發展漢語（第二版）綜合初級 I 編著 榮繼華*第6課香蕉多少錢一斤教案教學任務一、語音知識1.“一”的變調：“一”后邊的音節是第一聲、第二聲、第三聲時，“一”讀第四聲；“一”后面音節是第四聲時，“一”讀第二聲。2.或以開頭的韻母分別跟“j、q、x”和“n、l”相拼時不同的拼寫規則。3.繼續鞏固發音和聲調二、重點詞匯想 買 一共 需要 要 再 謝謝 不客氣量詞：部 臺 種 塊 毛 斤 三、語法1.人民幣表示法2.100以上數字的表達3. “想”的用法，表示希望、打算，用在其他動詞前面。4. 會用“多少錢+一+量詞”或者“一+量詞+多少錢”說法，買東西時候問價。四、語言技能1.讀：能夠熟讀生詞和課文，達到發音和聲調基本準確，并認識漢字。2.說：學會詢問價錢和說錢數；會用“想”的句法表達自己的希望愿望。3.寫：學習漢字基本筆畫（6）和漢字結構（2），并學會書寫本課中出現的HSK3級的漢字。需要聽寫的漢字：想、買、電子詞典、電腦、百、塊、錢、千、一共、需要、業、員、面包、種、這、謝謝、不客氣、香蕉、斤、蘋果、再時間安排一、本課共需三次課，6課時二、課時分配第一次課（1-2課時）：學習課文一、課文二生詞。第二次課（3-4課時）：學習課文二課文、課文三，課堂活動，做語音練習。第三次課（5-6課時）：做綜合練習；學習漢字知識及書寫漢字，聽寫。教學實施第一次課（90分鐘）一、復習（10分鐘）1.認讀詞語，并寫出拼音 做什么工作 幾口人 學生 多少 我們班 老師 律師 大學生 職員 醫生2.回答問題 你爸爸是老師嗎？（否定回答時問：他做什么工作？） 你媽媽是醫生嗎？（否定回答時問：她做什么工作？） 你們班有多少個學生？ 你們年級有多少個學生？ 你們班有多少印度/孟加拉/巴基斯坦留學生？2、 學習語音部分（10分鐘）1.教師領讀，學生跟讀；學生齊讀、點讀，并注意糾錯。2.教師讀，學生選擇正確的讀音選項。全部完成后，一起讀全部拼音。3.教師讀，學生聽后標上聲調。教師引導學生一起總結“一”的變調規律。并做若干練習。二、學習課文一（45分鐘）1.讀生詞：教師領讀，學生跟讀；學生自己讀，并認讀漢字；學生個別讀，教師糾正發音。 難讀的詞語：詞典 一共 需要2.詞匯擴展 （1）量詞補充： 一本書 一部/個手機 一杯咖啡 一袋/盒牛奶 一瓶啤酒 一瓶礦泉水/可樂數詞Numeral word量詞Measure word 名詞Noun一 y個留學生一 y個面包 minbo一 y部電子詞典一 y塊錢一 y口人一 y臺電腦 注意：“一”在語流中會發生變調，可參見51頁語音知識2的說明。例如：一 y斤 jn一斤y jn臺 ti一臺y ti種zhng一種y zhng個g一個y g（2）買 介紹“賣” 詞典 電子詞典 書 sh 買 電腦 水 shu 茶 ch 咖啡 kfi 你買什么？你買多少？你買幾個？（3）S+想+買+O 詞典 電子詞典 電腦 想買 水 shu 書 sh 茶 ch 咖啡 kfi 你想買電子詞典嗎？想買。不想買。 你想買電腦嗎？ 你想買什么？ 你想買多少？ 進一步推導句型：S.+想+V. Eg. 你想學習漢語嗎？- 我想學習漢語。/我不想學習漢語。 你想上課嗎？（4）需要錢 需要 漢語書（sh） 不需要 水（shu） 電腦 詞典 你需要詞典嗎？你需要電腦嗎？你需要嗎？ 你需要什么？ (5) 一共 一共多少錢？ 一共需要多少錢？- 一共需要塊/元錢。3.大數的讀法 101一百零一210二百一十856八百五十六629六百二十九1001一千零一2015二千零一十五7894七千八百九十四練習：請讀下面的數字（教師可隨便寫萬以內數字來讀）1000 3987 4025 9812 6731 8001 9060 43903.讀課文教師領讀，學生跟讀；學生自行朗讀；學生讀，教師糾正發音。（讀課文時要求學生逐漸脫離拼音，最后達到所有學生都可以不看拼音讀）馬丁想買（ ）和（ ）。一（ ）電子詞典 （ ）塊錢，一（ ）電腦（ ）塊錢，一共需要（ ）塊錢。4.根據課文內容回答問題 馬丁想買什么？ 電子詞典多少錢？ 電腦多少錢？ 5.問答練習 你想買什么？ 