【快樂假期】2011年蘇教版語文七年級暑假作業4-詞語1.在下列句子橫線上依次填入詞語，最恰當的一組是（ ）一位哲人說過，自然是偉大的一部書：“ 你認識了這一部書，你在這世界上寂寞時便不寂寞，貧困時便不貧困，苦惱時有 ，挫折時有 ，軟弱時有督責，迷失時有 。”A只有鼓勵方向安慰 B只要安慰鼓勵方向C只要方向鼓勵安慰D只有鼓勵安慰方向2. 依次填入下面句子橫線處的詞語，恰當的一項是（ ） 盲孩子的心情好極了，因為他今天看見了螢火蟲的光， 那光模模糊糊，小得像小米粒兒， 畢竟是他親眼看到的啊！人類發明工具，挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏。然而，誰能那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處一片衰草連天的景象。A 雖然 / 但 預言 出現 B 即使/也 斷言 呈現C 雖然 / 但 斷言 呈現 D 即使/也 預言 出現3.依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）如果說命運是那破舊的花架，只要意志堅強，它可以變得 ；如果說命運是那漆黑的夜空，只要意志堅強，它可以變得 ；如果說命運是那貧瘠的土地，只要意志堅強，它可以變得 。（1）沃壤千里 （2）繁花似錦 （3）星光燦爛 A.(1) (3) (2) B.(2)(3)(1) C.(3)(2) (1) D.(2)（1）（3）4. 依次填入下面空格處的詞語，最恰當的一項是（ ）毋庸_，揚州有著良好的治安環境和豐富的旅游資源。 這部小說通過主人公的故事 了現實的生活。 一個人在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。 A置疑反映 即使 B.質疑反應 即使 C.置疑反映 雖然 D. 質疑反應 雖然5. 根據下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。今日繡湖公園，綠樹蔥蘢，鬧中取靜。大安寺塔巍峨_(1)_，好像一位歷經滄桑的老人，講述著義烏兒女一個個動人的故事。陽光透過疏枝密葉，在山坡上形成了_(2)_的色彩。走出林間，但見碧水一泓，波平如鏡，宛如景色_(3)_的“天池”。“枊舒春色斗纖腰，畫舫臨湖酒興饒”的畫舫之美令人浮想聯翩，留連忘返。A斑斕 B.秀麗 C挺撥6. 下列句子橫線處依次填入的詞語，最恰當的一項是( ) 中國2010年上海世博會志愿者標志的主體由漢字“心”、英文字母“V”、嘴銜橄欖枝飛翔的和平鴿_。此標志與世博會會徽“世”_，在 中國文化個性的同時，_了志愿者的用“心”和熱“心”。A湊成異曲同工表現 表達 B構成同心協力表現 表示C湊成同心協力呈現 表示 D構成異曲同工呈現 表達7.根據句意，依次填入橫線的詞語最恰當的一項是（ ）冬季，針鼴在高山地區 時間甚至長達28周，在這段時間里，它反應十分遲鈍。山米希望祖父能在千百個孩子中認出他來，就像認出他 的那些野鶴、山鳥一樣。花美在精神，精神是要用心去 的。中國政府一貫致力于 世界和平與穩定，主張通過政治手段解決國際爭端。A蟄伏 哺養 接受 維持 B蟄伏 豢養 感受 維護 C潛伏 豢養 接受 維持 D潛伏 哺養 感受 維護8.下面句子橫線處依次填入的詞語，最恰當的一項是（ ）（1）法國的城際交通最值得提及的是鐵路運輸，法國被公認擁有歐洲大陸最 的鐵路系統。（2）明代地理學家徐霞客曾為黃山的秀美所 ，發出“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的感嘆。 (3) 羅曼羅蘭所著的名人傳里，沒有過多的記載名人的 ，而讓讀者看到了他們和常人一樣的痛苦、掙扎和矛盾。A.完善 折服 豐功偉績 B.完整 佩服 勞苦功高C.完善 佩服 勞苦功高 D.完整 折服 豐功偉績9.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是( ) 作為語文教師，我們不會笑話學生的 ，而是告訴他們，文字的背后是一個人的人生。巴金的平和是在人生歷練過后的 ，冰心的童真和大愛是她的人格力量的 。人生如茶，有時也是一種成全。A淺顯 大功告成 表露 折磨 B淺薄 大徹大悟 流露 煎熬C淺易 漸入佳境 吐露 磨難 D膚淺 大夢初醒 透露 痛苦10. 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）日本政界的一些人妄圖 日本侵華的歷史，引起中日兩國人民的強烈反對。怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的 就