高綱1485江蘇省高等教育自學考試大綱12572 物聯網工程導論 南京信息工程大學編江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室 課程性質與課程目標一、課程性質和特點物聯網工程導論課程是江蘇省高等教育自學考試物聯網專業(yè)（本科段）的必修課，是為培養(yǎng)和檢驗考生掌握物聯網技術基本知識和基本技能而設置的一門專業(yè)基礎課程。本課程從物聯網的感知識別層、網絡構建層、管理服務層和綜合應用層這四層分別進行闡述，其中包括：物聯網基本概念，物聯網體系結構；物聯網關鍵技術：射頻技術、傳感器及檢測技術、無線傳感器網網絡、無線通信技術、數據融合技術、云計算技術等。因此，它是一門理論聯系實際、工程性較強的課程。二、課程目標（評價目標）作為物聯網工程專業(yè)的基礎課，要求學生在了解當今信息化社會的發(fā)展的基礎上，掌握物聯網技術的發(fā)展和應用，了解物聯網的關鍵技術，為以后學習物聯網關鍵技術打下基礎。本課程的目的是使學生掌握物聯網技術的定義和基本原理及應用，了解物聯網技術的發(fā)展，了解物聯網的關鍵技術和方法。本課程的目標：1了解物聯網相關技術基本概念、定義和工程方法；2掌握感知層、傳輸層、管理層等應用的典型關鍵技術；3熟悉智能交通、智能家居、智能醫(yī)療和智能物流等綜合應用項目實現方法。三、與相關課程的聯系與區(qū)別物聯網工程導論是江蘇省高等教育自學考試物聯網工程專業(yè)（本科段）必修的專業(yè)課程，與物聯網工程專業(yè)的許多其他課程有著密切的關系。計算機技術基礎是本課程的基礎。四、課程的重點和難點本課程的重點是掌握物聯網技術的基礎理論知識以及在工程應用中采取的典型技術方法，難點是理解物聯網時間同步、定位和信號處理的典型算法。 考核目標本大綱在考核目標中，按照識記、領會、簡單應用和綜合應用四個層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。四個能力層次是遞進關系，各能力層次的含義是：識記（）：要求考生能夠識別和記憶本課程中有關物聯網的相關名詞、概念、知識的含義，并能夠根據考核的不同要求，進行正確的表述和選擇。領會（）：要求考生能夠領悟和理解本課程中有關物聯網的概念、理論和方法技巧的內涵及外延，理解相關物聯網知識的區(qū)別和聯系，并能根據考核的不同要求對相關物聯網知識進行論證，做出正確的解釋和說明。簡單應用（）：要求考生能夠根據已知的物聯網技術的一個知識點，分析和解決有關的物聯網理論問題和實際問題，并得出正確的結論。綜合應用（）：要求考生能夠根據已知的物聯網知識的多個知識點，分析和解決有關的物聯網理論問題和實際問題，并得出解決問題的綜合方案。 課程內容與考核要求第一章 物聯網概述一、學習目的與要求通過本章學習，要求了解物聯網的起源和發(fā)展，理解物聯網的相關概念；掌握物聯網的理論基礎，掌握物聯網的體系結構和主要特點；了解物聯網的核心技術和體系標準；了解物聯網的應用前景。二、課程內容（考試內容）1.1 起源與發(fā)展1.2 核心技術1.3 主要特點1.4 發(fā)展趨勢1.5 應用前景三、考核知識點與考核要求1.物聯網的起源與發(fā)展識記：智慧地球概念；感知中國概念。2.物聯網的核心技術和主要特點識記：感知識別層；網絡構建層；管理服務層；綜合應用層。領會：感知識別普適化；異構設備互聯化；聯網終端規(guī)模化。3.物聯網的應用前景領會：智能物流；智能交通；智能電網；環(huán)境監(jiān)測。四、本章重點、難點首先，了解物聯網的起源與發(fā)展。其次，熟悉物聯網的核心技術和主要特點，以此了解物聯網的學科背景和知識層次。最后，理解物聯網的應用前景和實際工程應用案例。第二章 自動識別技術與 RFID一、學習目的與要求通過本章學習，掌握目前常用的自動識別技術，了解RFID的歷史和現狀；掌握RFID的工作原理，RFID系統的構成和工作過程；掌握RFID的技術特點和解決標簽沖突的常用方案；理解RFID在物聯網中的地位。