你想買電子詞典嗎？ 你想買電腦嗎？三、學習課文二生詞（25分鐘） 1.讀生詞（方法如課文一） 難讀詞語：營業員 這種 這個 不客氣 2.詞匯擴展 （1）要/ 不要 面包 電腦 要 詞典 茶ch 咖啡kfi 包子bozi 你要面包嗎？你要咖啡嗎？你要嗎？ 你要什么？ 你不要什么？（2）種 一種 兩種 三種 這種 這種面包 這種詞典 這種電腦 那種 “那”（3） A:謝謝！ B：不客氣！/ 不用謝！3.人民幣的讀法和寫法 寫法讀法1讀法22.00元兩塊兩元2.20元兩塊二兩元二角2.22元兩塊兩（二）毛二兩元二角二分5.02元五塊零二分五元零二分181.98元一百八十一塊九毛八一百八十一元九角八分1068.76一千零六十八塊七毛六一千零六十八元七角六分 練習：讀出下面的錢數 2.00元 3.20元 15.12元 68.02元 90.10元 67.46元 45.50元 198.62元 689.30元 94.03元 1001.10元 2056.87元 222.22元四、小結和布置作業（5分鐘）1.認讀課文一和課文二生詞，背誦課文一課文。2.準備課文二和課文三第二次課（90分鐘）一、復習（15分鐘）1.認讀課文一和課文二生詞，并寫出拼音。2.讀出下面的數字和錢數。（可以用綜合練習一、二）二、學習課文二課文（30分鐘）1.讀課文，領讀23遍，學生兩人一組練習讀，然后分角色讀，再根據板書（不帶拼音）進行填充對話。 營業員：你好！請問， ？ 馬丁： 。 營業員：你要 ？ 馬丁：我要這種，這種 ？ 營業員：這種 一個。 馬丁：我要 。 營業員：一共 。 馬丁：謝謝！ 營業員： 。2.根據課文內容回答問題 馬丁想買什么？ 面包多少錢一個？ 馬丁要幾個面包？ 一共多少錢？3.根據課文內容復述 馬丁想買 ，面包 一個，他要 ，一共 。4. 知識補充： A:你要什么？ B:我要面包。- 我要一個面包。（兩個 三個） 我要一部電子詞典。（注意量詞的使用。）4.練習對話（可以用學生的東西作為表演道具，有人當營業員，有人買東西） （1）A：你要什么？ B：我要。 （2）A：你要哪種？/你要哪個？/你要哪臺？/你要哪部？（注意量詞的轉換） B：我要這種/ 個 / 臺 / 部 。 （3）A：這種多少錢一個？這個多少錢 ？這臺多少錢？這部多少錢？ B：這種塊。/ 這個塊。/這臺塊。/ 這部塊。三、學習課文三（30分鐘）1. 讀生詞（方法如課文一生詞） 難讀的詞：香蕉 蘋果2. 詞匯擴展 （1）斤 公斤 蘋果多少錢一斤？ 蘋果多少錢一公斤？ （2）蘋果香蕉橘子jzi草莓comi 水果shugu 梨l西瓜xgu芒果mnggu葡萄 （3）再 再+v.再見zijin 再說zi shu 再說一遍 zi shu y bin再念zi nin 再念一遍 zi nin y bin再寫zi xi 再寫一遍 zi xi y bin再來zi li 3. 讀課文（方法如課文二） 馬丁：請問，香蕉 ？ 營業員： 。 馬丁： ？ 營業員：蘋果 。 馬丁：我買 香蕉，再買 蘋果。一共多少錢？ 營業員：一共 。4.問價錢的方式 （1）香蕉多少錢一斤？ （2）一斤香蕉多少錢？ （3）香蕉怎么賣(znme mi)?5.課堂活動（見5758頁課堂活動）四、做50頁語音練習3（10分鐘）五、小結并布置作業（5分鐘）1.聽CD熟讀課文，并認讀漢字。2.請到市場或者超市調查商品價格，下次課來匯報（可以按照60頁綜合練習六來做）3.準備綜合練習4.完成漢字練習冊上的漢字，準備需要聽寫的詞語，下次課聽寫第三次課（90分鐘）一、復習（20分鐘）1.認讀課文一、二、三生詞，并寫出拼音2.請學生匯報他們到市場和超市調查的結果，說說商品的價格。二、做綜合練習一、二、三。（20分鐘）三、學寫漢字（30分鐘）1.漢字的基本筆畫（6） 用拼音寫出筆畫的名稱，并示范寫法，展示運筆方向2.認讀例字并組詞 部：一部詞典 一部手機(shuj) 奶：奶奶 馬：大馬 好馬 風：大風 爸：爸爸 學：學習 學生 大學生 留學生 意：意思（si）3.漢字結構（2） 講解，并用例字展示結構和筆順4.在漢字練習本上練習寫漢字。 教師可