公平的含義 良好的合作需要公平 為什么 良好的合作需要公平 公平正義人們永恒的追求 公平對合作的重要性 怎樣做我們向往公平 1、社會公平的主要表現 P6 公平有利于社會穩定 2、社會公平的意義（為什么） 3、怎樣維護社會公平 區分正、非正義的標準 分清生活中的正義 正義制度的必要性 和非正義行為 在社會生活中承擔責任 為正義高歌 怎樣對待正義行為和非正義行為 （正義行為和非正義行為的結果） 1、 怎樣做一個 2 、 有正義感的人 、3、 4 、 5 、 責任是怎樣產生的 有承諾就有責任 責任的含義 （必須在道德與法律的范圍） 責任的來源責任對于你我他 身份不同、責任不同 P18在承擔責任中成長 代價 承擔責任意味著什么 自己 回報面對責任人的選擇 社會 不承擔責任有什么后果 1、 承擔起自己的責任 2、 3、讓社會投給 我贊成票 自覺守法，維護社會秩序(怎樣做) 我們最有條件做到的是服務和建設自己所在的社區 服務社會奉獻社會 積極參與社會公益活動是服務社會、奉獻社會的好形式貧富差距過大，是近幾年人民群眾抱怨最多的社會不公，為解決這一問題，你認為國家應采取哪些措施堅持和完善按勞分配為主體、多種分配制度并存的分配制度，兼顧與效率。堅持以經濟建設為中心，大力發展社會生產力，促進社會物質財富的持續增長，為消除分配不公創造條件。崇尚公平正義，建立完善的社會保障，保障中低收入群體的生活水平。堅持依法治國，堅決取締非法收入，加強立法，調節過高收入。你對市委市政府解決民生問題的認識采取多種措施解決民生問題是貫徹“三個代表”重要思想的要求，是落實科學發展觀的體現。有利于維護社會公平，保持社會穩定，促進社會的和諧發展。有利于實現共同富裕，促進全面小康社會建設為了維護和保障社會公平，我國采取了哪些措施，有何意義舉措：取消農業稅、實行最低生活保障制度、實行農村新型合作醫療制度、實行農村新型養老保險制度、實行“兩免一補”政策 、 社會主義新農村建設意義：有利于維護廣大人民的根本利益，實現全體人民共同富裕；有利于促進社會公平，促進社會均衡發展，構建和諧社會；有利于早日實現全面建成小康社會的目標，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家。體現踐行社會主義核心價值觀（列舉你所觀察或了解到的當地的民生問題(至少兩個)并選擇其中一個方面的問題，提出你的解決建議。來%源#*:中教&網 勞動就業任務依然艱巨；食品安全；社會保障體系不完善；醫療衛生價格超出群眾實際承受能力；教育亂收費；執法、司法不公問題；環境污染形勢嚴峻等。 提示：可從加強立法、執法力度； 強化政府責任，加強監督管理； 公民依法行使監督權等方面回答。開展最美孝心少年評選活動有何重要意義？ 有利于青少年弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度； 有利于引導少年兒童樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀； 有利于幫助孩子們解決學業和生活上的困難，促進他們健康成長； 有利于弘揚中華民族優秀文化和尊老愛老敬老的社會風尚； 有利于謳歌具有時代感的中華民族傳統家庭倫理道德； 有利于積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍； 有利于在全社會大力弘揚社會主義核心價值觀； 有利于增強人們的社會責任感； 有利于加強社會主義精神文明建設； 有利于傳播社會正能量，促進中國夢的實現等。開展最美孝心少年評選活動體現了哪些理論知識？www.zz*ste& 孝親敬長是中華民族的傳統美德； 思想道德建設是精神文明建設的核心內容； 奉獻精神是社會責任感的集中體現； 不言代價與回報的承擔責任；加強社會主義核心價值體系建設等。開展“感動中國”、“全國道德模范”人物評選活動有什么重要的意義? 有利于培養公民的社會責任感，弘揚中華民族的傳統美德；有利于提高公民的思想道德素質，在全社會營造的良好道德風尚；有利于弘揚社會正氣，維護公平正義；有利于加強社會主義精神文明建設，發展社會主義先進文化，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興提供強大的精神動力和思想保證；有利于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，弘揚社會主義核心價值觀，激勵人們追求真善美；有利于構建社會主義和諧社會；有利于廣大青少年樹立正確理想、提升道德情操，學會選擇、學會承擔，履行責任，服務社會，關愛他人，甘于奉獻，做負責任的合格公民。有利于加強社會主義核心價值體系建設等。談談你對生命價值的認識，并說說應怎樣實現生命價值。（1）人生的價值在于創造和奉獻。創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現生命價值的要求。奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。（2）生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地地，從一點一滴的小事做起。（3）生活中，我們應立足本職崗位，盡己所能為社會多做貢獻，努力讓有限的生命煥發無限的光彩。（4）我們在做好本職工作的同時，要胸懷天下，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。請你就如何加強和改進未成年人思想道德建設提幾條合理化建議。（1）學校：全面貫徹國家的教育方針，加強和改進學校的德育教育；（2）社會：創作出版各類知識性、趣味性、科學性強的未成年人讀物和視聽產品，豐富未成年人的精神文化生活；（3）家庭：家長要以正確的思想和言行引導、教育子女，及時解決子女思想中存在的問題。（4）國家：切實加強文化市場監管，凈化網吧、娛樂市場經營環境等。尋找“最美孝心少年”活動為什么在全社會引起強烈反響？“最美孝心少年”傳承了中華民族孝老愛親的傳統美德，弘揚了勤勞勇敢、自強不息的中華民族精神，自覺承擔了對他人、對社會的責任，在奉獻中延伸了生命的價值。值得我們尊敬和學習。中央電視臺及眾多媒體人積極宣傳他們的事跡，履行了自己的社會責任，積聚、匯集、傳播了正能量；絕大多數社會成員人心向善，渴望正義。這一活動對傳承中華民族的傳統美德和民族精神，提高青少年的思想道德水平和境界，促使其健康成長，增強人們的責任意識和使命感，營造良好的社會氛圍，構建和諧社會，加強社會主義精神文明建設都有積極作用。他們感動中國的原因：（1）他們能愛崗敬業，積極承擔起自己的責任（2）他們能珍愛生命、關愛他人、熱愛生活（3）他們能樂于助人，弘揚中華民族的傳統美德（4）他們能夠承擔社會責任，服務社會、奉獻社會中實現人生價值。（5）在困難面前他們挫而不折、意志堅強。（6）他們默默無聞無私奉獻，熱愛祖國，服務社會，具有強烈的社會責任感，勇于承擔使命；（7）他們弘揚中華民族的傳統美德，誠實守信，助人為樂，愛崗敬業，敢于奉獻。（8）他們熱愛科學、開拓創新，具有創新意識和創新能力（9）敬業奉獻，在自己的工作崗位上做出了不平凡的成績；（10）樂于助人、無私奉獻 （11）以集體利益為重，自覺維護國家的榮譽和利益。 （12）具有強烈的社會責任感，熱愛祖國，關注國家大事。 （13）弘揚社會正氣，促進社會和諧，體現偉大的民族精神。7、我們青少年應怎樣化感動為行動，向先進人物學習？樹立責任意識，自覺承擔責任；在承擔責任中成長，在奉獻中實現人生價值。發揚奉獻精神，不言代價與回報。努力學習科學文化知識，大膽創新，勇于實踐。愛祖國，關心集體，熱心公益，服務社會。揚艱苦奮斗精神，樹立遠大理想和正確的人生觀。珍愛生命，關愛他人，善待他人，履責盡孝。8、怎樣成為有益于社會的人？熱愛生活，從日常生活中的點滴小事做起；積極參加社會公益活動，養成親社會行為，學會分享、謙讓、助人，關心社會發展，關注國家大事，服務社會，奉獻社會；樂于助人，弘揚中華民族的傳統美德；個人服從集體，當個人利益與集體利益發生矛盾時，以集體利益為重；增強責任意識，勇于承擔社會責任；等等32、當選的道德模范人物身上共同體現的哪些精神值得我們學習？答、艱苦奮斗，開拓創新精神；無私奉獻，不言代價與回報的精神；敢于面對挫折，自強不息的精神；助人為樂，強烈的社會責任感和使命感;熱愛祖國，報效祖國的愛國精神。情系祖國、奉獻社會的優秀品質；敢于創新、承擔責任的高尚品質；不畏艱難、自強不息、艱苦奮斗的堅強意志品質。中國&教*育%#出版網33、你準備如何向道德模范人物學習？答、樹立遠大的理想、正確的人生觀、價值觀；以社會的需要和人民的利益作為選擇成才的目標；努力學習科學文化知識，掌握專業技能；發揚艱苦奮斗精神，不怕困難迎難而上；增強創新能力、實踐能力；增強社會責任感，積極承擔自己的社會責任；學習他們自立自強、助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的崇高品質等。培養堅強的意志品質，自立自強的精神，舍己救人，見義勇為、直面挫折、堅強的意志、與人為善、珍愛生活、關愛他人、珍愛生命、自強不息、樂觀向上、樂于助人、當他人生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能伸出援助之手。孝敬父母，尊敬師長，團結同學，努力學習，尊重、善待、關愛他人的生命；承擔責任應不計代價與回報；要自覺承擔社會責任，服務社會、奉獻社會，培養親社會行為。樹立責任意識，自覺承擔責任；在承擔責任中成長，在奉獻中實現人生價值；樹立遠大的人生理想，努力學習科學文化知識，刻苦鉆研、勇于創新、銳意進取，立志成才報效祖國；大膽創新，勇于實踐；熱愛祖國，關心集體，熱心公益，服務社會；發揚艱苦奮斗精神，樹立遠大理想和正確的人生觀；珍愛生命，關愛他人，善待他人，履責盡孝。要發揚艱苦奮斗精神，勤儉節約、艱苦樸素、開拓進取，不貪圖享樂，不盲目攀比。敢于創