二、課程內容（考試內容）2.1 自動識別技術2.1.1 光符號識別技術2.1.2 語音識別技術2.1.3 生物計量識別技術2.1.4 IC卡技術2.1.5 條形碼技術2.1.6 射頻識別技術2.2 RFID的歷史和現狀2.2.1 歷史2.2.2 現狀2.3 RFID技術分析2.3.1 閱讀器2.3.2 天線2.3.3 標簽2.3.4 頻率2.4 RFID和物聯網三、考核知識點與考核要求1.自動識別技術識記：光符號識別技術；語音識別技術；生物計量識別技術；IC卡技術；條形碼技術。領會：一維條形碼技術；二維條形碼技術；射頻識別技術。簡單應用：條形碼技術的工程應用。2.RFID的歷史和現狀識記：RFID的歷史；RFID的現狀。3.RFID技術分析識記：閱讀器；天線；標簽；頻率。 領會：RFID標簽的優(yōu)點；標簽的存儲方式；標簽的分類；RFID常用頻率和典型應用場合。四、本章重點、難點本章重點是常用的自動識別技術、RFID的工作原理、系統構成、工作過程、技術特點。關鍵難點是RFID系統構成和工作過程。第三章 無線傳感網一、學習目的與要求通過本章學習，要求了解傳感器發(fā)展歷史，掌握無線傳感器網絡的硬件平臺，理解無線傳感器網絡典型操作系統，掌握常用無線組網技術，理解無線傳感網的應用。二、課程內容（考試內容）3.1 發(fā)展歷史3.2 硬件平臺3.2.1 傳感器3.2.2 微處理器3.2.3通信芯片3.2.4 供能裝置3.3 操作系統3.3.1 TinyOS3.3.2 Contiki OS3.4 組網技術3.4.1 選路指標ETX3.4.2 路由協議CTP3.4.3 數據分發(fā)協議3.4.4 路由協議的新挑戰(zhàn)3.5 無線傳感網的應用三、考核知識點與考核要求1.發(fā)展歷史識記：智能塵埃；Mica系列節(jié)點；軍事監(jiān)測VIGILNET；智能樓宇LOCAL。領會：醫(yī)療監(jiān)測Mercury的典型特征。2.硬件平臺識記：常見傳感器；微處理器功耗特征；微處理器喚醒時間；微處理器供電電壓；微處理器運算速度；微處理器內存大小；通信芯片CC2420；供能裝置。簡單應用：Mica系列節(jié)點的工程應用。3.操作系統識記：Contiki OS基本概念及優(yōu)缺點； Contiki OS系統組成。領會：nesC開發(fā)語言； TinyOS關鍵服務； TinyOS任務調度機制；簡單應用：操作系統的比較。4.組網技術識記：選路指標ETX； 路由協議CTP； 數據分發(fā)協議。簡單應用：無線傳感網的應用。四、本章重點、難點本章關鍵問題分為：傳感器節(jié)點的硬件平臺與操作系統；無線傳感器網絡與移動自組織網絡的區(qū)別和聯系；無線傳感器網絡中的典型MAC層協議和協議設計思想；無線傳感器網絡中的拓撲控制原理和代表性協議；無線傳感器網絡中的能耗效率問題；無線傳感器網絡中的節(jié)能路由方法。第四章 定位系統一、學習目的與要求通過本章學習，了解和掌握定位系統基本知識和常見的定位系統和定位技術；掌握基于距離的定位技術、基于距離差的定位技術和基于信號特征的定位技術；理解物聯網環(huán)境下定位技術的挑戰(zhàn)和發(fā)展。二、課程內容（考試內容）4.1 基于位置的服務4.2 定位系統4.2.1 GPS衛(wèi)星定位系統4.2.2 蜂窩基站定位4.2.3 室內精確定位4.2.4 WIFI基站定位4.3 定位技術4.3.1基于距離的定位4.3.2基于距離差的定位4.3.3基于信號特征的定位4.4 定位技術的新挑戰(zhàn)和發(fā)展前景三、考核知識點與考核要求1.基于位置的服務識記：位置信息的定義。2.定位系統識記：GPS衛(wèi)星定位系統基本概念；蜂窩基站定位基本概念；室內精確定位基本概念；WIFI基站定位基本概念。領會：GPS定位三大組成部分；GPS定位的工作原理；GSM定位方法； ToA / TDoA測量法；A-GPS定位方法。簡單應用：GPS定位技術典型應用；城市移動通信網定位。3.定位技術領會：基于距離的定位測量方法；基于距離的定位計算方法；基于距離差的定位測量方法；基于距離差的定位計算方法；基于信號特征定位方法。