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分數(shù)的基本性質(zhì)教學設(shè)計教學內(nèi)容：人教課標實驗教材五年級下冊 P75 分數(shù)的基本性質(zhì)。教學目標： 1、使學生理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，能應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì)把一個分 數(shù)化成指定分母而大小不變的分數(shù)。2、學生通過觀察、比較、發(fā)現(xiàn)、歸納、應(yīng)用等過程，經(jīng)歷探究分數(shù)的基本性質(zhì)的過程，初步學習歸納概括的方法。3、激發(fā)學生積極主動的情感狀態(tài)，體驗互相合作的樂趣。 教學重點：理解、掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，能正確應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì)。 教學難點：自主探究出分數(shù)的基本性質(zhì)。教學過程： (一) 創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)猜想。用同學們都熟悉的動畫片引入新課。師：老村長給喜洋洋、美洋洋和懶洋洋一些餅，他們分別得到一張餅的3/4，6/8，和9/12，可是他們很想知道誰分得的餅多，又不會比較，同學們想幫助他們嗎？通過本節(jié)課的學習，我們來幫助他們解決問題。(二) 小組合作探索新知。 （1）用分數(shù)表示涂色部分。教師給每個小組一張涂色的紙，讓同學們用分數(shù)表示涂色部分。（2）給分數(shù)分子和分母同時乘上或除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小怎樣？（3）通過以上兩組分數(shù)的演變，同學們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？用一句話概括一下。分數(shù)的分子和分母同時乘上或同時除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。師：看下面一組式子，左邊和右邊相等嗎，為什么？通過練習，使同學們得出分數(shù)的基本性質(zhì)。分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘上或同時除以相同的數(shù)，（0除外）分數(shù)的大小不變，這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。(三) 加深理解，鞏固練習。（1）現(xiàn)在同學們能幫助他們?nèi)涣藛?，通過分數(shù)的基本性質(zhì)的學習，同學們都知道他們?nèi)值降娘炌瑯佣啵魏螘r候，我們都要做到學以致用，并且利用我們所學習到的知識幫助他人。（2）完成課件所出示的判斷題，師生共同訂正。（3）總結(jié)得出：分數(shù)的基本性質(zhì)與除法里商不變的性質(zhì)是具有互通性，所以，同學們在以后的學習中

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