八年級物理綜合練習題（9）注章事項，1本卷分為試卷和答題卷兩部分，共5大題、3l小題，滿分100分，考試用時100分鐘。2請將試題的答案整潔地填寫在答題卷上。3考試結束后只交答題卷，請考生自己保存試卷，留待講評。一、單選題。(每題2分，共24分)1兩個物體的質量不同，一定是由于它們的( )A形狀不問B所處地理位置不同C所含物質的多少不同D物體是運動狀態還是靜止狀態的不同2甲乙兩種物體的質量之比為3:2，體積之比是4:3，則它們的密度之比是( )A1:2B2:1C9:8D8:93鋁合金因具有堅固、輕巧、美觀、易于加工等優點而成為多數現代家庭封閉陽臺時的首選材料。這與鋁合金的下列物理性質無關的是( )A較小的密度B較大的硬度C良好的導電性D較好的延展性4宇宙中不包括如下哪些部分( )A恒星B銀河系C行星D光年5下列說法正確的是( )A氣體分子間的距離比較大，分子不會發生運動B一切物質的分子都保持靜止C分子間的距離比較人時，分子間作用力表現為排斥力D分子間總存在斥力和引力，固體能保持一定的形狀，說明分子間同時存在排斥力和吸引力6一個物體受兩個力的作用，這兩個力的三要素完全相同，那么此二力( )A一定是平衡力B一定不是平衡力C可能是平衡力D無法確定7將一本物理課本平放在水平桌面上，當書靜止時，書受到的平衡力是( )A桌面受到的重力和書對桌面的壓力B書受到的重力和桌面對書的支持力C書對桌面的壓力和桌面對書的支持力D書的重力和書對地球的引力8用兩只手水平向左、向右拉一個放在水平桌面上的彈簧測力計的吊環和掛鉤，如果兩只手所用的拉力均為10N，則彈簧測力計的示數為( )A10NB20NC0ND15N9起重機的鋼絲繩吊著個重物，比較重物在靜止、勻速上升、勻速下降時鋼絲的拉力，正確的是( )A勻速上升時拉力最大B靜止時拉力最大C勻速下降時拉力最小D拉力一樣大10運動員將足球從后場蹋到前場，足球在空中運動的過程中，不計空氣阻力，其受力情況是( )A只受踢力B只受重力C受踢力和重力D不受力的作用11一木塊在向右的10N的拉力下在水平桌面上向右做勻速直線運動，若突然撤去拉力同時在物體上施加一個向左的10N的力，在此瞬間，木塊在水平方向上受到的合力為( )A0NB10NC20ND30N12某同學設計用一架托盤天平，一只裝滿水的燒杯，測一塊未知金屬的密度。先測出金屬塊的質量M1，再測出裝滿水的燒杯總質量M2，最后將金屬塊投入燒杯中，待水完全溢出后，測出了燒杯的總質量M3，則金屬塊的密度為( )AB C D二、填空題(每空1分，共20分)13給下列物體填上適當的單位：一個中學生重為500_；一只母雞的質量約為2000_；一頭大象的質量可達6_。14力作用在物體上產生的效果：一是使物體發生_；二是能改變物體的_。15重50N的物體懸掛在氣球的下方勻速上升，物體受到的合力為_N。當懸繩突然斷掉后的一瞬間，物體將向_運動。若物體所受的空氣阻力不計，此時物體所受力的大小為_N，方向_。16常見物質中比熱最大的物質是_，大小為_，其物理意義是_，200cm3這種物質溫度從20升高到70需要吸收_J的熱量。17分子由原子組成，而原子是由帶負電的_和原子核組成的；原子核又是由帶正電荷的_以及不帶電的_組成的。18一些民間俗語常蘊涵著豐富的物理知識，請寫出下列兩句對應的物理知識：一個巴掌拍不響_；人往高處走，水往低處流_。19如圖所示，使一薄鋼條的下段固定，現分別用不同的力去推它，使其發生甲、乙、丙、丁各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4F2，那么，能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是_和_。三、作圖與實驗(共25分)20畫出在斜面上勻速下滑的木塊對斜面的壓力的力的示意圖。(2分)21小明用200N的推力將重50N的鉛球向前推出，畫山鉛球脫離手后在空中飛行時受力的力的示意圖。