簡單應用：定位的新挑戰(zhàn)和發(fā)展前景。四、本章重點、難點重點是定位系統的基本知識和常用的定位技術，難點是常用三邊測量法和RSSI擬合定位方法。第五章 智能信息設備一、學習目的與要求通過本章學習，要求掌握智能設備概述，理解并掌握智能設備的運行平臺，了解智能設備的發(fā)展新趨勢。二、課程內容（考試內容）5.1 手持移動設備5.1.1 從PDA到智能手機5.1.2 智能手機與物聯網5.2 其他智能設備5.2.1 車載設備5.2.2 數字標牌5.2.3 醫(yī)療設備5.2.4 智能電視 5.3 智能設備運行平臺5.3.1 情境感知5.3.2 任務遷移5.3.3 智能協作5.3.4 多通道交互5.4 智能設備發(fā)展趨勢三、考核知識點與考核要求1.手持移動設備識記：智能設備背景；傳統智能設備；新時代智能設備。2.其他智能設備識記：車載設備；數字標牌；醫(yī)療設備；智能電視。領會：智能設備的典型案例。3.智能設備運行平臺識記：情境感知； 任務遷移； 智能協作； 多通道交互。領會：智能設備發(fā)展趨勢。四、本章重點、難點本章重點是智能設備的特點和運行平臺，難點是智能設備平臺結構框架及典型應用技術。第六章 無線寬帶網絡一、學習目的與要求通過本章學習，了解無線寬帶網絡，熟悉無線局域網原理，熟悉無線城域網原理。二、課程內容（考試內容）6.1 無線網絡簡介6.1.1 基本組成元素6.1.2無線網絡的類別6.1.3 無線寬帶網絡的難點6.2 WiFi：無線局域網6.2.1 IEEE 802.11協議發(fā)展簡史6.2.2 IEEE 802.11架構6.2.3 IEEE 802.11介質訪問控制協議6.3 WiMAX：無線城域網6.3.1 WiMAX概述及架構6.3.2 WiMAX介質訪問控制原理簡介6.4 無線物聯世界三、考核知識點與考核要求1.無線網絡基本概念識記：無線網絡用戶；無線網絡連接；無線網絡基站；無線寬帶網絡特點。領會：無線廣域網； 無線城域網； 無線局域網； 無線個域網。2.WiFi：無線局域網識記：802.11物理層 ；802.11構架； 802.11控制訪問協議； 802.11數據幀結構。簡單應用：IEEE 802.11協議的工程應用。3.WiMAX：無線城域網識記：WiMAX概述及架構；WiMAX介質訪問控制原理。領會：WiMAX 協議簇的應用場合和特點。四、本章重點、難點本章中的重點在于802.11協議物理層、MAC層的定義以及數據交互原理，難點在于802.11 MAC層數據幀結構，包括CRC校驗、地址概念、序列號、持續(xù)時間和控制域，由于涉及計算機網絡和通信原理部分內容，掌握起來較為困難。第七章 無線低速網絡一、學習目的與要求通過本章學習，要求掌握低速網絡協議概述，掌握紅外線通信、藍牙和802.15.4協議基本流程，掌握無線傳感器網絡的技術標準和ZigBee協議規(guī)范，熟悉體域網各層次構架和工程應用。二、課程內容（考試內容）7.1 低速網絡協議概述7.2 紅外線通信7.3 藍牙7.4 802.15.4/ZigBee7.5 體域網7.5.1 物理層7.5.2 網絡架構7.5.3 傳感器7.5.4 體域網應用7.6 容遲網絡7.6.1 網絡體系結構7.6.2 DTN網絡應用三、考核知識點與考核要求1.低速網絡領會：紅外線通信原理； 藍牙協議； 802.15.4/ZigBee協議。簡單應用：ZigBee協議在無線傳感器網絡中的應用。2.體域網領會：物理層；網絡架構；生理信號傳感器。綜合應用：遠程醫(yī)療與體感監(jiān)測。3.容遲網絡識記：網絡體系結構；DTN網絡應用。四、本章重點、難點本章重點內容在于無線低速網絡的需求與實現手段，以及現有的低速網絡協議分類和組成，難點在于掌握體域網物理層構架和傳感器，并能夠結合工程實際應用提出方案。第八章 移動通信網絡一、學習目的與要求通過本章學習，要求了解移動網絡發(fā)展歷史和典型技術，掌握3G通信技術和標準，TD-SCDMA，W-CDMA，CDMA2000；掌握了解4G網絡的基本知識。