



全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
一填空題1(1).函數是定義在R上以3為周期的奇函數,且 =_(2) 若是定義在R上的函數,滿足,當則不等式的解集是_(3)若,且,則的最大值是 2.函數y=-(x-1)2(xO)的反函數為 _3(1)函數的定義域為_(2)4、 已知函數的值域為1,3,a=_b=_。5、已知函數f(x)=axb的圖象過點(1,3),且它的反函數f1(x)的圖象過(2,0)點,試確定f(x)的解析式_6 函數的定義域 。7 。8(2006遼寧文)方程的解為 9(2005江西理、文)若函數是奇函數,則a= 10(2004全國卷文科)解方程11已知函數yf(x)存在反函數yf1(x),若函數yf(x1)的圖象經過點(3,1),則函數yf1(x)的圖象必經過點 二選擇題 12已知不等式對恒成立,則的取值范圍是 ( )A B C D 13(福建卷)已知是周期為2的奇函數,當時,設則( )(A)(B)(C)(D)14下列函數中,在(0,2)上為增函數的是( ) (A)y=-3x+1 (B)y=|x+2| (C)y= (D)y=x2-4x+3 15函數f(x)=x2+2(a-1)x+2在區間(-,4)上是減函數,那么實數a的取值范圍是( ) (A)3,+ ) (B)(-,-3 (C)-3 (D)(-,5 16函數f(x)=x+b與g(x)=ax-5互為反函數,則a,b的值分別為( ) (A)a=2,b= (B)a=,b=2 (C)a=,b=-5 (D)a=-5,b= 17(2010聊城高一模擬)設,若,則( )A. 0 B. C. D. 18判斷下列各組中的兩個函數是同一函數的為 ( ) , ; , ; , ; , ; , 。 A、 B、 、 C、 D、 、19、若函數= 的定義域為,則實數的取值范圍是( )A、(,+) B、(0, C、(,+) D、0, 20方程的解是 , , , ,21. 方程的解集是 , ,22設,則( )AB CD23、函數的定義域是( )A. B. C. D. 24. 三個數的大小關系為( )A. B. C. D. 25(2006陜西文)設函數f(x)loga(xb)(a0,a1)的圖象過點(0,0),其反函數過點(1,2),則a+b等于A3B4C5D626(2005福建理、文)函數的圖象如圖,其中a、b為常數,則下列結論正確的是( )ABC D27設為定義在R上的奇偶數,當0時,(為常數)則( )A 3 B 2 C -1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理健康疏導課件
- 腫瘤標志物的臨床意義
- 正常孩子的日常護理
- 校園防火安全教育
- 高考物理核心考點考前沖刺 勻變速直線運動位移與時間的關系(含解析)
- 幼兒園小班數學《小幫手》課件
- 幼兒園小班美術教案《花被子》
- 消防急救技能培訓
- 中班活動:尋找春天的秘密
- 中毒性細菌性痢疾病人的護理
- 2025山西汾西礦業集團公司招聘300人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- GB/T 16895.3-2024低壓電氣裝置第5-54部分:電氣設備的選擇和安裝接地配置和保護導體
- 2025年法院書記員招聘考試題庫(含各題型)
- 2025山西焦煤集團公司招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 《民用無人機作業氣象條件等級 植保》編制說明
- 中藥灌腸法治療腎衰
- 人教版(2024)英語七年級上冊單詞表
- 客戶拓展推介-化學品儲存方案
- ISO27001-2013信息安全管理體系要求
- 安裝門窗承包勞務合同模板
- 220kV升壓站調試施工方案
評論
0/150
提交評論