(2分)22質量為3kg的木塊在傳送帶上隨傳送帶一起沿水平方向向右做勻速直線運動，畫出水塊受到的所有的力的圖示(2分)23小明同學用托盤太平測量物體的質量，操作情況如圖所示，其中的錯誤是：(1)_ _；(1分)(2)_ _；(1分) (3)_ _。(1分)(4)用該天平和量筒測某種礦石的密度。在調節天平時，發現指針如圖11所示偏向分度盤的右側，此時應將平衡螺母向_調。用天平稱礦石的質量。把礦石放在天平的左盤，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖12所示，礦石的質量是_g。用量筒量出礦石的體積如圖13所示，礦石的體積是_cm3由此可知，礦石的密度=_kg/m3。(4分) 拉力F/N1234567長度L/cm2.502.903.303.704.104.504.90伸長L/cm0.400.801.201.602.002.402.8024小剛自制一個彈簧測力計，他找來了彈簧，鉤碼，直尺，指針等器材，首先測出彈簧長度L0=2.10cm，然后在彈簧上掛上不同的鉤碼，測出彈簧長度L，算出比原長L0伸長L(L=LL0)，填在表格中： (1)從表中數據可以看出拉力F與彈簧的伸長L的關系_。(2分)拉力F/N8910-1112長度L/cm5.305.706.106.607.30伸長L/cm3.203.604.004.505.20小剛繼續做實驗，又得到實驗數據如下： (2)從這次數據看出，拉力達到_N時，拉力和彈簧伸長之間的關系就改變了，因此彈簧測力計的測量范圍只能達到_N(2分)(3)請在空白處根據表中數據用直尺畫出這個彈簧測力計的刻度面板(分度值1N)(1分)0N0N25把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下方，手持彈簧測力計上端，把玻璃板往下放到剛好和一盆水的水面接觸，再慢慢地提起彈簧測力計觀察到彈簧測力計的示數在玻璃板脫離水面時示數遠大于玻璃板自身的重力，請用分子理論解釋彈簧測力計示數變大的原因：_。在我們日常生活中還有哪些現象可以用該理論解釋的，試舉兩例：(1)：_ (1分)(2)：_ (1分)26如圖，在研究二力平衡實驗中：(1)把小卡片兩邊系好細繩，細繩另一端繞過定滑輪并懸掛鉤碼，當兩邊懸掛鉤碼質量_(相等，不相等)時，卡片靜止(1分)(2)保持繩兩端懸掛的鉤碼數量相等，把卡片扭轉一個角度，使拉力F1、F2不在同一條直線上，觀察到卡片發生轉動，當卡片恢復到原來靜止狀態時，拉力F1、F2作用在同一直線上，由上述實驗可得：作用在_物體上的兩個力，如果大小_，方向相反，作用在_上，這兩個力就彼此平衡。(3分)四應用和設計(共21分)27指出下列漫畫中應用到的物理知識(2分)(1)_(2)_速度/kmh-1反應距離/m制動距離/m407850913601120801534100195428現代社會汽車大量增加，發生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時不能立即停車。司機從看到情況到肌肉動作操縱制動器剎車需要一定時間，這段時間叫反應時間；在這段時間內汽車要保持原有的速度前進一段距離，叫反應距離。從操縱制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進段距離這段距離叫制動距離。下面是一個機警的司機駕駛一輛保養得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應距離和制動距離 (1)汽車在水平路面上勻速直行時，車子受到的摩擦力_牽引力(選填“大于”“小于”或“等于”)，若突然剎車，此時由于_汽車還會繼續向前滑行一段距離(1分)(2)利用上表數據，算出司機的反應時間大約是_s(1分)(3)分析上表數據，可知影響汽車制動距離的主要因素是_。