二、課程內容（考試內容）8.1 移動通信發(fā)展歷史8.1.1 第一代移動通信：模擬語音 8.1.2 第二代移動通信：數字語音 8.1.3 第三代移動通信：數字語音與數據 8.2 3G通信技術和標準 8.2.1 TD-SCDMA 8.2.2 W-CDMA 8.2.3 CDMA 2000 8.3 移動互聯網 8.3.1 視頻電話 8.3.2 手機電視 8.3.3 基于用戶情境的服務 8.3.4 移動社交網絡 8.3.5 其他應用 8.4 4G：下一代移動網絡 三、考核知識點與考核要求1.移動通信發(fā)展歷史識記：模擬語音； 數字語音；數字語音與數據。簡單應用：GSM蜂窩網絡與CDMA通信網絡優(yōu)缺點比較。2.3G通信技術和標準識記：TD-SCDMA技術；W-CDMA技術；CDMA 2000技術。3.移動互聯網簡單應用：視頻電話； 手機電視； 移動支付。4.4G：下一代移動網絡簡單應用：TD-LTE應用背景和技術優(yōu)勢。四、本章重點、難點本章重點需要掌握的內容為：三代移動通信技術特點和應用背景；三種CDMA技術主要參數和特點，難點在于3G網絡構架的理解以及移動通信領域專屬名詞的理解。第九章 大數據與海量存儲一、學習目的與要求通過本章學習，要求掌握大數據與海量存儲的基本概念，了解數據中心組成和建設流程，掌握常用數據中心技術，能夠結合GOOGLE等商業(yè)化平臺分析海量數據云存儲技術。二、課程內容（考試內容）9.1 從網絡化存儲到數據中心9.2 數據中心建設9.2.1 選址與布局9.2.2 纜線系統9.2.3 可靠性分級9.2.4 能源系統9.2.5 降溫系統9.3 數據中心技術9.3.1 Google File System9.3.2 MapReduce9.3.3 BigTable9.3.4 Hadoop9.4 典型的數據中心9.5 數據中心的研究熱點9.6 數據中心與云存儲三、考核知識點與考核要求1.數據中心建設識記：選址與布局；纜線系統；可靠性分級；能源系統；降溫系統。2.數據中心技術領會：谷歌文件系統；MapReduce；BigTable；Hadoop。簡單應用：Hadoop數據管理的應用；典型的數據中心；云存儲應用。四、本章重點、難點本章重點在于掌握數據中心各項組成，掌握常見典型的數據中心技術，難點在于結合Hadoop技術分析商業(yè)化管理平臺。第十章 數據庫系統一、學習目的與要求通過本章學習，要求了解數據庫系統的起源與發(fā)展，掌握關系數據庫的基本內涵，理解SQL查詢語言，掌握物聯網數據庫中的新技術。二、課程內容（考試內容）10.1 數據庫系統的起源與發(fā)展10.1.1 早期的數據庫系統10.1.2 關系數據庫系統及其基本組成10.1.3 新興數據庫簡介10.2 關系數據庫10.2.1 關系數據庫模型10.2.2 SQL查詢語言10.2.3 常見關系數據庫系統10.3 數據庫與物聯網10.4 物聯網數據的特點10.4.1 數據存儲10.4.2 數據查詢10.4.3 數據融合三、考核知識點與考核要求1.數據庫系統的起源與發(fā)展識記：早期的數據庫系統；關系數據庫系統；關系數據庫基本組成；新興數據庫。領會：關系數據庫的優(yōu)缺點。2.關系數據庫領會：常見關系數據庫系統；SQL查詢語言。3.物聯網數據識記：數據存儲技術；數據查詢技術；數據融合技術。四、本章重點、難點本章重點掌握關系數據庫的各項技術及SQL語言，通過簡單的SQL命令分析關系數據庫中的基礎操作，難點在于掌握關系數據技術中基本的邏輯代數和實現。第十一章 物聯網中的信息安全與隱私保護 （本章不作考核要求）第五篇 綜合應用一、學習目的與要求通過本篇學習，要求掌握智能交通、智能物流、環(huán)境監(jiān)測的實際應用，掌握其中涉及物聯網工程的技術和手段，熟悉各應用中的組成和環(huán)節(jié)。二、課程內容（考試內容）第十二章 智能交通12.1.