授課日期第 周星期 第 節授課班級 章節或課題第3課：唐玄宗與開元盛世目標與要求了解唐朝開元時期政治、經濟的發展情況，包括“開元之治”、農業生產的進步、手工業技術的提高以及商業的繁榮等主要史實。重點與難點重點：盛世經濟的繁榮難點：農業工具的改進授課課時1節時授課類型新授課一、 開元之治措施：重用賢能（任姚崇、宋璟為相）；整頓吏治；重視農業生產；改府兵制為募兵制。二、盛世經濟的繁榮1、農業的新氣象：茶葉、曲轅犁、筒車2、手工業的成就：絲織業、陶瓷業3、商業方面：大都市多：長安 洛陽 揚州 成都教學后記：教案用紙20 20 學年度第 學期年級： 七年級 科目：歷史教 學 過 程唐朝前期處于繁榮階段，是我國歷史上少有的封建盛世時期。唐太宗統治時期，他吸取了隋朝滅亡的教訓，任用賢臣，善于聽取大臣們的批評和意見，從而形成了“貞觀之治”的局面，為以后的繁榮奠定了基礎。之后的武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。她繼承了唐太宗時期的一些政策，下令獎勵農桑，發展農業生產。還重用有才能的人做官，社會經濟繼續發展。武則天的統治，上承“貞觀之治”，向下又開啟了唐玄宗的“開元盛世”，唐玄宗統治前期，唐朝達到了全盛時期。那么開元盛世是怎樣取得的呢？當時的社會又繁榮到何等景象呢？請看第三課，開元盛世。講授新課一、開元之治請同學們閱讀12至13頁頂頭的內容，找出唐玄宗在剛任皇帝時，在政治上，主要從哪些方面進行改革，并想想，這個時期的唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有哪些相同的地方？1、政治上（開元之治）：唐玄宗即位后，勵精圖治，他采取的措施有：任用名相（如熟悉吏治、富有改革精神的姚崇等人當宰相）；整頓地方吏治；崇尚節儉。這些措施，使開元年間政局為之一新，史稱“開元之治”。2、他們都善于任用賢才，重視吏治，注意“戒奢從簡”，使政治較清明，經濟有發展，出現了封建社會里著名的“治世”“貞觀之治”和“開元之治”。過渡講解：唐玄宗任皇帝時，不但注意從政治方面進行改革，還很重視發展生產，使得當時經濟繁榮起來。下面我們來學一下盛世經濟的繁榮。教 案 用 紙教 案 用 紙教 學 過 程二、盛世經濟的繁榮請同學們閱讀13至14頁的內容。唐朝時期的發展主要表現在三方面，那三方面呢？第一，農業；第二，手工業；第三，商業。下面我們看第一方面1、農業發展修建了40多處大型水利工程；農耕技術大發展，南方水稻廣泛采用育秧移植栽培，大量栽培早稻，一年兩熟耕作制度已經出現；蔬菜有許多新品種，大都是從西域傳入的。茶葉生產在江南農業中占有重要地位，飲茶之風在全國盛行。那么，此時又出現了哪些先進農具呢？（曲轅犁、筒車）。那同學們，你們知道它們有什么用途嗎？（翻土、灌溉）。接著。2、手工業發達看課文請同學們觀察14頁的“唐朝穿裙衫的婦女”，并結合“動腦筋”：這些現象說明了什么問題？（說明唐朝絲織技術高超，絲綢質地很薄。）陶瓷頁在唐朝有著重要發展。請同學們看14頁的彩色圖片，結合“自由閱讀卡”，回答：唐朝最為有名的陶瓷品種是什么？（青瓷、白瓷和唐三彩）。過渡講解：看到了這么多精美的飾品，你們是不是驚嘆不已呀，現