即當車子受到的摩擦力一定的情況下，其_越大，滑行的距離_。(3分)(4)小天同學為了驗證上述結論的正確性，打算自己設計一個實驗，從實驗室中選擇的實驗器材有：斜面，足夠長的水平木板，小車，刻度尺實驗方法：讓小車以不同的速度在水平木板上行駛，觀察速度大小對小車滑行距離長短的影響考慮并回答：實驗中如何保持小車在水平面上行駛時所受的摩擦力相同?(1分)答：_。實驗中如何讓小車到達水平面時有不同的速度?(1分) 答：_。請為實驗中所要記錄的數據設計一張表格：(1分)(5)為了提醒司機朋友在雨雪天氣里注意行車安全，在高速公路旁設置了“雨雪路滑，減速行駛”的警示牌，請簡要說明這句話的物理道理。答；：雨雪路滑的原因：_。(1分) ：減速行駛的原因：_。(1分)(6)如果你是司機，除了減速慢行外，還應采取哪些措施保證行車安全?(舉2例)答：_。(2分)斜面傾斜角/度030456090壓力F大小/N5042.53525029材料(一)下表是一放在斜面上的物體對斜面的壓力大小和斜面傾斜角度的大小關系：G=50N材料(二)放在光滑斜面(摩擦力為0)上的物體只受到重力和支持力，此二力方向不在同一直線上，如圖所示，因此該物體受到非平衡力作用，將沿斜面加速下滑，此時重力和支持力的合力相當于使物體只受到一個沿斜面向下的力F 作用在物體上使其加速下滑。(1)小華為了探究物體受到的滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系，設計如下實驗：步驟(一)：將木板放在水平工作臺上，測量一木塊與木板之間的滑動摩擦力的大小請你幫小華寫出具體的實驗方法：_，記下此時的彈簧測力計的示數為F1。(1分)步驟(二)：根據材料(一)將木板一端墊高一點以減小木塊對木板的壓力，用彈簧測力計沿著木板斜向上拉動木塊做勻速直線運動，記下此時的彈簧測力計的示數為F2。比較F1和F2的大小，得到結論。(2)你認為小華在實驗步驟(二)中的方法是否妥當，為什么?答：_(2分)(3)你認為該如何設計實驗步驟二，請選擇適當的實驗器材，并寫出實驗方法。實驗器材：_(1分)實驗方法：_(2分)五計算題：(共10分)30質量為50kg的物體，以2m/s的速度沿水平地而上做勻速直線運動，它受到的阻力是其重力的0.2倍，則作用在物體上的水平拉力是_N；當該物體靜止在水平地面上且受到豎直向上的200N的拉力，則此時物體受到的合力為_N。液體的體積V/cm316.535.540.0液體和容器的總質量/g21.439.9m31某同學做“質量和體積的關系”實驗，數據如下：通過計算(寫出具體的計算過程) (6分)求：(1)液體的密度；(2)該容器的質量m0；(3)表格中的m為多少?八年級物理綜合練習題（9）參考答案：1-12 CCCD DBBA DBCC13-19 （每空1分，共20分） N g t 形變 運動狀態 0 上 50 豎直向下 水 4.2103J/（kg） 1kg水溫度升高1吸收的熱量是4200J 47000 電子 質子 中子 力是物體與物體的作用 重力的方向豎起向下 甲 乙左邊放砝碼，右邊放物體（1分） 用手直接拿砝碼（1分） 游碼沒有歸零（1分） 左（1分） 73.4（1分） 20（1分） 3.67103kg/m3（1分） 在一定范圍內，彈簧的伸長與所受的外力成正比。（2分） 1 （1分） 10（1分） 略(1分)玻璃分子和水分子之間存在相互作用的引力(1分) 橡皮泥可以捏在一起(1分) 固體不易散開(1分)相等(1分) 同一(1分) 相等(1分) 同一直線(1分) 四、 變滑動為滾動(1分) 空氣有浮力(1分) 等于(1分) 慣性(1分) 0.63(1分) 速度(1分) 速度(1分) 越大(1分) 用同一木塊(1分) 讓小車從斜面的不同高度下滑(1分) 注意有高度、距離、(1分) 接觸面粗糙程度降低(1分) 速度越小，滑行