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文檔簡介

1.3同底數冪的乘法學案jxy 班級_ 姓名_學習目標: 1.經歷探索同底數冪乘法運算性質的過程，進一步體會冪的意義，發(fā)展推理能力和有條理的表達能力；2.了解同底數冪乘法的運算性質，并能解決一些實際問題；3.能熟練進行公式的順逆推理.學習重點：同底數冪公式的推導和運用.學習難點：同底數冪公式的運用.學習關鍵點：找出代數式中的冪學習過程:【復習引入】：1. 思考：式子103，a5各表示什么意思？根據乘方的意義103=_ ,a5=_.( )2.( )( )3.找出下列各式中的冪,并指出其中的底數和指數.冪底數指數【自主觀察】算一算：=_; =_; =_.猜一猜：【自主探究】議一議：你能說明你的猜想的正確性嗎？學生討論. m個 n個( )個= 【自主合作】你能用自己的語言概括同底數冪相乘的運算法則嗎？文字描述：同底數冪相乘，底數_,指數_.同底數冪的乘法公式： 反過來,【自主發(fā)展】P14例1 計算： P14想一想：P15例2 光的速度約為千米/秒,太陽光照射到地球上大約需要秒.地球距離太陽大約有多遠? 學習筆記【自主評價】 1.口答: 2. 計算下列各式，結果用冪的形式表示： 3. 求 4. 已知，用含a的代數式表示.5.2008年是中國的奧運年,在奧運會召開之前進行了奧運圣火的火炬?zhèn)鬟f,一個火炬模型的底座可以近似的看做是圓錐,如果V、r、h分別表示圓錐體積、底面半徑和圓錐的高，那么，已知它的體積大約是多少立方厘米？（取

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