所以)讓強盜脫不了身。周夫人趁他們沒有防備(的時候)，把一個強盜推入河中。一個強盜被狗咬著，非常痛。周夫人拿著刀想要砍向他，強盜臉上顯出屈服的樣子，跪下來認罪，這時姓周的丈夫正巧回來了，看到這情況，就綁著這兩個強盜去報官。3下列句中加點字解釋有誤的一項是(C)A周既去(已經)B于是窺周去(偷偷觀察、等候)C一賊為犬所嚙(因為)D是時夫方歸(正好)(解析：C.“為”的意思是“被”)4翻譯文中劃線的語句。(1)伺周之市，但留其婦時，吾可攫其金也。等到姓周的丈夫去了市場，只留下他的夫人時，我們可以搶他們的錢。(2)婦舉刀欲劈之，賊色撓，跪而謝。周夫人拿著刀想要砍向他，強盜臉上顯出屈服的樣子，跪下來認罪。5周氏擒賊大獲成功的原因有哪些？(不用原文回答)(1)周夫人的智慧和勇敢，有膽識。(2)他們家養的狗訓練有素。(3)周夫人的丈夫回來得及時。03 名著閱讀6閱讀下面的文字，完成后面的題目。他的身量與筋肉都發展到年歲前邊去；二十來歲，他已經很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經像個成人了一個臉上身上都常現出天真淘氣的樣子的大人他沒什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同愛自己的身體，都那么的結實硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內，只要硬棒就好。他確乎有點像一棵樹，健壯、沉默，而又有生氣。文段中的“他”指的是老舍(作家)筆下作品中的人物祥子。7海底兩萬里中尼摩船長說了一句話來形容人類的進步：“人類的進步實在太慢了”。04 語言運用8(天津中考)某班開展了“游在津沽”綜合性學習活動，下面是某同學為活動搜集的四則材料。請你按照要求，回答下列問題。材料一：近年來，天津市旅游業在持續發展中日益凸顯“文化旅游”的品牌效應。“老城津韻”“楊柳古鎮”“溥儀舊居”“津衛搖籃”“大沽煙云”等八條獨具津門文化特色的游覽線路，吸引了海內外大量游客。材料二：天津市的旅游業發展迅猛，在國內外的知名度連年提高。“海河風光游”“游覽五大道”“全景式鄉村游”“濱海旅游黃金100天”等特色項目的開發，進一步提升了天津的旅游形象。材料三：根據國家旅游局的統計，2015年中國公民出境旅游1.2億人次，旅游消費1045億美元，同比分別增長1