智能交通概述12.2 智能交通中的物聯網技術12.3 智能交通應用12.4 智能交通的發(fā)展與展望第十三章 智能物流13.1 物流的起源和發(fā)展13.2 電子化物流13.2.3電子化物流面臨的問題13.3.2智能物流的應用13.3.3智能物流的發(fā)展與展望第十五章 環(huán)境監(jiān)測15.1 環(huán)境監(jiān)測起源與發(fā)展15.2 無線傳感網與環(huán)境監(jiān)測15.3 無線傳感網監(jiān)測面臨的挑戰(zhàn)15.4 應用案例無線傳感網監(jiān)測三、考核知識點與考核要求1.智能交通識記：智能交通的發(fā)展歷程；智能交通的架構；智能交通機遇和挑戰(zhàn)。領會：感知識別；無線通信；計算決策；定位技術；視頻監(jiān)測識別；探測車輛和設備。簡單應用：交通監(jiān)測與管理；智能停車管理；輔助駕駛。綜合應用：電子收費系統。2.智能物流識記：物流的起源和發(fā)展；粗放型物流；系統化物流；電子化物流；領會：條形碼；EDI技術。簡單應用：分析電子化物流面臨的問題。綜合應用：智能物流的應用。3.環(huán)境監(jiān)測識記：環(huán)境監(jiān)測起源與發(fā)展；無線傳感網與環(huán)境監(jiān)測。 領會：無線傳感網優(yōu)勢；無線傳感網系統和部署；無線傳感網監(jiān)測面臨的挑戰(zhàn)。簡單應用：分析傳感網環(huán)境監(jiān)測面臨的問題。綜合應用：應用案例環(huán)境監(jiān)測無線傳感網。四、本章重點、難點本篇為該課程知識的工程應用，需要掌握傳感網與RFID的基本知識和常用技術，能夠結合上述內容分析三個典型應用，難點在于結合實際問題需要全方面考慮。 關于大綱的說明與考核實施要求一、自學考試大綱的目的和作用課程自學考試大綱是根據專業(yè)自學考試計劃的要求，結合自學考試的特點而確定。其目的是對個人自學、社會助學和課程考試命題進行指導和規(guī)定。課程自學考試大綱明確了課程學習的內容以及深廣度，規(guī)定了課程自學考試的范圍和標準。因此，它是編寫自學考試教材和輔導書的依據，是社會助學組織進行自學輔導的依據，是自學者學習教材、掌握課程內容知識范圍和程度的依據，也是進行自學考試命題的依據。二、課程自學考試大綱與教材的關系課程自學考試大綱是進行學習和考核的依據，教材是學習掌握課程知識的基本內容與范圍，教材的內容是大綱所規(guī)定的課程知識和內容的擴展與發(fā)揮。本大綱與教材所體現的課程內容完全一致；大綱里面的課程內容和考核知識點， 在教材里都可以找到。三、關于自學教材本課程使用教材為：物聯網導論（第二版），劉云浩編著，科學出版社， 2014年。四、關于自學要求和自學方法的指導本大綱的課程基本要求是依據專業(yè)考試計劃和專業(yè)培養(yǎng)目標而確定的。課程基本要求還明確了課程的基本內容，以及對基本內容掌握的程度。基本要求中的知識點構成了課程內容的主體部分。因此，課程基本內容掌握程度、課程考核知識點是高等教育自學考試考核的主要內容。本課程共4學分根據物聯網工程專業(yè)（本科段）的要求，以及本課程的特點，考生在進行自學時應注意以下幾點：1在學習本課程前，應仔細閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質、地位和任務，熟知課程的基本要求以及與本課程有關的課程的聯系，以便使以后的學習能緊緊圍繞課程的基本要求。2在閱讀某一章教材內容前，考生應先認真閱讀大綱中關于該章的考核知識點、自學要求和考核要求，注意對各知識點的能力層次要求，以便在閱讀教材時做到心中有數，有的放矢。3閱讀教材時，考生應根據大綱要求，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個知識點，對基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個別細節(jié)問題不清楚，在不影響繼續(xù)學習的前提下，可暫時擱置。4學完教材的每一章內容后，考生應針對考試大綱列出的關鍵問題認真復習，以便進一步理解、消化和鞏固所學知識，增強分析問題、解決問題的能力。五、應考指導1如何學習很好的計劃和組織是你學習成功的法寶。如果考生正在接受培訓學習，一定要跟緊課程并完成作業(yè)。