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文檔簡介

串聯、并聯電路的簡化及實物圖的連接簡化電路是初中學生應掌握的一種基本技能，也是物理學習的一個難點。在很多情況下，將復雜電路簡化是解題的關鍵。只有掌握這一技能，才能利用串、并聯的基本特點對電路進行準確的分析和計算。在電路的簡化中要把握以下原則：(1) 開關閉合時將其連成一條線，開關斷開時可去掉。(2) 被短路的用電器可去掉。(3) 開路的用電器可去掉。(4) 電阻不計的導線可以伸長、縮短或者彎曲，電路中同一條導線的兩端可以看成是一點。(5) 電流表可視為導線；（但需要明白它測的是哪段電路的電流值）(6) 電壓表可視為斷路；（但需要明白它測的是哪段電路的電壓值）S1閉合時簡化為簡化電路的方法：標節點法：不論導線有多長，只要其間沒有電源、用電器等，導線兩端均可看成同一個點。按照電流的流向將電路中的各節點依次標上A、B、C、D等，然后將各用元件連在相對應的節點位置即可。例1、在圖3所示電路中，開關都閉合燈連接方式如何？例2、如下圖，畫出簡化電路圖。例3、下圖所示電路中，畫出簡化電路圖。二、連接實物電路按照電路圖連接實物，是電學中一項重要的實驗技能。連接的方法有很多種, 這里介紹最適用的連接方法。先通后補法：從電源正極出發，沿電流的方向先連通一條電流的路徑，然后再把剩余的原件介入相對應的位置即可。例題1、根據圖所示的電路圖，用鉛筆畫線代替導線，將圖中的實物連成電路。2、3、4、練習題：1、下圖中是一次電學實驗的實物連接圖，請在下面虛線框內畫出它的電路圖。2、根據圖（a）所示的電路圖，把圖（b）中的器材連成實物電路。 3、請根據圖中所標出的電流方向，把電池組的符號填入方框內并標出“+”、“-”極。4、如下圖所示電路，畫出相應的電路圖。 5、在下邊的虛線方框內畫出如圖（a）所示的實物電路的電路圖。 第6題 第8題6、（1）把圖甲中各電路元件連接成串聯電路；（2）把圖乙中各電路元件接成并聯電路（開關接在干路上）。（3）把圖丙中各電路元件接成串聯電路。 8.請將下圖中的元件連接成串聯電路。 11題圖 12題圖11.請根據如圖所示的實物圖畫出電路圖。12.用筆畫線表示導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中各元件連接起來。（導線不允許交叉） 13題圖 14題圖13.請按照圖（1）中的電路圖將圖（2）中的實物連成電路。14.如圖所示，A、B、C、D表示電路的四個接線柱，要使燈L1、L2并聯連接在電池組的兩極，試用筆畫線代替導線把有關接線柱連接起來。15.用筆畫線，將圖中的器材連成電路。（要求：兩燈并聯，開關控制兩盞燈）19.請根據下圖的實物連接情況畫出相應的電路圖。 15題圖 19題圖20.畫出如圖

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