為了在考試中做出滿意的回答，考生必須對所學課程內容有很好的理解，如使用“行動計劃表”來監(jiān)控你的學習進展。考生閱讀課本時可以做讀書筆記，可以用彩筆來標注需要重點注意的內容，如紅色代表重點、綠色代表需要深入研究的領域、黃色代表可以運用在工作之中。此外，還可以在空白處記錄相關網站與文章。2如何考試卷面整潔非常重要。書寫工整，段落與間距合理，卷面賞心悅目有助于教師評分，教師只能為他能看懂的內容打分。回答所提出的問題。要回答所問的問題，而不是回答你自己樂意回答的問題！避免超過問題的范圍。3如何處理緊張情緒 正確處理對失敗的懼怕，要正面思考。如果可能，請教已經通過該科目考試的人，問他們一些問題。做深呼吸放松，這有助于使頭腦清醒，緩解緊張情緒。考試前合理膳食，保持旺盛精力，保持冷靜。4如何克服心理障礙這是一個普遍問題！如果你在考試中出現這種情況，試試下列方法：使用“線索”紙條。進入考場之前，將記憶“線索”記在紙條上，但你不能將紙條帶進考場，因此當你閱讀考卷時，一旦有了思路就快速記下。按自己的步調進行答卷。為每個考題或部分合理分配時間，并按此時間安排進行。六、對社會助學的要求1社會助學者應根據本大綱規(guī)定的考試內容和考核目標，認真鉆研指定教材，明確本課程的特點和學習要求，對考生進行切實有效的輔導，避免考生在自學時可能出現的各種偏向，把握社會助學的正確方向。2社會助學者應對考生進行學習方法的指導，向考生提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學懂”的學習方法。3社會助學者應注意對考生自學能力的培養(yǎng)，使考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。對考生提出的問題，社會助學者應以啟發(fā)引導為主。4社會助學者應努力引導考生將識記、領會、簡單應用和綜合應用聯系起來，將基本知識轉化為識記工作能力，全面培養(yǎng)和提升考生的綜合素質。5社會助學者應指導考生正確處理重點和一般的關系，幫助考生掌握全部考試內容和考核知識點，切勿孤立地抓重點，將考生引向猜題和押題。七、對考核內容的說明本課程要求考生學習和掌握的知識點內容都作為考核的內容。課程中各章的內容均由若干知識點組成，在自學考試中成為考核知識點。因此，課程自學考試大綱中所規(guī)定的考試內容是以分解為考核知識點的方式給出的。由于各知識點在課程中的地位、作用以及知識自身的特點不同，自學考試將對各知識點分別按四個認知（或叫能力）層次確定其考核要求。八、關于考試命題的若干規(guī)定1本課程采用閉卷考試的方法，考試時間的長度為150分鐘。對本課程考試過程中除攜帶必要的答題用的簽字筆和橡皮外，嚴禁攜帶其他與考試無關的工具。2本大綱各章所規(guī)定的基本要求、知識點及知識點下的知識細目，都屬于考核的內容。考試命題既要覆蓋到章，又要避免面面俱到。要注意突出課程的重點、章節(jié)重點，加大重點內容的覆蓋度。3.命題不應有超出大綱中考核知識點范圍的題，考核目標不得高于大綱中所規(guī)定的相應的最高能力層次要求。命題應著重考核考生對基本概念、基本知識和基本理論是否了解或掌握，對基本方法是否會用或熟練。不應出與基本要求不符的偏題或怪題。4.本課程在試卷中對不同能力層次要求的分數比例大致為：識記占20%，領會占30%，簡單應用占30%，綜合應用占20%。5.要合理安排試題的難易程度，試題的難度可分為：易、較易、較難和難四個等級。每份試卷中不同難度試題的分數比例一般為：2:3:3:2。必須注意，試題的難易程度與能力層次有一定的聯系，但二者不是等同的概念，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。6.課程考試命題的主要題型一般有單項選擇題、多項選擇題、填空題、名詞解釋題、簡答題和論述題。在命題工作中必須按照本課程大綱中所規(guī)定的題型命制，考試試卷使用的題型可以略少，但不能超出本課程對題型的規(guī)定。附錄：題型舉例一、單項選擇題（下列四個備選答案中只有一個是正確的，請選出正確的答案，并將其代碼寫在題干后面的括號內。）1